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1、判断题  欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑的主要依据,它 ①有利于欧洲经济的稳定发展 ②增强民众“欧洲意识” ③开始了欧洲统一市场的运作?④使一体化开始扩大到政治、军事领域
A.①②
B.②③
C.①③
D.② ">

高考历史知识点《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》试题强化练习(2017年最新版)

时间:2017-07-27 17:54:47

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1、判断题  欧元诞生是欧洲经济一体化进程中具有历史意义的里程碑的主要依据,它 ①有利于欧洲经济的稳定发展 ②增强民众“欧洲意识” ③开始了欧洲统一市场的运作?④使一体化开始扩大到政治、军事领域
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④


参考答案:A


本题解析:欧元诞生是在2002年进入流通渠道,而欧洲统一市场是在20世纪80年代开始的,欧洲一体化扩大到政治领域是在90年代欧盟的成立。因此③④错误。欧元的诞生有利于欧洲经济的稳定发展,增强民众“欧洲意识” 因此①②正确,故选A。
点评:欧元是欧洲一体化的里程碑意义的重要事件。从此,欧洲的一体化由政治家的推动变成了民众自下而上的行为,极大地加强了欧洲内部的联合。


本题难度:简单



2、判断题  
美国进出口贸易统计表:“+”为顺差,“-”为逆差(单位:亿美元)

年代
1950年
1960年
1970年
1973年
与日本
+2.4
+2.0
-15.9
-19.4
与欧共体
+2.0
+10.7
-5.8
-17.8
?
材料准确地反映出?①二战后,美国经济衰退?②二战后,日本、欧共体经济迅速发展?③六七十年代,日本经济发展速度快于欧共体?④二战后,资本主义陷入经济危机中
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.①④


参考答案:C


本题解析:本题考查学生从表格中提取有效信息的能力。选项①④明显与材料中数据和教材知识不符,从战后与日本、与欧共体的贸易由顺差转为逆差可知日本、欧共体经济迅速发展;由六七十年代美国与日本逆差大于美国与欧共体,说明日本经济发展速度快于欧共体。


本题难度:简单



3、判断题  柳宗元说:“浮图诚有不可斥者,往往与《易》、《论语》合,诚乐之,其于性情爽然,不与孔子异道。”材料反映出
A.佛教已取得政治统治地位
B.佛教和儒家思想皆为正统思想
C.儒家学说的弊端日益暴露
D.佛教与儒家思想走向融合


参考答案:D


本题解析:在学理上,柳宗元认为佛“不与孔子异道”,佛教是不应排斥的。他说:“浮图诚有不可斥者,往往与《易》、《论语》合。诚乐之,其于性情爽然,不与孔子异道。……虽圣人复生不可得而斥也。”所谓“合”,柳宗元给出的主要理由有二:一是佛家之戒律与儒家之礼仪相近,二是释氏重孝,更是与儒家相通。因此选D。


本题难度:简单



4、判断题  1938年,国民党临时全国代表大会召开,大会决定:经济建设以军事为中心,对粮食、矿产、税收、金融、交通、物价等实行全方位的管制。其影响是
①促使国民经济快速发展?②使民族资本主义陷入绝境
③加速了官僚资本的膨胀?④为坚持抗战提供了物质条件
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④


参考答案:D


本题解析:1938年处于抗日战争时期。抗战时期国统区实行战时体制,这是出于抗战的需要,为坚持抗战提供了物质条件,但国民党官僚阶层却借此控制经济命脉、压榨民族企业,从而使官僚资本迅速膨胀,民族资本日益萎缩。因此③④正确,故选D项。①项错误,国民经济快速发展是在1937年前;②项是在解放战争时期。
点评:1927年国民政府开始大力进行经济建设,在此后的10年经济发展较快。1937年7月,全面抗战爆发,国民经济转入战时的轨道,这一方面保障了前线战争的需要,另一个方面也限制了民族工业的发展。同时,由于国民政府存在着严重的腐败,往往借统制经济为名,行聚敛之实,官僚资本得到迅速的发展。


本题难度:简单



5、判断题  材料一 贞观元年,太宗谓侍臣曰:“死者不可再生,用法务在宽简。……今法司核理一狱,必求深刻,欲成其考课。今作何法,得使平允?”……太宗又曰:“古者断狱,必讯于三槐、九棘之官,今三公、九卿,即其职也。自今以后,大辟罪皆令中书、门下四品以上及尚书九卿议之,如此,庶免冤滥。”……贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎!”——(唐)吴兢《贞观政要》
材料二 (唐太宗)曰:“吾居位以来,不善多矣。锦绣珠玉不绝于前,宫室台榭屡有兴作,犬马鹰隼无远不致,行游四方,供顿烦劳,此皆吾之深过,勿以为是而法之。顾我弘济苍生,其益多;肇造区夏,其功大。益多损少,故人不怨;功大过微,故业大堕。然比之尽美尽善,无有不及,固多愧矣。”——《资治通鉴》
夫太宗之于正心修身之道,齐家明伦之方,诚有愧于二帝三王之事(注:主要是指太宗与其兄李建成的皇位之事)矣。然其屈己而纳谏,任贤而使能,恭俭而节用,宽厚而爱民,亦三代而下,绝无而仅有者也。后之人君,择其善者而从之,其不善者而改之,岂不交有所益乎!
——(元)戈直
请回答:
(1)根据材料一,概述唐太宗的施政理念。(6分)
(2)根据材料二,指出唐太宗的自评与戈直的评价有何异同。他们的根本出发点是什么?(14分)


参考答案:
(1)用法宽简,慎重对待死刑。治国以人为本,不夺农时。
(2)同:都充分肯定了其功绩;都看到了其不足;都认为其功大过小。异:唐太宗认为自身太过奢华,劳民伤财;戈直认为唐太宗与其兄争夺皇位,有违封建伦理道德。他们的根本出发点都是维护封建统治。


本题解析:本题考查唐太宗,旨在考查考生获取信息、调用知识和分析理解问题的能力。第(1)问,从材料一可以看出,唐太宗的话围绕两个方面展开,一个是法制,一个是务本,抓住这两个方面,即可提炼出他的施政理念。第(2)问,唐太宗自评主要是说自己功大过微,劳民伤财,戈直认为唐太宗虽私德有愧,但“三代而下,绝无而仅有”,据此可概括他们观点的异同;根据他们肯定的内容即可得出其根本出发点。


本题难度:一般




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