1、判断题 马丁?路德反对“赎罪券”，认为信仰上帝，灵魂便可得救。这
A．揭开了宗教改革的序幕
B．直接推动了德意志统一的实现
C．彻底摧毁了基督教会的势力
D．开创了启蒙运动的时代
时间:2017-07-17 13:32:38
1、判断题 马丁?路德反对“赎罪券”，认为信仰上帝，灵魂便可得救。这
A．揭开了宗教改革的序幕
B．直接推动了德意志统一的实现
C．彻底摧毁了基督教会的势力
D．开创了启蒙运动的时代
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 阅读材料，回答下列问题。（12分）
材料一：下图是16世纪的一幅讽刺画《灵魂的运输车》。它用极富想象力的夸张形式讽刺了教皇制度。画中恶魔抡着木槌，将人的灵魂塞入大桶中，装在牛车上向地狱驶去。车身是教皇的身体，车轮辐条由主教、枢机主教和修士构成。600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061010/rogayoieoy1.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
材料二：16世纪欧洲宗教改革家马丁·路德，曾建议由基督教新教教会和地方当局接管教育，用德语教学，在全国城镇农村设立公办学校，为平民子女提供免费教育。
(1)材料一反映当时怎样的社会状况？为此，马丁·路德提出了什么改革主张？（6分）
(2)据材料二结合所学知识分析宗教改革对教育有何影响。（6分）
参考答案：(1)反映了基督教成为教皇维护权势、控制人们思想的工具；人们对教会的控制与掠夺强烈不满。
主张：“因信称义”（“信仰即可得救”）。（6分）
(2)宗教改革运动打破了长期以来天主教会垄断教育的局面；重视运用民族语言教学；使教育领域出现了世俗化、地方化的倾向。（6分）
本题解析：（1）本题主要考察学生对图片信息的有效获取能力和运用所学知识解决问题的能力。根据图片信息和所学知识，材料一反映了基督教成为教皇维护权势、控制人们思想的工具；人们对教会的控制与掠夺强烈不满。据此马丁·路德提出了因信称义。
（2）本题主要考察学生对材料的理解能力和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“由基督教新教教会和地方当局接管教育”“用德语教学”“为平民子女提供免费教育”并结合所学知识可以得出宗教改革对教育的影响。
本题难度：简单
3、判断题 卡尔文学说传播到欧洲许多地区，日内瓦成了宗教改革一个重要的国际中心，被称为“新教的罗马”。卡尔文学说之所以能够在西欧广泛传播，主要是因为
[? ]
A．他宣传信仰得救，反对天主教的等级观念
B．他否定教皇统治人民的权力
C．他的先定论将上帝摆到了至高无上的地位
D．他的学说符合当时新兴资产阶级的愿望
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 拉开欧洲宗教改革运动序幕的历史事件是
A．马丁·路德发表《九十五条论纲》
B．英国议会通过不《至尊法案》
C．德国君主签署《奥格斯堡宗教和约》
D．法国国王颁布了《南特赦令》
参考答案：A
本题解析：《九十五条论纲》在德意志引起广泛讨论，激起了德意志民族反对罗马教廷的风潮，接着在西欧引起强烈的反响，揭开了欧洲宗教改革的序幕。
点评：1517年，教皇利奥十世以维修罗马圣彼得大教堂为名，派人到德意志兜售赎罪券，这成了宗教改革导火线。天主教认为，世人“犯罪”后，就失落了上帝的宠爱，只有悔罪做善功以赎罪，才能获得“免罪罚”。因耶稣钉在十字架上所立的功劳无限，加上圣母和其他圣徒们的多余功劳，形成了教会的“功劳宝库”。个人能力有限，所做善功不足以完全补罪，教会可以从功劳宝库中取而赠之。教皇和主教就以此对教徒施行“大赦”。14世纪以来，这类“免罪罚”的方式，逐渐演变成出售赎罪券的方式来进行。当时教皇特使宣称，只要购买赎罪券的钱一敲响钱柜，灵魂即刻应声升入天堂。1517年10月31日，马丁·路德以惊人的勇气在维登堡教堂门上贴出了《关于赎罪券的九十五条论纲》，简称“九十五条论纲”， 揭开了欧洲宗教改革的序幕。
本题难度：简单
5、判断题 （15分）【历史上的重大改革与回眸】
材料一?中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护；天主教会也是各国最有势力的封建领主，它拥有天主教世界地产的1/3；教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实现民族统一的障碍。
天主教会的腐败和搜刮，引起各阶级阶层的强烈不满。……而教会的欺诈和无耻掠夺，最终落到人民群众身上……他们对天主教会的不满与日俱增。城市市民也不满天主教会的统治，这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱，而且因为天主教会的许多清规戒律对工商业发展不利。世俗君主和贵族则垂涎教会的财产，出于个人利益的打算，也站在反对天主教会的行列中来。
材料二? 16世纪对教会的反叛，以其世俗主义标志着近代的开端。
⑴ 根据材料一，概括“16世纪对教会的反叛”的原因有哪些？（10分）
⑵ 据所学知识，谈谈你对材料二所述观点的认识。(5分)
参考答案：⑴ 维护欧洲反动的封建统治；阻碍欧洲国家实现民族统一；对人民群众的欺诈和无耻掠夺；阻碍资本主义工商业的发展；损害世俗王权和贵族的利益。（10分）
⑵ 赞同。（1分）
宗教改革：打击了欧洲天主教的神权统治，促进了人民的思想解放；为资本主义发展提供了思想武器；使语言、文学、艺术、音乐、教育等诸多领域发生了深刻的变化
本题解析：略
本题难度：一般