时间:2017-07-17 13:29:58
1、判断题 康有为在《孔子改制考》中写道，“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”这种做法( )
A．暴露了思想深处的封建伦理
B．是切合实际的理智考虑
C．是变法失败的根本原因
D．躲避了卫道士们的愤怒反扑
参考答案：B
本题解析：根据题干在康有为看来人民群众的革命会引发强烈的社会变革，而依靠皇帝进行自上而下的改革会避免因革命引发的社会动荡，也会维护地主阶级的统治。故选B。
本题难度：简单
2、判断题 下列书籍中，特别关注西藏地区，提醒人们注意英国对西藏侵略野心的书籍是( )
A．《四洲志》
B．《海国图志》
C．《瀛环志略》
D．《康
纪行》
参考答案：D
本题解析：《四洲志》和《海国图志》都是介绍西方地理历史知识的专著，《海国图志》是以《四洲志》为基础编写的，《瀛环志略》详细介绍了世界各地的史地情况，《康纪行》介绍了英法历史、英印英俄关系，尤其注意研究我国西藏地区情况，揭露英国侵略西藏的野心，提醒清政府注意提防，答案为D。
点评：此题难度很大，教材中只是详细介绍了《四洲志》和《海国图志》，需要学生拥有广博的课外知识，同时考查学生的识记能力。
本题难度：简单
3、判断题 9世纪后期，受西方民主思想的影响，一些有识之士就主张“断发易服”“废止缠足”，并要求改革传统的婚姻制度。最先提出这些主张的是?（?）
A．资产阶级维新派
B．资产阶级革命派
C．具有民主思想的知识分子
D．走上社会主义革命道路的新青年
参考答案：A
本题解析：注意题目中的关键词“最先提出”，根据所学知识，最先提出是以康有为为代表的资产阶级维新派，辛亥革命之后，政府才颁布法令，真正实行。
本题难度：一般
4、判断题 戊戌变法时期，有人做诗：“大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳。脚跟形式先融化，说道莲钩六寸长。”此诗主要反映了什么历史现象? (? )
A．倡导婚姻自由
B．易服、废止缠足
C．全盘西化
D．反清革命
参考答案：B
本题解析：理解材料中“旗装改汉装”、“脚跟形式先融化”说明了易服、废止缠足的现象。
本题难度：一般
5、判断题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
时务学堂师生问答
杨树谷（学生）问：
孟子曰：“无罪而杀士，则大夫可以去；无罪而戮民，则士可以徙。”读书至此，不免有疑。夫委贽为臣，当临难无苟免，何得不谏君于过，而竟以去云乎哉？虽曰当时人主不足以有为，而臣道之不可不尽也明矣。孟子之意究竟何如？
教习梁（启超）批：
（记）曰：“非特君择臣也，即臣亦择君。”又曰：“君使臣以礼。”夫臣者也，与君同办民事者也……六经之中，言此等道理者极多，绝不为怪异也。自秦以后君权日尊，而臣之自视，以为我实君之奴隶。凡国事之应兴应革，民事之应损应益，君之所为应直谏犯颜者，而皆缄默阿谀为能，奴颜婢膝以容悦于其君，而“名节”二字扫地尽矣。至于今日，士气所以委靡不振，国势所以衰，罔不由是。此实千古最大关键矣。其亦未闻孟子之大义焉耳！
（1）杨树谷为什么会产生这种疑问？（4分）
（2）梁启超是怎样为学生解惑的？（8分）
（3）时务学堂师生以此为题展开议论的真实用意何在？（4分）
参考答案：（1）孟子认为君无道，臣可弃之，这与后来儒家所倡导的 “三纲五常”、 “君权神授”等有相悖之处，与中国历史上君主专制体制下的君臣关系有矛盾之处。（4分）
（2）首先，正论——援引儒家经典《礼记》中的名言并指出，“六经之中，言此等道理者极多，绝不为怪异也。”，以说明孟子的言论是符合儒家思想的。（4分）
其次，反论——从秦朝以后君臣关系的变化说明它违背了孟子和儒家的思想。（4分）
（3）用意：其一，托孔孟之道为推行维新变法制造历史依据。其二，借儒家倡导的君民关系，论证其政治主张——君主立宪制的合理性。
本题解析：（1）结合材料内容可以看出孟子认为君无道，臣可弃之，这与后来儒家所倡导的 “三纲五常”、 “君权神授”等有相悖之处，与中国历史上君主专制体制下的君臣关系有矛盾之处，这是令杨树谷产生这种疑问的原因。（2）归纳梁启超言论的内容可以得出梁启超的观点及论证：援引儒家经典《礼记》中的名言并指出，“六经之中，言此等道理者极多，绝不为怪异也。”这说明孟子的言论是符合儒家思想的；其次，从秦朝以后君臣关系的变化说明它违背了孟子和儒家的思想。（3）结合所学知识可知梁启超此举的意图是其一，托孔孟之道为推行维新变法制造历史依据。其二，借儒家倡导的君民关系，论证其政治主张——君主立宪制的合理性。
点评：康有为、梁启超是清末维新变法运动的主将，他们的思想和主张反映了维新变法运动时期中国民族资产阶级上层分子变革中国政治制度的愿望，标志着中国在向西方学习的进程中由器物文明开始深入到制度文明的层面。但是他们在宣传西方资产阶级思想时却给了他披上了传统文化的外衣，这样做的目的在于减少西方资产阶级思想在中国传播的阻力，但也表明其力量的弱小和软弱。
本题难度：一般