1、判断题 由南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”，是为了纪念下图中的：600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_p ">
时间:2017-07-11 05:20:42
1、判断题 由南美各国足球俱乐部冠亚军参加的足球联赛冠名为“解放者杯”，是为了纪念下图中的：600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/t4ksc4r4f52.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生的识图能力和课外知识的拓展能力。玻利瓦尔领导拉丁美洲独立革命取得了胜利，被称为解放者
本题难度：一般
2、判断题 1867年，美国《纽约时报》记者报道中国国内关于是否修建铁路的争议时提到：“铁路的兴建，可能导致众多苦力、车夫和船夫的失业，一场反抗、叛乱乃至起义的发生或者就迫在眉睫了……一俟铁路建设成功……大清政府担心外国人的势力会变得过于强大。”这一定程度上说明了（?）
A．腐朽的清政府阻碍中国民族资本主义的发展
B．外国人同情中国政府的困境从而减少资本输出
C．近代中国人愚昧无知，无法认识到工业文明的进步
D．外国资本的入侵和底层的反对是中国近代化的阻力
参考答案：D
本题解析：从材料“铁路的兴建，可能导致众多苦力、车夫和船夫的失业，一场反抗、叛乱乃至起义的发生或者就迫在眉睫了”可以看出底层的反抗是中国近代化的阻力；从材料“大清政府担心外国人的势力会变得过于强大”可以看出外国的侵略是中国近代化的重要的阻力，故选D。根据以上分析，ABC项均不符合题意。
本题难度：一般
3、判断题 （10分）阅读下列材料：
材料一?孔子在自己55岁时离开鲁国，开始了周游列国的生涯。孔子带着弟子到各国周游十四年，以求仕用，进行政治活动，但最终没有实现自己的政治理想。
材料二?西汉起，历代不断给孔子加封追谥，汉平帝追封孔子为公爵，称“褒成宣尼公”。唐太宗李世民尊孔子为“先圣”“宣父”；唐玄宗李隆基加给孔子谥号“文宣”，始称“文宣王”。元武宗年间加封为“大成至圣文宣王”，后又称“至圣先师”、“大成至圣先师”等等。同时孟子被尊为亚圣，颜回被尊为复圣，子思被尊为述圣。
材料三?一位美国学者说：“孔子的人格和他工作的成绩，值得受到中国以及全世界人民的最高敬意。”2003年底至2004年初，在法国巴黎举行的“孔子文化展”上，法国文化部长说：“从久远的年代开始，欧洲就承认了这位中国著名的思想家和哲学家。”
请回答：
（1）结合春秋时期时代背景，谈谈你对材料一的理解。（4分）
（2）结合材料二、三和所学知识，分析孔子地位不断提高的原因。（6分）
参考答案：
（1）春秋时期，井田制瓦解，分封制崩溃，诸侯士大夫崛起，阶级关系出现新的变化；孔子提出“仁”，要求统治者以爱人之心和谐社会；主张“为政以德”；这些主张在当时历史条件下是行不通的，因此他周游列国均遭到冷遇。（4分）
（2）原因：①孔子奠定了儒家思想的基础，后世儒学思想继承并不断发展儒家思想，利于稳定封建统治秩序。②封建统治者重视利用儒家思想维护统治，西汉以后一直是封建正统思想。③孔子勤奋好学、勤政爱民、爱国、执着的人格魅力，在教育、思想、文献等方面的巨大贡献。（每点2分，其他答案只要言之有理，可酌情给分。）
本题解析：
（1）本题考查了春秋战国时期“百家争鸣”的局面出现的时代背景。旨在考查学生对所学知识再认、再现的能力。可从当时的政治制度和经济制度的崩溃、孔子的观点是否与当时诸侯之间的争霸的要求相符等角度思考和作答。
（2）本题考查了传统儒家思想的影响。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并再认、再现相关知识答题的能力。可从儒学在封建时代的地位和影响、孔子个人在教育和思想文化等方面的贡献等角度进行思考和作答。
本题难度：困难
4、判断题 下列选项中与金种子酒的广告语“传以诚，可立人； 传以信，能齐家；传以仁，堪治国”核心理念一致的是
A．“民多利器，国家滋昏；人多技巧，奇物滋起；法令滋彰，盗贼多有”
B．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”
C．“君无术，则弊于上；臣无法，则乱于下；此不可一无，皆帝王之具也”
D．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”
参考答案：B
本题解析：由题目中的信息“诚”“信”“仁”可知这应为儒家思想。A、B、C、D四项分别为道家思想、儒家思想、法家思想和墨家思想，故本题应选B项。
本题难度：简单
5、判断题 （15分）【近代社会的民主思想与实践】 阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪40年代林则徐编译的《四洲志》和魏源的《海国图志》最早着墨于西方的议会制度，宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步，而不是宪法，大概是因为议院为具象，较易认识，而宪法抽象，较难认识；更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束，更强调“主权在民”“法律面前人人平等”。据考，在甲午战争前，还绝少有人提出宪法问题。1898年，康有为在上光绪帝第五书中明确提出：“自兹国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪法公私之分”。
——摘自袁行霈《中华文明史》
材料二：中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权以参议院行之。……参议院对于临时大总统，，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
——《中华民国临时约法》
（1）根据材料一并结合所学知识概括甲午战争前后中国人对宪法的态度有何变化，并指出甲午战争前态度的原因。（9分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出实行民主宪政的意义。（6分）
参考答案：
（1）变化：由甲午战前很少了解宪法到战后明确提出立宪。（3分）
原因：甲午战前封建君主专制强化；（2分）由于清政府严格限制等原因，民族资本主义很难发展；（2分）由于封建专制思想根深蒂固，而宪法约束君主权力，不易被人们接受，宪法较抽象也不易被人们理解。（2分）
（2）意义：康有为提出君主立宪的主张，为中国实行民主宪政提供了政治理论，促进了人们的思想解放；（2分）孙中山等颁布《临时约法》，以立法形式否定了封建君主专制政体，确立了资产阶级民主共和政体；促进了民主共和思想的传播。 （4分）
本题解析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问中第一小问从材料一中“在甲午战争前，还绝少有人提出宪法问题。1898年，康有为在上光绪帝第五书中明确提出：‘自兹国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪法公私之分’”概括变化；第二小问结合所学从晚清时期政治统治、经济发展以及思想僵化等角度去归结答案。第（2）中依据材料一二结合第一小问内容从戊戌变法以及《临时约法》对反封建以及思想解放角度综合归纳，戊戌变法视角君主立宪的提出对民主宪政作用，辛亥革命从《临时约法》对民主共和作用角度作答。
本题难度：困难