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1、判断题  宋朝的物质文明和精神文明发展到很高的程度。(12分)
材料一
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高中历史知识点大全《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》考点预测(2017年强化版)

时间:2017-07-11 05:11:29

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1、判断题  宋朝的物质文明和精神文明发展到很高的程度。(12分)
材料一
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材料二
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请回答:
(1)依据两组材料,概括宋代出现的文化现象。(4分)
(2)结合所学,分析宋代出现这些文化现象的原因。(4分)
(3)结合所学,分析分析上述文化现象产生的影响。(4分)


参考答案:(1)城市中出现了娱乐场所,市民文化兴起;(1分)科学技术高度发展;(1分)建立和发展新儒学——理学;(1分)宋词出现。(1分)
(2)儒、佛、道三教合一;(1分)商品经济发展;(1分)城市繁荣;(1分)海外贸易发展。(1分)(学生答出文化事业发展,军事斗争需要也可以得分)
(3)儒家思想有了新的发展,对后世及朝鲜、日本等国产生了很大影响,对重塑中国人的精神品格和社会道德产生了重要影响。(2分)对人类的文明进程产生了巨大影响;(1分)丰富了城市文化生活。(1分)


本题解析:(1)材料一中反映两种现象:《清明上河图》中的说书的情况反映了市民文化的兴起,后面三幅图片则是反映的宋代的科学技术的发展。材料二反应的是思想文化领域的变化:理学兴起和宋词的繁荣。(2)材料中出现的这些变化发展的原因,可依据材料根据教材内容分析。(3)材料中的这些成就和思想领域里的变化带来的影响可以分为科技领域、思想领域等方面分开回答。思想领域里可依据教材回答宋明理学的影响;科技领域里的成就可回答对中国和世界带来的影响。
点评:宋朝是我国古代重要的一个王朝,在政治、经济和思想文化等方面均有巨大的建树。在政治上,加强中央集权和皇权,最终中央集权战胜了地方分权。在经济上,商品经济得到很大的发展,城市内商品交易打破了时间和空间的限制,出现了交子和娱乐场所。在思想上出现了理学,士人更加注重精神修养,对民族性格的形成有重要的影响。在文化上,指南针应用于航海、活字印刷术发明并西传,推动了欧洲的社会变革。


本题难度:一般



2、判断题  1951年的欧洲煤钢联营,除法国、意大利、卢森堡外,还包括(?)
A.联邦德国、比利时、荷兰
B.德国、比利时、荷兰
C.联邦德国、比利时、西班牙
D.德国、英国、荷兰


参考答案:A


本题解析:注意不能混淆联邦德国和德国,1951年德国尚未统一,英国、西班牙还没有加人。


本题难度:简单



3、判断题  阅读下列材料:
材料一?汉唐虽然也有边患,但魄力究竟雄大,人民具有不至于为异族奴隶的自信心,或者竟毫未想到。凡取用外来事物的时候,就如将彼俘来一样,自由驱使,决不介怀,(清代)一到衰弊陵夷之际,神经可就衰弱过敏了,每遇外国东西,便觉得仿佛彼来俘我一样,推拒,惶恐,退缩,逃避,抖成一团,又必想一篇道理来掩饰。
——摘自鲁迅《看镜有感》
材料二?“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事。”“先以中学固其根底,然后择西学可补吾缺者用之,西政之可启吾疾者取之。”
——张之洞在《劝学篇》
严复曾多次将中学与西学作比较:“中国最重三纲,而西人首言平等;……中国以孝治天下,而西人以公治天下。”“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则两立,?合之则两止。”
——《侯官严氏丛刊》
材料三?当代学者罗燕明系统论述了《共产党宣言》与中国的三次结合。他指出第一次结合发生在建党前后,表现为《宣言》的价值观与救亡图存运动的结合。第二次结合发生在建党以后的民主主义革命时期,表现为《宣言》的阶级斗争理论与中国革命实际的结合……实现了马克思主义与中国革命实践相结合的第一次飞跃。第三次结合发生在社会主义建设时期,表现为生产力观点与社会主义现代化建设实际的结合,这次结合完成了历史主题的转换……实现了马克思主义在中国的第二次飞跃。
——李军林《<共产党宣言>在中国:十年研究述评》
请回答:
(1)根据材料一,指出汉唐与清代对待外来文化的不同态度及原因。结合所学知识分析清代对待外来文化的态度产生了什么影响?(8分)
(2)根据材料二,指出19世纪末中国近代思潮的变化。结合甲午中日战争的影响说明其政治背景。(8分)
(3)根据材料三,结合所学知识,完成下列表格。(6分)

《共产党宣言》
与中国的结合
理论成果
实践成果
第一次
民主革命纲领
③(2分)
第二次
①(1分)
取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国。
第三次
②(1分)
④(2分)


参考答案:
(1)开放兼容、抗拒排斥;中外力量对比变化的结果。(4分)
阻断了中外文化交流;造成了中国近代的落后。(4分)
(2)从中体西用到西体西用(从洋务思潮到维新思潮);(2分)
甲午战争的失败标志洋务运动的破产,仅仅学习西方科技不能使中国实现独立富强;
甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮,中国民族危机加重;为救亡图存,维新派主张学习西方制度,推动戊戌变法运动的兴起。(6分)
(3)民主革命纲领;促成国共合作,取得北伐战争的胜利,基本推翻北洋军阀的统治;
毛泽东思想(工农武装割据);取得新民主主义革命的胜利,建立了新中国;
邓小平理论(由中国特色的社会主义);实行改革开放,开创了社会主义建设的新局面。(6分)


本题解析:
(1)根据材料一概括汉唐与清代对待外来文化的不同态度及原因:“汉唐魄力雄大,取用外来事物,自由驱使”,汉、唐时期对待外来文化采取宽容的态度并广泛吸收;“清代一到衰弊陵夷之际,每遇外国东西,推拒,惶恐,退缩”,清朝国力衰落,拒绝、排斥外来事物。第二小问结合所学知识分析清代排斥外来文化对中国社会产生的消极影响。
(2)材料二中张之洞是洋务派的代表人物,他提出“先以中学固其根底,然后择西学可补吾缺者用之”,即中体西用思想;严复是资产阶级维新派的代表,他提出“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则两立,?合之则两止。”批判洋务派的观点,主张学习西方的政治制度。这一时期学习西方层次变化的原因可结合甲午中日战争的影响分析:甲午战争的失败标志洋务运动的破产,仅仅学习西方科技不能使中国实现独立富强;甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮,中国民族危机加重;中国民族资本主义初步发展,民族资产阶级登上历史舞台。
(3)该问考查中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的三大理论成果:中共二大制定民主革命纲领、毛泽东思想、邓小平理论;结合所学知识回答这三大理论成果的实践意义。
点评:向西方学习是一股贯穿于中国近代政治思想史的社会变革思潮,它从林则徐开始经历了一个从学习西方科学技术到仿效西方的政治体制,再到接受马克思主义宇宙观的过程,从而使中国找到了一条走上独立自主的必由之路。历史告诉我们在对外开放过程中学习西方应注意将爱国主义与理性认识相统一;学习西方必须结合国情,不断与时俱进;扩大对外开放以提高对外开放的水平;学习西方要在学习的基础上创造发展。


本题难度:一般



4、判断题  在历史上,货币的统一是一定时期政治、经济发展的产物,同时又促进了这一时期政治、经济和社会的发展,对人类文明作出了巨大的贡献。阅读下列材料,回答问题。
材料一

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(1)材料一反映了什么历史事件?结合所学知识回答其历史意义?
___________________________________________________________________________________________
材料二

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北宋交子


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金银元宝钱


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乾隆通宝



(2)依据材料并结合所学知识,概括中国古代货币发展演变的主要趋势及其反映的社会问题。
___________________________________________________________________________________________
材料三

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(3)受08年金融危机影响,欧元持续贬值,欧元区各国深陷主权债务危机的泥淖,以致有人甚至在猜测欧盟解体的时间。依据上述材料并结合所学知识,请你为陷入困境的欧元区国家提供解决方案。
___________________________________________________________________________________________


参考答案:(1)事件:秦朝统一以后,把方孔圆钱(半两钱)作为全国统一使用的货币。意义;①统一货币是加强中央集权,巩固封建国家统一的重要措施;②统一货币有利于经济交流和贸易发展,促进了经济的繁荣;③秦朝统一货币形制是中国货币史上第一个货币立法,产生了深远影响。
(2)趋势:便携化、贵重化、简约化、政治化。问题:商品经济日益繁荣;政治专制主义不断加强。
(3)欧元区国家应坚定地依靠人民,团结一致共度难关;大力发展经济,全面提升国家的国际竞争力;大力发展科技,寻找新的经济发展突破口;各国应切实做到坦诚相待,加强联系沟通;在经济一体化的基础上加强财政和政治合作等。


本题解析:


本题难度:困难



5、判断题  1958年6月毛泽东批示:“超过英国,不是十五年,也不是七年,只需要两到三年,两年是可能的。这里主要是钢,59年达要到2500万吨,我们钢的产量要超过英国。”对毛泽东的这一批示解读有误的是(? )?
A.中国当时特别注重发展钢铁工业
B.此时毛泽东在经济建设上急躁冒进
C.该批示可用于研究“大跃进”运动
D.折射出当时英国工业实力严重下滑


参考答案:D


本题解析:本题主要考查学生理解材料获取有效信息的能力。根据所学知识,二十世纪五、六十年代的英国,正是恢复时期,D的说法与史实不符,选D


本题难度:简单




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