1、判断题 在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是
A．政治上的统一确保思想上的统一
B．董仲舒的学说适应专制统治的需要
C．思想上的统一为政治上的统一服务
D．汉武帝的政策使儒家思想成为封建 ">
时间:2017-07-11 04:49:38
1、判断题 在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是
A．政治上的统一确保思想上的统一
B．董仲舒的学说适应专制统治的需要
C．思想上的统一为政治上的统一服务
D．汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想
参考答案：C
本题解析：一种思想能否被统治者所采纳，既要看它是否符合时代需求，也要看它是否能迎合统治者的要求。董仲舒发展了儒家思想，强调“大一统”和“天人感应”，适应了强化中央集权形势发展的需要。对于巩固国家的统一，有积极的作用，这是汉武帝采取董仲舒主张的根本原因。
本题难度：简单
2、判断题 1971年，美国总统尼克松说：“同第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这种挑战主要是指( )
A．苏联的威胁
B．西欧和日本的经济竞争
C．不结盟运动兴起
D．中国的振兴
参考答案：B
本题解析：本题考查学生阅读材料，理解分析及知识的运用能力，回顾已学知识可知20世纪50-70年代西方资本主义国家进入发展的黄金时代，西欧通过联合经济迅速发展，日本也成为资本主义社会的第二大经济强国，西欧、日本对美国的经济霸主地位造成冲击，在资本主义社会形成了美日欧三足鼎立的局面。西欧、日本在经济方面与美国的摩擦也不断发生，因此70年代尼克松说的它们指的是西欧与日本，因此C符合题意，故选C项。
本题难度：简单
3、判断题 【人物】阅读材料，回答问题：（10分）
材料一?世界历史上，开创庞大帝国的帝王之中，排名没有比得上秦始皇的，因为无论是波斯阿契美尼德帝国的居鲁士、古马其顿帝国的亚历山大大帝、还是古罗马帝国的凯撒，他们的帝国早已不存在了，对世界的影响远无法与秦始皇相比。其实，即使他们在位时，其对帝国统一性的重组也远远小于秦始皇。
——《影响世界的100帝王排行榜》
材料二?我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我身上的肉。是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西；火种已经上升到原来的地方，我却一直被钉在这里！……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。?
——拿破仑?
材料三?拿破仑生活的时代，是先进的、富有生气的、革命的资产阶级和腐朽的没落的封建地主阶级之间的激烈斗争，是资本主义取代封建专制制度，并逐步确立资产阶级统治的时代。
——《试论马克思主义经典作家对拿破仑的评价》
材料四?秦始皇所推行的“暴政”，有很多是不得不借助暴力来完成激烈巨大的社会变革，这种“暴”，实质上是在大转型、大变革背景下产生的时代的、社会的、制度的“暴”。
——《世界伟人传记-秦始皇》
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，概括指出秦始皇“对帝国统一性的重组”的措施。（3分）
（2）根据材料二和所学知识，你认为拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么？（2分）他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么？ （3分）
（3）根据材料三、四，在评价历史人物时需要注意什么因素？（2分）
参考答案：
（1）措施：中央集权制度、统一文字、统一度量衡、统一货币、统一车轨交通，推行法家思想或者焚书坑儒。(3分)
（2）“火种”：《拿破仑法典》。(2分)
原因：拿破仑的征服战争和奴役统治激起了各国人民的反抗；拿破仑迷信战争，耗尽国力；波旁王朝与欧洲封建势力勾结：反法同盟的打击或者英国等国的联合打击。(3分)
（3）注意：时代性、历史环境、历史背景、社会发展阶段特点；是否顺应历史发展潮流、保证具有合理性。(2分)
本题解析：（1）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，把握有效信息，并进行分析归纳的能力，利用所学知识解决问题的能力。要分析概括出秦始皇“对帝国统一性的重组”的措施，根据材料一，并结合秦始皇巩固“大一统”政策的实施的内容，即可解答，如中央集权制度、统一文字、统一度量衡、统一货币、统一车轨交通，推行法家思想或者焚书坑儒。
（2）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，把握有效信息，并进行分析归纳的能力，利用所学知识解决问题的能力。要分析判断拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么，根据材料二和所学知识可知，《拿破仑法典》在历史上产生了深远影响，成为近代以来许多国家制定民法的蓝本；对于拿破仑“被钉在悬崖绝壁上”的原因，结合所学知识分析，可知拿破仑的征服战争和奴役统治激起了各国人民的反抗，拿破仑迷信战争，耗尽国力，波旁王朝与欧洲封建势力勾结，反法同盟的打击或者英国等国的联合打击等，最后失败受囚禁。
（3）本题主要考查学生把握有效信息，进行分析归纳的能力，利用所学知识解决问题的能力。通过材料三、四的分析归纳，结合所学知识，可以提炼出在评价历史人物时需要注意人物所处的时代性、历史环境、历史背景、社会发展阶段特点等，还要注意是否顺应历史发展潮流、保证具有合理性等因素。
本题难度：简单
4、判断题 2010年2月，欧盟连续三次召开重要会议，讨论如何应对希腊债务危机给欧元区带来的影响。建立欧元区是欧洲一代又一代人的梦想，下列有关的叙述正确的是
①欧元启动于两极格局解体后②欧元区的形成标志着欧洲一体化的完成
③欧元的使用有利于欧盟经济的发展④欧元的使用引发了希腊等国的债务危机
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参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
5、判断题 19世纪末，上海的《字林西报》报道了美国研制“飞船”的新闻，由于报纸上并没有“飞船”的照片或图像，《点石斋画报》的画师把“飞船”画成一只“带有4只鸟翼的船”。从上述材料中，我们能够得到的历史信息不包括
A．近代中国的绘画受到了注重写实的西洋画法的影响
B．当时中国人对西方科技的认识尚存在一定的局限性
C．近代中国的航空事业在西方影响下拉开了序幕
D．近代中国的一些报刊具有时效性足、可看性强的特点
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：一般