高考历史答题模板《西方人文精神的发展》高频试题巩固(2017年最新版)(十)

时间:2017-07-11 03:31:05

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1、判断题  郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念,与仆人相恋,事情败露后,父亲暴跳如雷,将仆人关入地牢,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然驳斥父亲:“我们人类的骨肉都是用同样的物质构成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。”该材料
A.出自薄伽丘的名著《十日谈》
B.反映了启蒙思想家“主权在民”的思想
C.反映了当时的时代精神——浪漫主义思潮
D.鼓励宗教信仰,带有浓厚的中世纪神学色彩


参考答案:A


本题解析:材料反映了天赋人权,自由平等观念,但不是主权在民,排除B。不是鼓励宗教信仰,排除D,C项浪漫主义思潮出现于18世纪末到19世纪30年代,是对启蒙运动的反思,排除C。本题材料区分度不明显,感觉是对传统思想的颠覆,不可凭印象行事。


本题难度:简单



2、判断题  思想文化在大国崛起中发挥着极其重要的作用,英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。这主要是因为在成为大国的过程中,戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神。下列属于莎士比亚作品中表达的人文主义思想主张的是 (?)
①实行资产阶级开明君主的专制制度 ②赞美现实生活,肯定人的力量和价值 ③揭露封建制度的冷酷无情
A.①
B.①②
C.②③
D.①②③


参考答案:D


本题解析:①主要是莎士比亚的历史剧反映的人文主义观点,②是其喜剧主要表达的人文主义思想,③是其悲剧主要表达的人文主义思想。


本题难度:一般



3、判断题  18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,主要不同是

[? ]


A.批判神权统治
B.鼓吹人性解放
C.倡导思想自由
D.构建理性王国


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  皮科在《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝……赋予人自由意志,让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断,皮科应是(? )
A文艺复兴时期的思想家? B宗教改革的领导人
C启蒙运动时代的思想家? D近代科学的奠基人


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料“让人处于一个中央的位置”体现了以人为中心的理念,“自由地发展和塑造自己”强调人文主义追求解放和自由的精神内涵,B宗教改革强调反对天主教会和教皇权威,C启蒙思想家强调理性,D项明显与材料不符合,故答案选A项。
点评:西方文艺复兴以后,人文主义思想得以长足发展,伴随着资本主义的不断发展壮大,资产阶级的反专制呼声亦愈来愈高,代表资产阶级政治主张的理论也不断涌现。但高考对其的考查主要侧重于人文主义的含义。西方人文主义精神在不同的发展时期,特征各异,但其共同点也始终未变,那就是以人为中心,高度肯定人的价值和存在的必要性。解题时既要把握不同时期人文主义的表现,同时也要牢记人文主义的本质。


本题难度:简单



5、判断题  图一是中古时期的《三女神》画像。中古时期,由于受到宗教上的束缚,人们并不欣赏人体美。作品中的三女神平板、单调、僵硬且面无表情。图二是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。


图一

图二

请回答:
(1)从图一到图二作品特征的差别,反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化?简析出现这一变化的主要原因。
_________________________________________________________________________________
(2)分别列举一位文艺复兴时期的文学家、艺术家及其作品,并简要说明他是如何体现人性之美的?
_________________________________________________________________________________


参考答案:(1)变化:从服膺宗教神学到提倡人文主义。原因:14 ?世纪以来,资本主义工商业在西欧出现、发展;新兴资产阶级追求财富与人生享乐,要求打破天主教会的精神束缚;古希腊罗马文化的影响。
(2)薄伽丘:《十日谈》,抨击了教会的腐败,肯定了人性之美。拉斐尔:《西斯廷圣 ?母》,画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真,反映了人间母子的真情,展现了人性之美。


本题解析:


本题难度:一般




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