1、判断题 (2008·广东虎山中学质检)中共八大是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。主要体现在（ ）
①正确认识了中国国内的主要矛盾?②纠正经济建设中的“左”的错误
③把党和国家的工作重心转移到经济建设上来?④提出了把我国变为先进工业国 ">
时间:2017-07-11 03:01:20
1、判断题 (2008·广东虎山中学质检)中共八大是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。主要体现在（ ）
①正确认识了中国国内的主要矛盾?②纠正经济建设中的“左”的错误
③把党和国家的工作重心转移到经济建设上来?④提出了把我国变为先进工业国的主要任务
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
参考答案：C
本题解析：本题考查学生的理解、分析问题的能力。②③是十一届三中全会的内容；①④符合题干要求。
本题难度：简单
2、判断题 “乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”表达了当代台湾诗人余光中离愁别绪的感情。诗中所述现象始于?（?）
A．甲午战争
B．抗日战争
C．解放战争
D．朝鲜战争
参考答案：C
本题解析：解放战争国民党败逃台湾，造成台湾与大陆分离，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。故选C。
本题难度：简单
3、判断题 1949年，毛泽东充满激情地预言：“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”下列促进了20世纪五六十年代新中国“文化建设高潮”出现的是( )
A．“百花齐放，百家争鸣”方针的贯彻
B．“大跃进”运动的发展
C．上山下乡运动的开展
D．“文艺为人民服务，为社会主义服务”的提出
参考答案：A
本题解析：本题属于基础知识的考查，解题的关键是把握时间“20世纪五六十年代”和“文化建设高潮”。B项是在经济建设方面；C项是“文革”时期；D项是在20世纪80年代提出的。因此只有A项符合。
本题难度：简单
4、判断题 1980年8月，邓小平仵问答意大利记者奥琳埃娜．法扎奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如‘文革’这样可们的事情”时指出“这要从制度方面解决问题”。为此，我国采取的重大措施有(? )
①完善人民代表大会制度?②加强民主法制建设?③中共十五大把“依法治国”作为政治体制改革的重点写入宪法?④提出并实践了“一国两制”的伟大构想
参考答案：A
本题解析：“文革”给我们的启示是加强民主法制建设，①、②是正确；③是表现，因此正确。
本题难度：一般
5、判断题 （15分）【二十世纪的战争与和平】
材料：自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。
60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。
——摘编自王绳祖主编《国际关系史》
(1)根据材料井结台所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。（5分）
(2)根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。(10分)
参考答案：
（1）联合国大会决议没有规定非核国家的责任，不能有效控制核武器扩散；有核国家增多。（5分）
（2）原因：核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美、苏达成妥协；大多数国家达成共识；联合国的推动。
作用：减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和平；一定程度上维护了超级大国的核垄断。（10分）
本题解析：
(1)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，根据材料“自20世纪50年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果...要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家”并结合该时期的美苏掌握核力量的史实即可回答。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据当时的社会思潮、战后反思，再根据材料“1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。”即可概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因。关于其作用主要从世界和平、核垄断的角度分析。
本题难度：一般