1、判断题 日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于
A．缓和中苏关系恶化的局面
B．行使安理会常任理事国的权力
C．重建中美间战略伙伴关系
D．发挥在国际关系 ">
时间:2017-07-11 02:49:23
1、判断题 日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出：“关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于
A．缓和中苏关系恶化的局面
B．行使安理会常任理事国的权力
C．重建中美间战略伙伴关系
D．发挥在国际关系中应有的作用
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，日内瓦会议召开于1954年，中国参与其中并发挥了积极影响和作用，其目的在于突破美国的外交封锁，力图在国际事务中占有一席之地，发挥应有作用，所以答案选D，A B C三项发生时间均与日内瓦会议召开的时间特征不符。
本题难度：简单
2、判断题 据《中国教育报》载：“六五”（1981---1985）计划期间，我国按照国家统一计划先后派出的留学人员达30500余人。与此相关的热门话题创作的《世界大串联》《出国热潮面面观》《出国出国》等报告文学相继问世。在大小外文书店，《新英汉词典》《新概念英语》《生活日语》等等格外好售。这主要反映出
A．复关谈判推动中国人积极学习外语
B．改革开放使国人日益渴望了解世界
C．改革开放后中外文化交流日益密切
D．中国的教育体制开始与世界接轨
参考答案：B
本题解析：复关谈判是在1986年，排除A项；根据题干说明“六五”期间兴起了出国热潮和学英语热，反映了国人了解世界的渴望，故答案选择Ｂ项。材料反映的是改革开放以来人们对出国的看法，“中外文化交流”、“教育体制”未在材料中体现，所以排除C、Ｄ项，
点评：关于现代中国的教育，高考命题主要集中在：（1）新中国教育发展取得的成就；（2）教育发展的阶段特点及原因；（3）联系教育发展历程总结教育发展的经验教训。
本题难度：一般
3、判断题 2009年12月和2010年12月，联合国气候变化会议先后在哥本哈根和坎昆举行。在前一会议上，发达国家和发展中国家争论不休，最终留下诸多遗憾；在后一会议上，与会国通过了两项应对气候变化的决议。这说明在经济全球化的今天
①环境问题引起了各国的重视②意识形态的分歧仍是各国合作的重要障碍
③各国意识到全球性的问题需要世界各国协商解决④发达国家和发展中国家既有合作又有深刻矛盾
[? ]
A．①②
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 如何评价秦始皇？
参考答案：秦始皇是我国历史上一位杰出的皇帝，其功过是非都对我国历史产生了了深远影响。
功：完成统一，结束割据，顺应历史发展潮流，有利于生产发展和社会进步；建立了统一的多民族国家；建立专制主义中央集权制度，巩固了封建地主阶级的统治，成为封建社会主要的政治制度；统一度量衡、货币、文字，有利于经济文化交流与发展；北击匈奴，南伐越族，巩固了国家统一，形成了幅员辽阔的疆域。
过：秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；严刑峻法；赋税繁重；兵役徭役繁重。暴政导致阶级矛盾激化，加速了秦朝的灭亡。
本题解析：评价历史人物一般解题思路：先简要概括，再分别结合史实辩证论证其功过表现与影响（以史为重，史论结合），最后总评。秦始皇是我国历史上功过是非都非常鲜明的人物，对其评价可依据什上面的要求作答。
本题难度：简单
5、判断题 “瞧米字落黄昏，彭总督徒瞪双目。五星红旗飘，光照南疆塞北。高奏凯，主权恢复，侮辱今朝束。颂美景，昌盛繁荣，遍地荆花吐馥。”这首词当属( )
A．《中国之歌》
B．《回归倒计时感赋》
C．《宝鼎现·庆香港回归》
D．《拥子入怀——澳门回归十周年》
参考答案：C
本题解析：从材料信息“主权恢复”“遍地荆花”，可知是香港回归祖国，B项表述错误，选C项。
本题难度：简单