A．《巴基斯坦决议》的通过
B．多次中东战争的发生
C．克什米尔的归属问题
D．争夺石油资源
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 （15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料：
材料一?6月25日，北朝鲜军队今天越过三八线。几个小时之内，北朝鲜人迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。共军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。美国似乎对这一进攻感到惊讶，她将这次进攻归咎于苏联。
——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》
材料二?1950年6月24日，内战真的爆发了，当时，北朝鲜军队为了“解放”南朝鲜，突然越过了三八线。?
——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三?1950年6月，拥有苏联装备的朝鲜军队入侵韩国，进展迅速。拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。?
——[美]罗兹·墨菲著《亚洲史》
材料四?1950年6月25日，朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持，就能轻而易举地占领北朝鲜。但是，北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下，团结一致，奋起反抗，不到两个月的时间，解放了汉城和南朝鲜40%以上地区，李承晚集团处于瓦解之中。?
——吴本样主编《中华人民共和国史》
请回答：
（1）上述材料反映了什么历史事件？在这一历史事件的起因问题上，上述材料的观点有何不同？概括造成这种不同的若干原因。（9分）
（2）如果要进一步了解这一历史事件的起因，应当如何对待上述材料？（6分）
参考答案：（1）朝鲜战争；（1分）材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻；（1分）材料二认为是北朝鲜要“解放”南朝鲜；（1分）材料三没有直接说明起因，但暗示这是内战；（1分）材料四认为是北朝鲜反抗南朝鲜的侵略。（1分）原因：事件本身复杂——因此难以厘清，导致众说纷纭；作者立场不同——因此视角不同，导致分析不同；受意识形态制约——因此先入为主，导致不尊重事实.（每点2分，答出两点即得4分）。
（2）客观而认真地研读上述各方材料，而不是只看其中的一、二个材料就下结论；将上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意；将上述材料及著作放入特定的历史背景中，考察作者写作时的具体条件、环境与思想情感（按层次给分）。（6分）
本题解析：略
本题难度：一般
4、选择题 在两伊战争中发生过举世震惊的“袭船战”，下列叙述符合史实的是
①“袭船战”指两伊战争中交战双方对向对方运输石油的油轮发动的袭击
②“袭船战” 影响到了非交战国的利益
③美苏以此为契机加强了在海湾地区的控制
④伊朗首先发动“袭船战”
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
参考答案：B
本题解析：试题分析：分析题干，主要考查关于两伊战争中“袭船战”的相关史实，两伊战争开始后，伊拉克首先攻占了伊朗大片领土，1982年伊朗转入反攻，进入伊拉克境内，伊拉克要求停火遭到拒绝，于是首先发动了举世震惊的“袭船战”，即交战双方向对方运输石油的油轮发动袭击，一些非交战国的利益也受到影响，联合国安理会组织护航，美苏借机向海湾不断派出军舰，使海湾局势增加了更大危险，答案为B。
考点：两伊战争
点评：此题难度中等，主要考查两伊战争中“袭船战”的相关史实，提醒学生掌握扎实的基础知识，此题是对学生识记能力的一种考查。
本题难度：简单
5、选择题 下列有关朝鲜战争的说法，不正确的是
A.朝鲜战争由于美国的干涉由一场内战演变成地区性的局部战争
B.朝鲜战争沉重打击了美国的侵略政策和战争政策
C.朝鲜战争保卫了朝鲜的独立和中国的安全
D.朝鲜战争结束了朝鲜半岛的分裂局面
参考答案：D
本题解析：试题分析：分析题干，要求对朝鲜战争深刻分析理解，联系教材史实可知，就整个战争背景和发展形势而言，这场战争是在美苏争霸的国际大背景下发生的，美国为了维护扩大自己在东亚的利益，出兵参战，使内战演变成了地区战争，并且威胁到中国的安全，而战争结果以美国失败告终，所以A、B、C所评价的都正确，双方停战后，签订了《朝鲜停战协定》，以北纬38度线为界，继续维持了南北朝鲜的分裂局面，此题答案为D。
考点：朝鲜战争
点评：此题难度不大，主要是对朝鲜战争进行正确的评价，考查是是学生的评价能力，但需要学生对相关史实准确把握。
本题难度：一般
