1、综合题 （26分）什么是幸福？达到幸福的途径是什么？中西方思想家众说纷纭，形成了不同的幸福观。阅读材料
材料一：古代中西方的幸福观
孟子主张： “杀身成仁”、“舍生取义”；荀子认为：“荣辱之来，必象其德。……故言有召福也，行有召辱也，”主 ">
时间:2017-03-05 23:55:05
1、综合题 （26分）什么是幸福？达到幸福的途径是什么？中西方思想家众说纷纭，形成了不同的幸福观。阅读材料
材料一：古代中西方的幸福观
孟子主张： “杀身成仁”、“舍生取义”；荀子认为：“荣辱之来，必象其德。……故言有召福也，行有召辱也，”主张以修养德性来“召福”；朱明理学主张“存天理，灭人欲”，要求人们放弃私利。其中，“多子多福”和家族“香火”旺盛成为个人幸福观的显著标志和重要体现。
在西方，以苏格拉底和亚里士多德为代表的思想家们认为人生幸福具备三个条件：身体、财富和德行，而德行最根本。一个人如果没有理性和美德，就决不会有幸福，幸福在于善行。
（1）据材料一，概括古代中西方的幸福观有何共同之处。（4分）
材料二：近代中西方的幸福观
在近代，中国人的幸福观日趋多样化，有人把国家的独立富强当做终身幸福而奋斗，从太平天国运动到辛亥革命，再到新文化运动和五四运动。一些思想家以批判三纲、提倡自由、平等为前提，逐步形成了注重利群且倾向合理利己的求乐免苦幸福观。
19世纪的西方，享乐幸福论流行，主张物质需要的满足高于一切。在欧洲，功利主义流行。“为最大多数人的最大幸福”成为西方资本主义国家形式上所接纳和欢迎的幸福观。在功利主义者看来，个人利益是人类一切行为的依据和社会发展的动力，快乐和幸福的重要内容就是获得和占有财产，在这种原则的驱使下，欧洲载着利炮的坚船驶向各个大洋，在大肆劫掠别人财富的同时，在世界各地升起了自己的旗帜。
（2）据材料二和所学知识，指出洪秀全领导的太平天国运动和孙中山领导的辛亥革命在践行“求乐免苦幸福观”和实现民生幸福方面，各提出了什么构想？（8分）这些构想并没有真正实现民生幸福，根本原因是什么?（2分）
（3）结合材料二和所学知识，试概括近代中国和近代西方幸福观改变的原因是什么?（12分）
参考答案：（1）共同之处：注重精神满足；重视道德修养。（4分）
（2）构想：洪秀全：颁布《天朝田亩制度》，建立人人平等和绝对平均的理想天国；（4分）
孙中山：提出民生主义，主张平均地权、节制资本，耕者有其田。（4分）
根本原因：是由近代中国半殖民地半封建的社会性质决定。（2分）
（3）原因：近代中国：列强入侵，民族危机严重；自然经济逐步瓦解，民族资本主义的发展；西方民主思想的传播。更多的人要求个性解放。（6分）
近代西方：资产阶级代议制的逐步建立；工业革命的开展，带来经济的巨大发展；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放人们的思想。（6分）
本题解析：（1）古代中西方的幸福观的相同点对比材料一中的信息来归纳即可，从东方“杀身成仁”、“舍生取义”“荣辱之来，必象其德”“主张以修养德性来召福”和西方“一个人如果没有理性和美德，就决不会有幸福，幸福在于善行”的信息可概括出都注重精神满足、重视道德修养。
（2）第一小问中洪秀全的幸福观从洪秀全代表农民阶级的角度来分析，联系太平天国运动的史实，可归纳出颁布《天朝田亩制度》，建立人人平等和绝对平均的理想天国；孙中山的构想抓住题干要求“实现民生幸福”，结合新旧三民主义的含义，可得出提出民生主义，主张平均地权、节制资本，耕者有其田。第二小问根本原因从近代中国社会的性质来分析，可得出是由近代中国半殖民地半封建的社会性质决定。
（3）幸福观属于社会意思的范畴，根据社会存在决定社会意思，一定时期的思想文化是一定时期政治经济的反应的原理，从近代东西方政治、经济、思想文化领域的状况来分析近代中国和近代西方幸福观改变的原因即可，如近代中国：列强入侵，民族危机严重；自然经济逐步瓦解，民族资本主义的发展；西方民主思想的传播。更多的人要求个性解放。近代西方：资产阶级代议制的逐步建立；工业革命的开展，带来经济的巨大发展；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放人们的思想。
考点：近代中国的民主革命·中国人民的反抗斗争·太平天国运动；20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·民生主义
本题难度：一般
2、选择题 清代思想家戴震认为“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”，又说“体民之情，遂民之欲”。其思想旨在
A．抨击程朱理学
B．宣传民本思想
C．批判封建君主专制
D．推动经济发展
参考答案：A
本题解析：材料中“后儒以理杀人”是对理学的批判，“体民之情，遂民之欲”则反对理学对人们思想以及情感的束缚，所以其思想旨在抨击程朱理学。
考点：中国传统文化主流思想的演变?宋明理学?理学的影响
本题难度：简单
3、判断题 儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，是因为
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A．它是封建社会最进步的思想?
B．历代都有信奉儒家思想的人做大官
C．它适应了加强君主专制统治的需要?
D．它宣扬的仁政思想得到人民的拥护
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
4、选择题 易中天教授在《百家讲坛》中以“两面三刀”来概括法家思想的特点，“两面”指的是赏，罚，“三刀”指的是
A.法、智、信
B.仁、义、礼
C.法、术、势
D.法、智、权
参考答案：C
本题解析：试题分析：法家学派的代表人物韩非子，法家主张通过法、术、势强化专制主义中央集权。韩非子的学说，后来成为秦代的官学，对秦始皇统一中国，建立统一的中央集权的封建国家起了积极的作用。
考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?百家争鸣
本题难度：简单
5、选择题 江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非，任命董仲舒为江都相。根据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是
A．“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富。”
B．“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”
C．“其(君)德足以安乐民者，天予之；其足以贼民者，天夺之”
D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”
参考答案：C
本题解析：A项体现了道家无为而治的主张，B项体现了法家强调法治的主张，D项体现了宋明理学家“存天理、灭人欲”的主张，只有C项体现了董仲舒“天人感应”“君权神授”的主张。
考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的儒学思想（新儒学）。
本题难度：一般