1、判断题 西方国家的资产阶级代议制经历了一个逐步完善的过程，下列叙述不正确的是
A．选举权的财产资格限制逐步降低
B．政党政治逐步形成
C．人民的民主权利逐步扩大
D．由资产阶级的政权逐渐发展成各阶级的联合政权
时间:2017-03-05 23:32:19
1、判断题 西方国家的资产阶级代议制经历了一个逐步完善的过程，下列叙述不正确的是
A．选举权的财产资格限制逐步降低
B．政党政治逐步形成
C．人民的民主权利逐步扩大
D．由资产阶级的政权逐渐发展成各阶级的联合政权
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合西方资产阶级代议制发展的史实可以得出ABC三项表述正确符合史实，D项表述错误，资产阶级代议制完善的过程并没有改变资产阶级专政统治的实质，所以答案选D。
点评：欧美代议制的建立是各国资产阶级革命或改革的结果，其核心是由民主选举产生的议会掌握国家的立法权，实现依法治国和依法约束限制行政权 从而防止专制势力的复辟。尽管各国代议制在形式和具体内容上有差异，但其实质或本质则根本相同。
本题难度：简单
2、判断题 建国初期，中央人民政府进行的“银元之战”和“米棉之战”
①主要目的在于稳定物价?②打击对象是金融、商业资本家?③实质是争夺市场领导权④使人民政府在经济上站稳了脚跟
A．①②
B．①②③
C．①③④
D．①②③④
参考答案：C
本题解析：此题主要考查学生分析历史问题的能力。解答本题可运用排除法。中央人民政府进行的“银元之战”和“米棉之战”，打击对象是不法的金融、商业资产阶级，即投机商人，据此可排除②，故选c。
本题难度：简单
3、判断题 （15分）【中外历史人物评说】
材料一：“天朝上国”第一次真正与\"地上的世界\"接触的代表是满清政府于1877年派出的首位驻外公使郭高焘。中国派出的第一位常驻西方国家的外交官竞然背负着\"道歉\"的屈辱使命。根据第二次鸦片战争期间及之后清政府与英、法签订的《天津条约》和《北京条约》，英、法政府于1861—1862年间派遣公使常驻北京。按照国际外交惯例，两国建立外交关系，应互派使节。1875年，英国以“马嘉里事件”（英驻华使馆翻译马嘉里游历云南被当地人打死）要挟清廷，使它在适使问题上作出艰难的决定，即在次年签订的《烟台条约》中明文规定中国派使臣前往英国\"道歉\"。清廷决定\"道歉\"使臣并作公使常驻伦敦。当时它看中的人选是被奕诉、李鸿章推许为\"第一流\"洋务人才的郭高焘。
——邬克《他没有给国人丢脸》
材料二：郭嵩焘这时虽然还未曾走出过国门，但是借助于担任过广东巡抚的经历和对西洋事务的经意考察，他对西方列强的见解，不但比保守派，而且比洋务派领袖们也高出了一头，他在这里提出的“西洋立国有本有末”的论断，在中国近代文化交流史上是石破天惊的创见。当他出使英、法之后，通过对西方的亲身考察，思想更加激进，因而倍受各方攻击；归国之后，闭门居家都不得安宁。死后，即使李鸿章这样的大员出面请谥，朝廷亦不给。
——王兴国《郭嵩焘的两重不同的历史地位》
（1）依据材料一，并结合所学知识，分析中国委派郭嵩焘为第一任驻西方国家公使的历史背景。（9分）
（2）依据材料二，并结合所学知识，分析郭嵩焘回国后遭受攻击的原因。（6分〉
参考答案：
（1）第二次鸦片战争中列强获得公使驻京权；清政府为顺应列强的要求，开始对外派驻公使；洋务运动的开展。（每点3分，共9分）
（2）郭嵩焘的思想较之其他官僚更为激进；国内顽固守旧势力的强大；西学的传播还不够充分。（每点2分，共6分）
本题解析：（1）历史背景从材料一中“根据第二次鸦片战争期间及之后清政府与英、法签订的《天津条约》和《北京条约》，英、法政府于1861—1862年间派遣公使常驻北京”可概括出第二次鸦片战争中列强获得公使驻京权；从“按照国际外交惯例，两国建立外交关系，应互派使节”和“即在次年签订的《烟台条约》中明文规定中国派使臣前往英国\"道歉\"。清廷决定\"道歉\"使臣并作公使常驻伦敦”的信息可概括出清政府为顺应列强的要求，开始对外派驻公使；从“当时它看中的人选是被奕诉、李鸿章推许为第一流洋务人才的郭高焘”的信息，结合所学知识可归纳出洋务运动的开展。
（2）原因从材料二中“他在这里提出的西洋立国有本有末的论断，在中国近代文化交流史上是石破天惊的创见”“通过对西方的亲身考察，思想更加激进，因而倍受各方攻击”可归纳出郭嵩焘的思想较之其他官僚更为激进，再结合洋务运动的相关史实，可归纳出国内顽固守旧势力的强大、西学的传播还不够充分等。
本题难度：困难
4、判断题 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”。与该思想最为相近的是 (? )
A．己所不欲，勿施于人
B．因材施教、有教无类
C．惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛
D．名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴
参考答案：C
本题解析：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子”意思是气质比理性强的人，有野性；而理性比气质强的人则会慢条斯文。有理性，又有气质的人，就可以成为君子。A己所不欲，勿施于人意思是自己想要的不要强加给别人；B因材施教、有教无类主张教育应该根据学生的特点，无差别的对待学生；C惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛意思是给别人好的利益，对自己没有牺牲损害，做事任劳，还要任怨，欲则可以，不可过分贪求，心胸宽大，不骄傲，个人的修养，真有威德，并不使人恐惧。这是从人性论上对人的要求。D名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴强调的是要恢复的周礼当中去。故答案为C
点评：儒家强调人格修养，主张人应该做个圣贤之人。春秋战国百家思想的主要内容也需要掌握。
本题难度：一般
5、判断题 结合相关史实分别评述秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一多民族国家的形成，发展和巩固作出的贡献。
参考答案：秦始皇：结束了诸侯割据的分裂局面，统一全国；征服百越，北击匈奴，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域；建立大一统的中央集权，开创了中华民族国家统一的新纪元。
唐太宗：对国内各族实行开明的民族团结政策，在突厥地区设羁縻府州进行管理，对吐蕃和亲政策，实行册封制度，揭开了中华民族关系史的新篇章。
康熙帝：平定三藩，收复台湾，设台湾府，平定葛尔丹叛乱，组织雅克萨自由反击战，签订《尼布楚条约》，尊重各民族的文化传统，巩固了统一的多民族的封建国家。
本题解析：略
本题难度：简单