高考历史知识点总结《古代中国的经济》试题强化练习(2017年最新版)(十)

时间:2017-03-05 23:26:44

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1、综合题  (12分)阅读下列材料
张骞带着大量西方国家渴望中国货物的商品信息,于公元前115年回抵长安。“后岁余,其(骞)所遣副使通大夏之属者皆颇与其人俱来,于是西北国始通于汉矣。”汉王朝为维护东西通道的安全,“于是自敦煌至盐泽,往往起亭,而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者。”
——《汉书·张骞李广利传》和《汉书·西域传》
2011年7月,时任美国国务卿希拉里·克林顿在印度发表演讲时提出“新丝绸之路”计划。美国提出的“新丝绸之路”计划以阿富汗为中心,意在美国等国家从阿富汗撤出后,由美国主导阿富汗战后重建工作。……(2013年9月)中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲提出:“为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设‘丝绸之路经济带’。”
——摘自李长久《重建丝绸之路经济带》
请依据上述材料并结合所学知识,简要评述中美“丝绸之路”的倡议与建设。


参考答案:
(1)评述古今中国和美国倡导开辟“丝绸之路”的主观动机。(6分)
中国古代开辟丝绸之路,今天倡导建设“丝绸之路经济带”,都是为了加强东西方政治、经济、文化交流,促进各个地区和国家间经济合作发展,实现共同繁荣;美国则旨在借“新丝绸之路”牵制中国或排斥中国,并在亚洲谋求政治和经济发展主导权。(每点3分,共6分)
(2)评述中国对开辟古代丝绸之路所作出的贡献(2分)和历史意义。(2分)
贡献:派张骞及副使出使西域各国通好,开辟丝绸之路;(1分)在西域推行屯田并设专职官员管辖,保护丝绸之路畅通等。(1分)
意义:促进了西汉与西域之间的联系,丰富了人们的生活;民族融合加强,有利于统一的多民族国家的发展;开辟了东西通道,西汉将自己的先进产品和技术传播到世界,为人类社会的进步作出了贡献等。(每点1分,任答2点计2分)
(3)评述中国倡导建设“丝绸之路经济带”的现实意义。(2分)
有利于促进中国同中亚、西亚与欧洲各国之间的政治、经济、文化交流;有利于深化中阿、中哈、中俄全面战略协作伙伴关系;有利于拓展上海合作组织的外交层次和领域;有利于进一步推进改革开放,发展睦邻友好关系;有利于争取更多国家参与“丝绸之路经济带”的建设等。(每点1分,任答2点计2分)
[注意:答案不拘泥于文字表述,只要言之成理即可计分]


本题解析:本题主要考查学生阅读史料结合所学知识分析、归纳和解决问题的能力。对于评述类的题型,考生可从以下几方面进行回答:首先回答本题的观点是什么;其次评价本观点;再次给出你为何这样评价本观点;例如本题,问题是评价“丝绸之路”的的倡议和建设,考生首先明白何为丝绸之路,在古代有何贡献和意义?今天为何要再次提出建设丝绸之路?建设丝绸之路有何新的内涵等。
考点:丝绸之路(时政热点)


本题难度:一般



2、选择题  下图是西汉、唐和北宋的都城布局图。结合所学知识可以得出(   )

①对市的管理逐渐加强      ②体现了以皇权为中心的思想
③都城的经济功能在增加    ④坊与市的界限日益明显
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④


参考答案:B


本题解析:本题考查调用所学知识分析解读图片材料信息的能力,北宋打破了坊与市的界限,出现了繁荣的商业街,这说明与过去相比,对市的管理有所放松,故③正确,①④表述错误,排除;从皇宫在都城的位置越来越居于城的中心,可以得出体现了以皇权为中心的思想,故②正确;因此答案为B项。
考点:古代中国的经济·商业的发展·市的发展演变


本题难度:一般



3、综合题  (18分)材料一  “方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。”                                                                     
——《孟子.滕文公上》
材料二  “孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。”       
——《史记·商鞅列传》
材料三  “机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门”。
——白居易《朱陈村》
材料四   春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来, 吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时, 朝令而暮改。
——西汉·晃错《论贵粟疏》
(1)材料一反映的是什么土地制度?(2分)材料二反映了土地制度发生了什么变化?(2分)发生这种变化的根本原因是什么?(2分)
(2)材料三反映了古代农业什么样的经营模式?(2分)其主要特点是什么?(6分)
(3)根据材料四,指出农民“卖田宅,鬻子孙”的原因。(4分)


参考答案:
(1)土地制度:井田制(2分)
变化:土地私有制确立(2分)
根本原因:铁器牛耕的使用(或答:生产力的提高/生产技术和生产工具的改进)(2分)
(2)经营模式:男耕女织式的小农经济(或:自耕农经济、个体农耕)(2分)
主要特点:①以家庭为生产、生活的基本单位②自给自足③男耕女织④稳定性 ⑤封闭性 ⑥脆弱性(2分一点,答对3点或以上6分)
(3)原因:天灾、苛政、高利贷盘剥(一点2分,答到2点或以上4分)


本题解析:
(1)材料一“方里而井,井九百亩,其中为公田。”反映的奴隶社会的土地制度井田制;材料二“孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。”商鞅变法废除井田制,确立了封建土地私有制;土地制度变化的根本原因要运用生产力决定生产关系的原理分析。
(2)材料三“家家守村业,头白不出门”反映的是小农经济,结合所学知识概括其特点。
(3)材料四反映了小农经济的脆弱性。原因依据材料归纳:“尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时, 朝令而暮改。”天灾、赋役繁重等因素导致农民破产,“卖田宅,鬻子孙”。
考点:中国古代的农业。
点评:中国古代农业经济的基本特点包括:
其一:生产规模——以家庭为单位的小农经济;
其二:所有制结构——以地主土地所有制为主体;
其三:产业结构——以种植业为主,家畜饲养业为辅;
其四:生产模式——精耕细作;
其五:经营方式——“男耕女织”(农业与家庭手工业相结合、自给自足)。


本题难度:困难



4、选择题  《汉书·食货志》认为“食谓农殖嘉谷可食之物,货谓布帛可衣,及金刀龟贝,所以分财布利通有无者也。二者,生民之本……食足货通,然后国实民富,而教化成。”其反映的主要经济思想是
A.民为邦本
B.休养生息
C.农商并重
D.重农抑商


参考答案:C


本题解析:本题主要考查学生正确理解材料信息的能力。由材料中班固认为“农”和“货”都是“生民之本”,“食足货通”才会“国实民富”,据此可确定C项符合题意。
考点 :古代中国的经济·古代中国的经济政策·重农抑商  


本题难度:一般



5、选择题  下列文字所描述的经济现象按出现的先后顺序排列正确的是
①“机户出资,机工出力”
②“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”
③“今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼”
④“宗庙之牺为畎亩之勤”
A.③④①②
B.④②③①
C.④③②①
D.②③④①


参考答案:B


本题解析:本题考查学生对古代经济发展的理解。从材料的信息来看,①是明清时期。②唐代越窑青瓷中的精品。③是宋朝时期的。④是春秋战国时期。所以选B。


本题难度:一般




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