1、判断题 从1928年开始，国民政府先后同各国签订关税条约，提高火柴、瓷器、糖、水泥、肥皂等商品的进口税，到1933年，对棉产品、纸张的进口税率甚至高达货价的80%。此举
①促使外国资本卷土重来?②推动了民族工业更快的发展
③使官僚资本得以 ">
时间:2017-03-05 22:42:17
1、判断题 从1928年开始，国民政府先后同各国签订关税条约，提高火柴、瓷器、糖、水泥、肥皂等商品的进口税，到1933年，对棉产品、纸张的进口税率甚至高达货价的80%。此举
①促使外国资本卷土重来?②推动了民族工业更快的发展
③使官僚资本得以垄断国家经济?④有助于抵制经济危机背景下的外货倾销
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
参考答案：C
本题解析：国民政府通过改订新约运动提高关税水平，一方面有利于增加关税收入，另一方面可以对民族工业起到保护作用，在30年代经济危机的背景下有助于抵制资本主义国家商品倾销。
本题难度：简单
2、判断题 阅读下列材料，回答问题：（20分）
材料一：下面是《中国青年报》的特别报道《变迁：从“一五…到“十一五”》的部分主题词摘要。
| 时期? | 主题词 |
| “一五”（1953—1957） | 工业增速、赶英超美 |
| “二五”（1958—1962） | 大跃进 |
| “六五”（1981—1985） | 走向改革开放? |
| “八五”（1991—1995） | 小平南巡、改革潮涌 |
| “九五”（1996—2000） | 宏观调控、经济软着陆? |
| “十五”（2001—2005） | 指令性计划退场、市场配置资源 |
| “十一五”（2006—2010） | 改革开放、坚定不移 |
参考答案：（1）特征：社会主义建设在探索中曲折发展（或答经济发展起伏很大）。原因：
A．增长率下降的原因：“大跃进”和人民公社化运动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥，造成社会生产力的极大破坏；连续的严重自然灾害；我国面对的国际形势日益恶化等。（3分）B.增长率上升的原因：1960年冬，中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，并对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。（2分）
（2）史实：改革——80年代初中央并推广“包产到户”、“包干到户”责任制，1983年全国农村实行家庭联产承包责任制的生产队达93％，实现我国农村经济体制的一次重大变革。1984年中共十二届三中全会讨论通过《关于经济体制改革的决定》，以增强企业活力为中心环节的经济体制改革全面开展。开放——80年代初开放四大经济特区；1984年有开放包括宁波、温州在内的14个沿海开放城市。（6分）
（3）“一五”到“十一五”主题词的变化体现了社会主义建设道路的逐步完善，反映了对经济发展规律认识不断深化，表明了中国共产党治国方略日益成熟。（2分）
（4）变化：第一次由私有经济占优势变为公有制经济占绝对优势，计划经济体制开始形成；第二次由单一公有制变为以公有制为主体、多种经济成分并存，由计划经济体制转向社会主义市场经济体制。（4分）第一次变化的原因：三大改造的完成，苏联模式（或斯大林体制）的影响。第二次变化的原因：十一届三中全会作出改革开放的决策，农村和城市经济体制的改革不断深入（或“十四大”召开。）（3分）
本题解析：略
本题难度：一般
3、判断题 20世纪70年代中美关系改善的根本原因是
A．中国国际影响的扩大
B．双方意识形态的分歧消失
C．中国恢复在联合国的合法权利?
D．中美双方有共同改善关系的要求
参考答案：D
本题解析：本题考查对根本原因的把握。应从题干中的“中美”双方分析原因。中美关系的改善，是双方共同需要和努力的结果。
本题难度：简单
4、判断题 《闽海关十年报告（1892—1901年）》载：“福州周围农村生产很多马铃薯，运往香港和新加坡售卖。但是在35年前，当地很难买到马铃薯，外国人餐桌上的马铃薯要从澳门或者汕头运进来。” 到20世纪20年代，“栽种马铃薯已经越来越普遍了，并且获利颇佳”。该材料反映了19世纪末期到20世纪初期福州周围农村生产的新特点（?）
A．栽种马铃薯已经越来越普遍了
B．外国人餐桌上的马铃薯多了起来
C．农产品商品化程度加深
D．国内外市场的扩大
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：一般
5、判断题 钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是
A．“仁”是道德价值的终极源泉
B．通过“格物”获得知识
C．“三纲五常”是道的价值内涵
D．“正君心”才能天下平
参考答案：B
本题解析：根据题干“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。” A C D不对，这三项体现的是伦理道德方面；B符合，体现了朱熹的认识论：“物”指天理、人伦、圣言、世故。“格物致知”强调通过读书、学习、考察等方法探究理，体现了认识方法上有一定的科学性。
点评：用表格法识记知识。
宋明理学
内容
代表人物
生活时代
主要内容（思想主张）
哲学范畴
程朱理学
①程颢、
程颐
北宋
②天理（理）是宇宙万物的本原；把天理和伦理道德直接联系起来，“人伦者，天理也”；“格物致知”
④客观
唯心主义
朱熹
③南宋
理之源在于天理，“存天理，灭人欲”；
“物”指天理、人伦、圣言、世故；
“格物致知”的目的在于明道德之善
陆王心学
⑤陆九渊
南宋
⑥“心”是宇宙万物的本原，“心”就是“理”；
穷理不必向外探求，只需反省内心就可得到天理
主观
唯心主义
王阳明
⑦明朝
⑧“心外无物”、“心外无理”、“致良知”、“知行合一”
本题难度：一般