1、判断题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分）
材料一：孟子认为：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“君有过则谏，反复之而不听，则去。”“人不足与适也，政不足间也，惟大人为能格君心之非。”
——摘自《孟子》
材料二： 董仲舒认为 ">
时间:2017-03-05 22:39:58
1、判断题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分）
材料一：孟子认为：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“君有过则谏，反复之而不听，则去。”“人不足与适也，政不足间也，惟大人为能格君心之非。”
——摘自《孟子》
材料二： 董仲舒认为，君主应“屈民而伸君，屈君而仲天”，君主要“正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方”。
——摘自董仲舒《春秋繁露》
材料三：熹常谓天下万事有大根本，而每事之中又各有要切处。所谓大根本者，固无出于人主之心术；而所谓要切处者，则必大本既立，然后可推而见也如……余皆可见，然未有大本不立，而可以与此者。此古之欲平天下者，所以汲汲于正心诚意，以立其本也。
——摘自《朱文公文集·答张敬夫》
（1）根据材料并结合所学知识，概括孟子、董仲舒与朱熹对“正君心”看法的一致之处。（2分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出孟子、董仲舒观点的主要差异，并结合历史背景分析产生这种差异的原因。（8分）
（3）朱熹的著作后来成为明清两代科举考试的必读书，在新文化运动时又成了封建主义的代表，中国进步的思想障碍，根据材料三并结合所学知识对此现象加以分析。（6分）
参考答案：（1）他们都将“正君心”看作政治生活中的首要大事。（2分）
（2）孟子主张民本，而董仲舒则认为君主比民众更加重要。原因：孟子生活在战火纷飞的战国时代，他感到并且同情民众的痛苦，发现民众的支持对于国家的重要，因而提出“民为贵”的思想。董仲舒生活在相对安定，而且力图在政治上有所作为的汉武帝时代，他希望实现自己的政治主张。（8分）
（3）朱熹的思想中不再具有孟子那样强烈的民本色彩，完全将君主看作政治活动的中心。在明清封建专制权力不断加强的时代背景下，因为符合统治者的需要而成为统治思想；但在以“民主”为旗帜的新文化运动中，朱熹的思想就显得格格不入，因而成为被批判的对象。（6分）
本题解析：（1）结合所学，孟子、董仲舒与朱熹都是儒学家，从统治者的角度出发，都希望君主要注意个人修养，以图长治久安，再结合材料进一步分析，可知他们都将“正君心”看作政治生活中的首要大事。
（2）根据材料一孟子认为：“民为贵，社稷次之，君为轻。”可知体现了孟子的民本思想；材料二： 董仲舒认为，君主应“屈民而伸君，屈君而仲天”可知体现了董仲舒“天人感应”“君权神授”的思想。再结合两人所处的不同的时代背景分析原因。?
（3）结合所学，朱熹为理学的集大成者，而理学因为适应了封建统治者的需要而成为官方正统思想，因此他的著作后来成为明清两代科举考试的必读书。而新文化运动时期，随着时代的发展，资产阶级?激进派要求建立真正的民主政治，批判传统思想。
点评：材料解析题按其材料采用的形式，可分为文字材料、数字材料、图形材料、综合型（即前面三种材料的结合型）。根据命题者给予材料提示的显著程度，可分为两大类：第一类、间接提示型材料解析题。这类材料解析题，命题者不给考生任何有关材料背景的说明，完全依赖于考生自己掌握的历史知识及其他相关知识背景，考生根据已有知识首先要判断出材料属于哪部分历史范畴（时间、朝代、范围），这是关键的一步，只有判断这一步走对了，才能在此基础上回答命题者所给出的有关问题。第二类、直接提示型材料解析题。这类材料中，命题者在给出材料前，往往在题首给出关于材料的背景说明，或引用提示明显的材料，考生据此可立即发现命题者所要考查的历史范畴。考查考生分析、概括能力、理解能力。
本题难度：一般
2、判断题 我国在城镇化发展中出现了城市区域化的发展方向，目前已初具规模的有
①长江三角洲城市群?②珠江三角洲城市群?③大北京城市群?④闽南三角洲城市群
A．①②④
B．①②③
C．①④
D．①②③④
参考答案：B
本题解析：本题考查准确掌握历史知识的能力。本题与地理关系密切，还考查读图、识图的能力。
本题难度：简单
3、判断题 在皇权与相权的激烈斗争中，皇权逐渐占据上风，皇帝越来越成为国家权力的核心。下列有利于加强专制皇权的措施有
①秦朝皇帝直接任命郡县长官?②隋唐确立三省六部制?
③元朝设行省?④明朝废除丞相
A．①③
B．②④
C．①③④
D．①②④
参考答案：B
本题解析：本题考查的是君主专制制度，其中符合题意的是隋唐的三省六部制和明朝到废除丞相，其中秦朝的郡县制度和元朝的行省制度是属于中央集权概念范围之内的，所以①③排除。
本题难度：简单
4、判断题 万隆会议中，中国提出下列哪个方针，促进了会议的圆满成功。
A．“求同存异”
B．“一边倒”
C．“另起炉灶”
D．“打扫干净屋子再请客”
参考答案：A
本题解析：1955?年，亚非29个国家在印尼?万隆?召开政府首脑会议。面对?帝国主义破坏会议?的阴谋，及与会国家间的?矛盾和分歧?，尤其是一些国家对新中国的?误解和疑惧?，周恩来鲜明地提出?“求同存异”?的方针，促进会议取得圆满成功。因此选A。
点评：中国外交关系一直是高考命题的重点，近年来高考试题中关于古代中国海禁与闭关政策、近代中国反对外来侵略的斗争以及现代中国的对外关系尤其是新时期的外交建树的试题量和分值明显增加，考查内容突出中国从朝贡外交到屈辱外交再到独立自主的和平外交的发展趋势。如2012年高考试题中，海南高考历史卷第26题考查明朝初年和中后期海禁政策的变化;山东卷第14题、福建卷第18题和上海卷第30题分别考查了建国初期的外交中“和平共处五项原则”、“日内瓦会议”和“亚非会议”等考点，天津文综卷考查了中美关系等。再如20ro年的安徽文综卷综合考查中国古代到近代再到现代外交特点及其原因等。
本题难度：简单
5、判断题 中国近代被迫开放的通商口岸中，今天成为最早设置的直辖市是
A．上海
B．天津
C．重庆
D．广州
参考答案：A
本题解析：本题考查基本时间
在《南京条约》中，中国被迫开放的通商口岸有广州、福州、厦门、宁波、上海，
到1954年，首先设上海为直辖市，随后是天津，1997年设重庆为直辖市，因此A项正确
本题难度：简单