1、判断题 在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括?
①早期殖民者大量屠杀印第安人?②哥伦布发现了新大陆
③新航路架起沟通欧美的桥梁?④工业文 ">
时间:2017-03-05 22:22:30
1、判断题 在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括?
①早期殖民者大量屠杀印第安人?②哥伦布发现了新大陆
③新航路架起沟通欧美的桥梁?④工业文明与农耕文化由此交汇
[? ]
A．①②?
B．①③?
C．②③④?
D．①②③
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 根据对英国南哈姆斯18个教区手工业者情况的调查，那里在1850年有鞋匠、木匠、石匠、铁匠、水轮工、茅屋工共238人，到1910年降至118人（萨维尔：《黄梅兰和威尔士农村人口的减少》，第212页）。出现上述情况的主要原因是
A．机械化和工厂化的冲击
B．人口流动的频繁
C．圈地运动和农业革命
D．城市化进程的加快
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中近代英国传统手工业者的减少是由于工业革命发展的结果，以机器生产取代手工劳动正是工业革命的显著特征和标志，答案选A，B C D三项不符合题意要求，三者与此现象并无直接关系。
点评：根本原因或主要原因类选择题是高考历史中的常见题型，如何快速找到某一历史事件或现象的根本原因可以从以下几个方面入手：①政治现象的根本原因从经济关系上入手；②经济现象的根本原因从当时的生产力入手；③社会意识形态的根本原因从当时的社会生产方式入手；④历史事件的存在和发展的根本原因从内因入手；总之，可以充分结合哲学原理中的原因分析方法来解析根本原因问题。
本题难度：简单
3、判断题 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是
[? ]
A．新航路的开辟
B．欧洲国家的对外扩张
C．英国确立了殖民霸权
D．工业革命密切了国际交流
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 （14分）从“欧洲中心史观”到“全球史观”，使世界历史研究的理论与方法进入了一个新的起点。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一?日本19世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉说：“现在世界各国，即使处于野蛮状态或是还处于半开化地位，如果想使本国文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准。而以这个标准来衡量事物的利害得失。”
材料二?司马迁所著的《史记》……是一部具有世界眼光，记叙当时中华民族所处的那个世界的历史。在《史记》中，司马迁记述了朝鲜、越南、印度以及中亚各国的历史。
史学界认为，希罗多德（约公元前484—前425年）是第一个具有“世界眼光”的史学家，所著《历史》是西方最早的一部“世界史”。……他笔下的世界，除希腊本土外，还包括西亚、北非、黑海沿岸、地中海沿岸、意大利等许多地方。──张广勇《全球通史·史论》
材料三 ?“（第一次工业革命）不断扩大产品销量的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系”。
“（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削，……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界。”
材料四?美国语言学大师杭士基分析，随着区域经济的全球化，局域中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。……随着全球化，随着高新科技的发展，……带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
（1）福泽谕吉提出了怎样的历史观？我们应该如何评判这一观点？（4分）
（2）据材料二，指出古代世界文明所呈现出的特点，并结合古代中国、希腊和罗马的政治文明印证这一特点。（4分）
（3）据材料三，指出两次工业革命后，列强对经济扩张的方式有何不同。（2分）
（4）据材料四，概括“全球化”引发的问题。发展中国家应如何应付？（4分）
参考答案：
（1）观点：欧洲史观或“欧洲中心论”（1分）
评判：观点片面（1分），作者夸大了欧洲文明的作用。欧洲文明的确为人类文明作出了杰出贡献，但世界其他地区的文明也对人民文明作出了重要贡献。（2分）
（2）特点：古代世界文明显现出明显的地域特色。（1分）
史实：①古代中国的中央集权制度；②希腊雅典的民主政治；③罗马的法律制度都各具特色。（3分）
（3）第一次工业革命后，列强以商品输出为主要方式（1分）；第二次工业革命后，列强以资本输出为主要方式，出现国家垄断同盟。（1分）
（4）问题：发达国家对发展中国家的掠夺；贫富差距扩大。（2分）
应付：①大力发展，积极应对；②因势利导，趋利避害；③积极倡导建立公正合理的国际经济、政治新秩序。（2分，答出任意两点即可）
本题解析：第（1）问，考查学生阅读材料，归纳信息的能力，历史观的归纳可以结合“必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准”得出欧洲史观或“欧洲中心论”；评判这一观点注意采用辩证法分析归纳即可。第（2）问，解答本问首先需要归纳古代世界文明呈现出了多样性的特点，即古代世界文明显现出明显的地域特色，可以用古代中国的君主专制、古代希腊的民主政治、古代罗马“法治”来论证着一特点。滴（3）问，考查学生分析归纳的能力，解题时依据材料“（第一次工业革命）不断扩大产品销量的需要” “（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削”来分析归纳方式的不同即可。第（4）问，依据材料信息结合已学关于全球化引发的问题分析归纳即可，而应对措施结合教材知识分析归纳，如大力发展，积极应对；因势利导，趋利避害；积极倡导建立公正合理的国际经济、政治新秩序等。
本题难度：困难
5、判断题 1889年，德国皇帝亲自授予西门子贵族头衔。19世纪末，当许多地方忙着把贵族变成商人的时候，在德国，人们把商人奉为贵族。出现这一现象的社会根源是
A．西门子的军功卓著
B．工业革命的开展
C．德国贵族地位的下降
D．商人地位的提高
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单