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1、判断题  新中国外交政策成熟的标志是
A.确立独立自主的和平外交政策
B.提出和平共处五项原则
C.发表求同存异方针
D.向不结盟政策转化


高中历史知识点复习《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》答题技巧(2017年最新版)

时间:2017-03-05 22:04:24

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1、判断题  新中国外交政策成熟的标志是
A.确立独立自主的和平外交政策
B.提出和平共处五项原则
C.发表求同存异方针
D.向不结盟政策转化


参考答案:B


本题解析:1953年12月,周总理在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则,它
标志着新中国外交政策的成熟,为开创中国外交新局面奠定了基础,在国际上产生广泛而深远的影响,成为国际上解决国与国之间问题的基本准则。因此选B。A项错误,是我国外交方针;C项是在和平共处五项原则的基础上提出来的;D项是在改革开放后出现的。


本题难度:简单



2、判断题  1911年底,对于中国当时的形势,帝国主义惊呼:“主要危险在于叛乱可能延长,或具有敌视外国人的性质,”“如任此种情势继续发展,不仅影响商务,恐将爆发类似拳乱(指义和团)之排外运动。”为此,帝国主义采取的措施包括
①立即调集军队,准备干涉?②与清政府签署了出售武器合同?③截留中国海关的全部税收,防止落人革命党人之手?④采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段,对革命政权施加压力
A.①②③
B.②③④
C.①④
D.①②③④


参考答案:A


本题解析:注意时间限制:1911年底中华民国临时政府尚未建立。


本题难度:简单



3、判断题  (21分)秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。阅读下列材料,根据所学知识,回答下列问题。
材料一?“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。” ——贾谊《过秦论》
材料二?太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本。若禾黍不登,则兆庶非国家所有。……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”
“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王之所欲者放逸,百姓之所不欲者劳敝。”,“奢侈者可以为戒,节俭者可以为师矣。”——《贞观政要》
材料三 “盛哉,太宗之烈也!其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。自古功德兼隆,由汉以来未之有也。” ——《新唐书·太宗本纪》
材料四?表格内是康熙帝在不同时期写的三首诗。

滇?平
中秋日闻海上捷音
瀚?海
洱海昆池道路难,捷书夜半到长安。
未衿干羽三苗格,乍喜征输六诏宽。
天末远收金马隘,军中新解铁衣寒。
回思几载焦劳意,此日方同万国欢。
万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。
来庭岂为修文德,柔远初非黩武功。
牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中。
海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。
四月天山路,今朝翰海行。
积沙流绝塞,落日度连营。
战伐因声罪,驰驱为息兵。
敢云黄屋重,辛苦事亲征。
材料五?“承大业,勤政爱民。经文纬武,寰宇一统,虽曰守成,实同开创焉。圣学高深,崇儒重道。几暇格物,豁贯天人,尤为古今所未觏(ɡòu)。而久道化成,风移俗易,天下和乐,克致太平。” ——(《清史稿》卷八《圣祖本纪三》)
(1)材料一说秦始皇“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”指的是什么?(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,与秦始皇相比,唐太宗在统治政策上主要有哪些不同?你怎样理解材料三中所说的“(唐太宗)自古功德兼隆”?(8分)
(3)结合材料四和所学知识思考,与唐太宗相比,康熙帝在治理多民族国家方面有哪些突出贡献?材料五认为(康熙年间)“天下和乐,克致太平”。结合世界历史发展趋势,你怎样理解此时的“天下太平”?(6分)
(4) 综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?(3分)


参考答案:(1)史实:灭六国,完成统一;创立皇帝制度和建立专制主义中央集权制.
(2)不同:秦:大兴土木,实行暴政;唐:以民为本,轻徭薄赋,提倡节俭.理解:功:出现贞观之治。德:唐太宗善于纳谏,以民为本,,采取开明的民族政策。
(3)贡献:平定三藩之乱;统一台湾;打败沙俄侵略。理解:天下太平建立在传统经济基础上,蕴藏着危机。
(4)标准:是否有利于统一多民族国家的巩固和发展;是否顺应民心维护人民利益;是否顺应历史潮流发展。


本题解析:(1)从“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”字面含义上即可推知其描述的是秦始皇灭六国,完成统一;创立皇帝制度和建立专制主义中央集权制的史实。(2)结合所学可直接回答唐太宗在统治政策上与秦始皇相比有明显的不同即秦:大兴土木,实行暴政;唐:以民为本,轻徭薄赋,提倡节俭;材料三中“(唐太宗)自古功德兼隆”是指唐太宗政治功绩和政治道德高尚,即在其统治时期出现了中国历史为数不多的太平盛世——贞观之治,同时唐太宗善于纳谏,以民为本,采取开明的民族政策也体现了其政治道德的高尚。(3)结合材料四表格诗句可以看出康熙帝在维护国家统一方面做出了巨大贡献,具体表现在平定三藩之乱;统一台湾;打败沙俄侵略;但其统治时期处于资本主义已经兴起的阶段,康熙帝仍旧坚持以封建专制统治实现国家的统一和天下太平,这落后于世界历史的发展趋势。(4)在评价封建帝王时应该坚持基本的标准是是否有利于统一多民族国家的巩固和发展;是否顺应民心维护人民利益;是否顺应历史潮流发展。
点评:高考对中国古代杰出的封建君主的考查主要集中在秦始皇、唐太宗和康熙帝三位皇帝身上,这是因为他们本身对中国古代社会历史的发展和进步起到了非常重要的推动作用,与此同时这三位皇帝也正好代表了中国古代封建社会发展的三个重要阶段,即封建社会的初期,中期和晚期的社会特征,对此我们可以这样总结三位帝王的时代特色:千古一帝,盛世君主和落日余晖。


本题难度:困难



4、判断题  著名历史学家许倬云把战国时期某思想家的思想称之为“相对论”。该思想家及其思想最有可能是
A.孔子的“中庸论”
B.墨子的“交相利论”
C.庄子的“齐物论”
D.荀子的“天行有常论”


参考答案:C


本题解析:依据所学知识,孔子的“中庸”是儒家认识事物和处理事物的方法;墨子的“交相利论”,体现了重视功利的思想;荀子的“天行有常论”体现了古人对自然界运作规律的探索;庄子的“齐物论”,齐物即相对的意思,庄子主张齐大小,齐生死等。故选C。


本题难度:简单



5、判断题  “两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型地说明了民主宪政的特点,政治就是与魔鬼结盟,但立宪政治中与魔鬼结盟则是化敌为友.宪政就是让两个魔鬼友好相处
又相互制约,把作恶减少到最低的程度。资产阶级代议制的关键与核心是
A.全体公民的参与程度
B.权力的制约与监督
C.市民的整体素质
D.革命的彻底性


参考答案:B


本题解析:从材料中的“友好地相处并相互制约”的表述来看,符合这两个方面及其相互关系的只能是“权力的制约与平衡”。故选B。A项说的公民参与、C项说的市民素质、和D项说的革命的程度材料均未体现。
点评:近代以来,西方国家根据本国的国情,确立了近代的政体。英国确立的是君主立宪制,美国确立的是总统制共和制;法国确立的是议会制共和制;德国也是确立了君主立宪制,但是和英国的有很大的不同。近代政体的确立都是采用了分权制衡的原则,保障了民主和极大地推动了相关国家的经济的快速发展和社会的稳定。


本题难度:简单




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