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高中历史知识点总结大全《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》试题特训(2017年最新版)

时间:2017-03-02 09:36:53

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1、判断题  (26分)“大一统”观念是中国传统文600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/pfqzjcjdhbh.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">化的主流形态。阅读材料,回答问题。
材料一

《墨子》“一同天下”
《孟子》:(天下)“定于一”
《荀子》:“一天下,财万物,长养人民,兼利天下”
《韩非子》:“一匡天下”
材料二
《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。……愚以为诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。……古之王者……南面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于国,设庠序以化于邑。
——《汉书·董仲舒传》
材料三
多民族与大一统的局面向来为历代有作为的政治600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/oyqtrrgpd2s.gif\" style=\"vertical-align:middle;\">家和学者所称颂……如西汉史学家司马迁曰:“今汉兴, 海内一统。”……北魏太武帝拓拔焘怀有“廓定四表, 混一戎华”之志。金世宗完颜雍亦曰: “天下如一家。”……清康熙帝曰:“合天下之心以为心,公四海之利以为利。”
——张传玺《大一统与中国古代多民族国家》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出当时思想家言论中“天下”的涵义及其共同主张,并回答这种主张形成的社会原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出:董仲舒的“大一统”“统”什么?并分析这一主张产生的结果与影响。(10分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概述康熙帝巩固统一多民族国家的主要事迹。(10分)



2、判断题  康乾盛世时,对于山区、海滩、北方边疆地区土地进一步开垦,使当时全国耕地数额超过此前任何一个时期。以下对这种现象的认识,正确的是?
A.为商品经济的发展提供了广阔市场和原料
B.直接导致了我国资本主义经济的萌芽
C.加速了自然环境的破坏和资源枯竭的过程
D.是我国封建经济逐渐走向衰落的重要原因



3、判断题  1683年,康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同”。此诗所反映的历史事件应当是
A.历时八年的三藩之乱终于平定
B.清军平定噶尔丹叛乱
C.清军击败沙俄军队收复雅克萨
D.台湾与大陆重归统一



4、判断题  董仲舒新发展的儒学思想中对最高统治者有震慑作用的学说是(?)
A.“春秋大一统”
B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.“天人合一,天人感应”
D.“仁政”



5、判断题  (16分)1956年社会主义制度基本建立以后,探索符合中国国情的建设社会主义道路摆在中国人民面前。请回答:
(1)在这一探索的开始之际,召开的中共八大做出了怎样成功的探索(八大的主要内容)?(4分)
(2)十一届三中全会对我国生产关系进行了成功的调整和改革,简单分析十一届三中全会的主要内容和意义。(8分)
(3)中共十四大在这一探索中作出的突出贡献是什么?(4分



答案及详细解析请点下一页查看。


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