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1、判断题  (12分)阅读下列材料:
材料一?凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也。
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高考历史题《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》考点预测(2017年强化版)

时间:2017-03-02 08:58:35

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1、判断题  (12分)阅读下列材料:
材料一?凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于国,设庠序(学校)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也。
——《汉书·董仲舒传》
材料二?五年春,置《五经》博士。八月,……征吏民有明当世之务、习先圣之术者。详延天下方闻之士,咸荐诸朝。其令礼官劝学,讲议洽闻,举遗举礼,以为天下先。太常其议予博士弟子,崇乡党之化,以厉贤材焉。……丞相弘请为博士置弟子员,学者益广。
——《汉书·武帝纪》
材料三?董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求,是当时客观形势的正确反映。虽然,从本质是说,这一主张是为巩固汉政权的封建统治服务的,但从客观效果来看,它不仅对当时,而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。
——高春菊《董仲舒教化思想研究》
请回答:
(1)据材料一,概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识,分析董仲舒倡导教化的主要原因。(4分)
(2)据材料二,概括汉武帝重视儒学的主要措施,分析其作用。(6分)
(3)据材料三,结合所学知识,如何正确理解董仲舒教化思想的历史影响?(2分)


参考答案:(1)主张:办学校;教化人民仁、义、礼。(2分)原因:适应统治的需要;儒家重教化的传统;教化本身的功能。(任答2点,共2分)
(2)措施:设五经博士;起用儒学家参政;兴办学校,大力提倡儒学。(3分)作用:有利于巩固统治;初步建立了中央和地方的教育体系;儒学思想逐渐成为正统思想。(3分)
(3)影响:一方面,有利于巩固封建思想统治,(或有利于民族传统文化的形成与发展)。另一方面,使儒家思想的主流地位更加巩固,(或社会影响更加扩大),客观上对社会发展具有一定的束缚和阻碍作用。(正面与负面的各得1分,共2分)


本题解析:(1)从材料一中可以直接归纳出董仲舒的教化主张即办学校;教化人民仁、义、礼;结合所学知识董仲舒倡导教化的主要原因是:适应统治的需要;儒家重教化的传统;教化本身的功能。(2)从材料二中直接概括出汉武帝的具体举措即可;汉武帝的崇儒举措可以从对国家发展,儒学的影响以及后世的深远影响等几个方面概括。(3)从材料三文字中可以概括出董仲舒教化思想的历史影响是:一方面,有利于巩固封建思想统治;另一方面,使儒家思想的主流地位更加巩固,(或社会影响更加扩大),客观上对社会发展具有一定的束缚和阻碍作用。


本题难度:一般



2、判断题  社会主义制度的建立是中国历史上最深刻的社会变革,标志这一变革完成的是
A.解放战争胜利
B.中华人民共和国成立
C.《中华人民共和国宪法》颁布
D.三大改造的基本完成


参考答案:D


本题解析:解放战争的胜利和中华人民共和国的成立只是政权的的更替,是新民主主义革命的基本胜利,并未建立社会主义制度。《中华人民共和国宪法》颁布是在1954年,尚未完成私有制的改造。因此ABC三项并不能标志着社会主义制度的建立。三大改造的基本完成实现了生产资料由私有到公有的转变,社会主义制度在我国建立。故选?D。
点评:社会主义制度的确立是生产关系的巨大变革。生产关系包括三部分构成:生产资料归谁所有,劳动者在社会中的地位如何,产品如何分配。根本的的是生产资料归谁所有。


本题难度:一般



3、判断题   “天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。”极力宣扬并践行这一主张的思想家是(?)
A.程颐
B.朱熹
C.李贽
D.王阳明


参考答案:D


本题解析:注意关键信息“心存良知”,可知与心学家王阳明有关。王阳明认为人性是不能泯灭的,重要的是通过‘良知’让人分清善恶,让人的心变得向善。


本题难度:简单



4、判断题  下图为1959年主政台湾的国民党“外交部”对其外交人员的指示。这反映当时台湾当局
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A.承认了中华人民共和国
B.坚持“一个中国”立场
C.发出了谋求两岸和解的信号
D.放弃了敌视中共政权的立场


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生获取材料信息的能力。台湾之前对大陆和自己的说法是“红色中国”或“共产党中国”和“自由中国”,容易让人认为是两个中国;之后的说法是“中共政权”和“中华民国”,意为大陆是中华民国的一部分,只是并列的一个政权,说明了“一个中国”的立场。


本题难度:简单



5、判断题  多米尼克.莫西伊在采访法国外长于贝尔.韦德里纳时提出:“全球化与美国化是相同的吗?在这个新的全球世界为什么美国似乎是水中之鱼?”韦德里纳回答:“水中之鱼的确是准确的表述。”以下各项表述认识正确的是①全球化就是美国化②美国在政治、经济、军事、科技领域拥有明显的优势 ③美国在全球化进程中无所不能 ④世界其他各国在全球化进程中没有任何利益可言 ⑤经济全球化是唯一的超级大国美国及其他发达国家主导下的全球化
A.①②③④⑤
B.②⑤
C.②③⑤
D.②④⑤


参考答案:B


本题解析:此题主要考查对全球化的理解。全球化是发达国家主导下的全球化,美国在政治、经济、军事、科技领域拥有明显的优势,但是全球化并不是美国化,欧盟、日本、俄罗斯、中国都在其中产生影响,美国在全球化进程中并不是无所不能的,其他国家应该积极应对全球化,并非没有任何利益。其他说法过于绝对因此答案为B。


本题难度:一般




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