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高考历史题《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》高频考点预测(2017年最新版)

时间:2017-03-02 08:46:55

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1、判断题  下列建设成就是文革期间取得的是
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A.武汉长江大桥
B.大庆油田
C.南京长江大桥
D.青藏公路


参考答案:C


本题解析:武汉长江大桥是“一五”计划的成就,大庆油田是“十年建设”期间的成就,青藏公路是“改革开放新时期”的成就,南京长江大桥是“文革”时期的成就。


本题难度:简单



2、判断题  “火花”是火柴的商标,贴在火柴盒上。下边的一组火花图反映了早期民族火柴业的一种精神,这种精神是民族火柴业的力量源泉,也是支撑中国民族资本主义曲折发展的精神支柱。这种精神指的是(?)
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A.抵制洋货,盲目排外
B.不择手段,追求利润
C.积极参与国际竞争
D.自强不息的爱国精神


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:一般



3、判断题  阅读下列材料:(共15分)
材料一 1674年,康熙命比利时传教士南怀仁铸造便于携带的轻巧大炮,亲临卢沟桥炮场检验,赞扬“西洋炮甚利,且轻便易运。”所造350门炮在平定三藩之乱中大显神威。……但是据史料记载,康熙帝的统治政策中也有推崇孔孟之道、程朱理学,重新提倡八股文,允许妇女缠足等内容
材料二 美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人,和平时期的第一人,在美国人民心目中也是第一人”。
材料三
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请完成:
(1)材料一所列举的史实是要说明什么观点?结合所学知识,列举康熙帝除“平定三藩之乱”外还有哪些巩固多民族国家统一的举措?(5分)
(2)从中华民族的发展史角度,评价康熙帝的贡献。(3分)
(3)根据材料二,结合所学知识列举华盛顿一生的主要功绩(3分)
(4)康熙帝时,历史天空中折射着落日的余辉,几乎同一时期华盛顿却以利剑划破了沉重和黑暗的黎明。试分析其后东西方历史发展的走向出现怎样的差异?谈谈你对“余辉”和“黎明”的看法。(4分)


参考答案:(1)观点:康熙帝尊重科学,运用先进的科学技术有利于统一。(2分)统一台湾、平定噶尔丹叛乱、抗击沙俄侵略、册封五世班禅 ,加强对西藏的管理 (回答其中三点即给3分):
(2)康熙帝打击了各种分裂势力,传承中国文化、引进两方文化,维护了中华民族的统一,为大一统的多民族国家的巩固和发展做出了巨大贡献。(3分)
(3)领导北美独立战争的胜利、主持制定美国1787年宪法、开创了美国总统连任不超过两届的先例(3分)
(4)差异:中国仍旧继续着封建君主专制统治,美国则建立起资产阶级民主政治,走上资本主义迅速发展的道路
看法:“余辉”表明封建盛世短暂并潜伏着危机,而“黎明”说明资本主义正在上升发展之中(4分)


本题解析:略


本题难度:简单



4、判断题  阅读下列材料:
材料一?儒者博而寡要,劳而少功,是以其事难尽从;然其序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别,不可易也。?——《史记·太史公自序》
材料二?天理流行,处处皆是,暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。?——《朱子语类》
材料三?为天下之大害者,君而已矣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦不遂敢自为是非,而公其是非于学校。?——黄宗羲《原君》
请回答:
⑴材料一对儒学的社会价值有着怎样的认识?(2分)
⑵理学又被称为“新儒学”,据材料二说明其“新”在何处?(2分)
⑶材料三作者提出了哪些新的观点?并分析其产生的经济根源?(6分)
⑷据上述材料并结合所学知识,概括中国传统文化主流思想的演变历程。(4分)


参考答案:⑴认识:认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处)。(2分)
⑵把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到天理的高度)。(2分)
⑶观点:批判君主专制,藐视君主权威,限制君主权力;判断是非的标准在学校。
经济根源:明清商品经济发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展。(6分)
⑷历程:春秋战国——儒家学派产生;西汉武帝——儒学成为正统;宋明——儒学发展为理学;明清——对传统儒学批判继承,并焕发新的生机。(4分)


本题解析:本题主要考查儒家思想在中国古代的演变发展过程。第(1)问考查儒学的社会价值。根据材料,从材料中获取有效信息,可以得出答案。第(2)问考查儒学发展到理学的新阶段,理学主要新在何处。根据所学知识,把理和儒家传统道德结合起来。第(3)问考查明清时期儒学的发展。结合所学知识即可作答。经济根源主要就是商品经济的发展和资本主义的萌芽。第(3)问考查儒家思想的产生发展过程。根据材料材料一二三分别讲述了西汉、宋、明清时期的儒家思想的发展,结合所学知识,要求概况发展演变过程,主要回答它的历史阶段特征。


本题难度:一般



5、判断题  新闻照片《站在稻穗上的孩子》报道:“湖北麻城县建国第一农业社的1.016亩早稻,创造了亩产36556斤的高产纪录。看,稻子长得多么的稠密,孩子们站在稻穗上就像站在软绵绵的沙滩上似的。”从今天看来该照片告诉我们
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A.历史证据运用要“眼见为实”
B.当时中国浮夸风盛极一时
C.四个小孩在田野里的闹剧
D.社会生产力有了很大的提高


参考答案:B


本题解析:A本身说法欠妥,历史证据不能靠眼见为实,这幅图片反映的是大跃进时期的新闻照片,所以看出当时的中国浮夸风盛行。


本题难度:简单




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