1、判断题 阅读下列材料
材料一?“已所不欲，勿施于人。”“已欲立而立人，已欲达而达人。”
——摘自《论语》
材料二?道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——摘自《论语》
材料三?桀纣之失天下，失 ">
时间:2017-03-02 07:52:05
1、判断题 阅读下列材料
材料一?“已所不欲，勿施于人。”“已欲立而立人，已欲达而达人。”
——摘自《论语》
材料二?道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——摘自《论语》
材料三?桀纣之失天下，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣，得其民有道，得其心，斯得其民矣。
——摘自《孟子》
请回答：
（1）分别归纳三则材料的主要观点，并指出其共同之处。
（2）根据你对材料的理解，评述上述观点。
参考答案：（1）主要观点：材料一是爱人并推已及人；材料二是以德治民；材料三是得民心者得天下。共同之处：主张建立和谐的社会人际关系。
（2）评述：上述思想是中华传统文化的宝贵遗产，值得弘扬；但是在当时的历史条件下是无法实现的。
本题解析：（1）：材料一的“已所不欲，勿施于人”指“自己不想做的事情别让其他人去做”，“已欲立而立人，已欲达而达人。”指“自己想站得住首先使别人也能站得住，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。”这些都是孔子“仁”的思想的体现。材料二指的是孔子的另外一个思想核心“礼”的体现，为政以德。材料三体现出“得民心者得天下”。
共同之处：都是儒家思想的体现，主张建立一个和谐的人际关系，符合今天构建和谐社会的思想基础。
（2）儒家的思想是中华民族传统文化遗产，只是由于当时不符合统治阶级的统治需要，所以没有得到实现。
本题难度：简单
2、判断题 下列科技、教育方面的成就，不属于我国改革开放时期的是
A．颁布《义务教育法》
B．培育“南优二号”杂交水稻
C．“银河—Ⅰ号”计算机研制成功
D．建成秦山、大亚湾核电站
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识的能力。培育“南优二号”杂交水稻，是“文革”时期的成就，不属于改革开放时期。《义务教育法》颁布，“银河—Ⅰ号”计算机研制成功，建成秦山、大亚湾核电站都改革开放时期的成就。
本题难度：简单
3、判断题 以下一张照片主要描绘了“清华学校学生抵制并焚烧日货”的史实，这一史实最有可能在
中国近代史的哪一时期出现600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/ayusrdw5453.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A .19世纪末B．一战期间? c.抗日战争? D.解放战争
参考答案：B
本题解析：主要有两个时期可以选，B和C，但抗日战争时期北平在日本控制下，大学已经迁移到西南，不大可能。
本题难度：简单
4、判断题 读下图，为庆祝香港回归十周年，全国各界举行了各种各样的庆祝活动。香港回归祖国以来的实践，充分显示了香港回归（?）600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/u2q35nynly0.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
①是“一国两制”构想的成功实践?②促进了香港和内地的共同发展
③有利于祖国统一大业的完成?④有利于世界的和平、发展与进步
A．①②③④
B．①③④
C．①②③
D．①②④
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：简单
5、判断题 下图是新中国成立后国民经济的发展状况，其中出现C到D点变化的主要因素是 600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061013/xuidezmlxaw.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A．一五计划的实施
B．社会主义改造的完成
C．八字方针的实行
D．文革结束
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，其中出现C到D点变化的主要因素是19世纪六十年代周恩来提出了调整、巩固、充实、提高的八字方针，国民经济的发展状况才有了好转。
本题难度：简单