时间:2017-02-10 18:50:41
1、判断题 洛克认为：“政府统治起源于遥远的古代，人们共同决定工作，建立国民社会，指定统治者来保护和提高他们的共同利益。个人将自己的政治权利交给他们的统治者，但保留个人生存、自由和财产的权利。任何侵犯这些权利的统治者都要被废黜。”下列对洛克这一思想理解正确的是
①表达了废黜王权的要求②体现了“契约政府”理论③体现了“人民主权”④包含了“法治”理念[???? ]
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 阿奎那“君权神圣”思想的内容不包括（ ? ）
A．国家是上帝的产物
B．君主的权力是上帝通过教皇授予的
C．世俗权力高于教会权力
D．君主政体是最好的政府形式
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
3、判断题 下列事件能表明教皇已摆脱世俗君主的控制，并具备了与之相抗衡能力的是（ ? ）
A．丕平篡位
B．教皇国建立
C．卡诺莎觐见
D．“阿维尼翁之囚”
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 （15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。
材料一?霍布斯将国家比喻为保障社会统治的实施和人们生命安全和健康的人工机器。霍布斯提出“自然状态”学说，他把自然状态解说为在这种状态中，每个人的“自然权利”的运用，势必使得自然状态成为一种“每一个人对每一个人”的“战争”的状态，这极其不利于人类的生存和发展。于是霍布斯又提出，统治者（“元首”）不属于订契约的一方，因此其行动自由，不受任何约束，享有绝对权力，臣民对之则要绝对服从，在任何情况下都不得有任何反抗的表示。
——摘编自霍布斯的《利维坦》的第二部分《论国家》
材料二?人类天生都是自由、平等与独立的，如不得本人的同意，不能把任何人置于这种状态之外，使受制于另一个人的政治权力。任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一办法，是同其它人协议联合组成为一个共同体……当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给予他们的抵抗强暴的共同庇护。
——洛克《政府论》（1689年）
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳霍布斯的主要观点并简要评价。（7分）
（2）结合材料二，分析洛克对霍布斯的社会契约学说有何修正和发展。为防止人民不“处于权力下的奴役状态”，洛克又提出了哪些政治原则。（8分）
参考答案：
（1）观点及评价：国家保障社会统治的实施和人们生命安
本题解析：
试题分析：
（1）根据材料一归纳霍布斯的主要观点：霍布斯将国家比喻为保障社会统治的实施和人们生命安全和健康的人工机器；提出“自然状态”学说。霍布斯的学说有利于人“自然权利”的运用，但他又提出统治者（“元首”）不属于订契约的一方，因此其行动自由，不受任何约束，享有绝对权力，为专制统治服务。
（2）洛克认为人类天生都是自由、平等与独立的；“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从”。第二小问联系所学知识可知，洛克提出的政治原则包括分权、法治等。
本题难度：一般
5、判断题 该图是中世纪西欧封建等级制度演变的示意图，仔细阅读分析后，回答问题（13分）
（1）图一中的政治体制是在哪件重要历史事件之后形成的？该体制产生的主要影响是什么？（3分）
（2）图二中的政治体制是什么？简要概述其产生的历史背景。（3分）
（3）扼要概述图二中的政治体制的主要特征。（2分）
（4）同图一的政治体制相比，图二政治体制有何历史进步性？（2分）
（5）王权在强化过程中与等级代表会议（新型资产阶级）既联合又斗争，最后走上对立。请用叙述的方式论证这一观点。（3分）
参考答案：（13分）⑴查理马特的采邑改革；影响：国王仅仅是名义上的全国
本题解析：
知识拓展：西欧封建制度，是在特定的历史条件下两个不同的社会历史交叉，两种社会历史因素相互综合的结果。公元3世纪以来，罗马帝国境内盛行的隶奴制中已经孕育着新的封建关系萌芽，这种制度在实质上看就是封建生产关系的萌芽。这是因为占有主要生产资料的大地产者，已经不能完全占有劳动者本身及其劳动（奴隶只是一种会说话的工具），在经营方式上，大土地所有制同以家庭为单位的小规模经营相结合，剥削形式主要通过地租，这已经同封建的生产方式非常接近。另一方面随着日耳曼征服者的足迹所至，日耳曼人的土地制度和社会组织也开始发生了变化，社会结构也相应地发生了变化，日耳曼人的君主、贵族和罗马天主教会势力日益合流，共同形成了西欧封建统治阶级。农民被剥夺了土地所有权和人身自由，成为农奴，受封建主的剥削和奴役，成为欧洲封建社会的主要被统治阶级。
（1）根据图一的信息，爵位^91考试网爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵这五等的划分，可以判断出该政治体制是等级君主制，该制度是查理马特的采邑改革之后形成的。该体制产生的主要影响可以从历史和现实的角度去分析，国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者，实际权力有限；封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态。封建等级制度形成。
（2）根据图二中的“有一个由僧侣、贵族和商人代表组成的等级代表会议”可以判断出该政治体制是等级君主制。其产生的历史背景是12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益驱使下，力图携手打破封建割据局面。
（3）根据图二中“等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式”，则可以判断出该政治体制的主要特征是借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。
（4）根据中世纪西欧封建等级制度演变的整天历程，同图一的政治体制相比，图二政治体制历史进步性体现在市民阶层的利益和要求开始受到重视、社会经济的进一步发展。
（5）考查了王权强化与等级代表会议的关系变化。根据教材的相关说明，15-16世纪国王为打击大贵族领主分裂势力，推行了重商主义政策，使得资本主义获得一定的发展，但是到17世纪，却推行“君权神授”论，竭力维护君主专制统治，极大地损害了资产阶级和新型贵族的利益，最后导致英国革命。他们实际上既联合又斗争，最后走上对立。
本题难度：困难