时间:2017-02-10 18:25:07
1、判断题 英国人麦考利在1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不 当之处，但英国一直变得越来越富。有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是? [???? ]
A、国际局势平稳发展
B、资本主义世界市场形成
C、工业革命成效显著
D、西方殖民主义体系确立
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
2、判断题 历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国该时期“领先地位”的因素有
①圈地运动的推进②海外市场的形成③垄断组织的出现④民主制度的确立[???? ]
A、①②③④
B、①②④
C、②③④
D、②④
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
3、判断题 很多学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要的分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界历史，这里“分水岭”的含义是
A．从封闭走向开放
B．国际贸易中心转移到大西洋沿岸
C．从分散走向整体
D．人的注意力转移到现实生活中来
参考答案：C
本题解析：
试题分析：本题考查的世界意义，新航路的开辟，使世界各地文明开始汇合交融，各大洲间的相对孤立的状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体，世界市场的雏形开始出现；A说法不妥，B属于次要的，D应该是指文艺复兴。因此选C.
点评：概念型选择题此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握或对历史事实正确的表述，设计者惯用的迷惑考生的手法，就是在备选项的遣词造句上做手脚，或偷梁换柱，或以偏概全，或鱼目混珠，或以本代末。其在题干中多提出一个基本概念，选项多是立足于对历史概念内在规律和本质的把握。
本题难度：简单
4、判断题 (12分)经济发展与交流是人类文明进步的动力。阅读材料，回答问题。
材料一?地理大发现之后，随着西欧商人贸易范围的扩大，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。欧洲市场汇集了来自各大洲的商品，如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡、象牙，亚洲的香料、茶叶、丝绸等。
（1）据材料一，概括“地理大发现”对世界经济发展的主要影响 (2分)
材料二?瓦特机发明前，英国工业生产的动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业蓝剑的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”
参考答案：（1）①密切了各地的经济联系，世界市场开始形成。(2分) 本题解析：本题考查了世界经济的联系与发展。第一问地理大发现使世界经济开始发生联系从材料中就可以看出各地贸易的交流，第二问从材料中可知第一次工业革命推动了经济的发展但也带来了一些负面影响，第三问看图表1913-1918年变化趋势，结合当时的时代背景分析原因。 本题难度：一般 5、判断题 （14分）阅读下列材料： 参考答案： 本题解析： 本题难度：一般
材料一? 中国历史上曾错失过三次机遇期。第一次可以追溯到公元15世纪明朝中叶。郑和受命七下西洋，表明那时中国有着比欧洲更强大的航海能力，但中国没有把它转化为现实力量，丧失了一次重大机遇。第二次战略机遇出现在19世纪末期。当时的中国已意识到，东方已经远远落后于欧洲，必须向西方学习。但在这次机遇面前，错失。第三次机遇发生在二战后美苏争霸的冷战时期以及科技革命的第三次浪潮时代。在20世纪六七十年代世界经济蓬勃发展的时期，中国却把大量的精力浪费在内乱上，搞自我封闭，错失了这一重要机
（1）①15—17世纪，葡萄牙等国把握地理大发现的历史契机，发挥航海强国的优势，率先经济崛起；18世纪，第一次工业革命，英国抓住工业革命的机遇，依靠其率先建立的、具有现代意义的政治模型和制度文明，强势超越葡西，扩张为“日不落帝国”。 （3分）② 19世纪末，第二次工业革命，美德抓住电气等技术上的创新，成功“逆袭”；当欧洲列强入侵和爪分中国之时，日本抓住崛起的时间窗口，推进了国家的现代化进程。（3分）③二战后美国在以原子能、电子信息为标志的科技革命中继续把握先机。（3分）
（2）政治：民主建设大发展。经济：由单一公有制经济向以公有制经济为主体的多种所有制经济转变。文化：冲破教条主义束缚。形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想等新的具体理论形态。或者回答形成了中国特色的社会主义文化。（5分）
试题分析：（1）本题主要考查学生对资本主义发咱历程的掌握。回答时要结合材料所总结的三次机遇期“第一次可以追溯到公元15世纪明朝中叶。第二次战略机遇出现在19世纪末期。第三次机遇发生在二战后美苏争霸的冷战时期以及科技革命的第三次浪潮时代”，然后结合每一时期西方国家的对外扩张与侵略以及资本主义发展进程回答。
（2）本题主要考查学生对中国改革开放的掌握。依据所学可知，1978年，召开了十一届三中全会，确立了改革开放的方针。之后首先在经济领域进行改革，先农村，后城市；同时加强民主政治建设，如村民自治；思想文化上解放思想，大胆创新，先后形成邓小平理论、“三个代表”重要思想等。