1、判断题 从1872 年到1875 年，清政府每年派遣30 名幼童留学，同时规定他们每3 个月要学习14 天《孝经》和圣谕。这可以说明清政府派遣留学生的宗旨是[???? ]
A．“师夷长技以制夷”
B．宣扬中华传统文化、“以华制夷”
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时间:2017-02-10 17:42:13
1、判断题 从1872 年到1875 年，清政府每年派遣30 名幼童留学，同时规定他们每3 个月要学习14 天《孝经》和圣谕。这可以说明清政府派遣留学生的宗旨是[???? ]
A．“师夷长技以制夷”
B．宣扬中华传统文化、“以华制夷”
C．“中学为体，西学为用”
D．用西学来改造儒学、“以夷治华”
参考答案：C
本题解析：
本题难度：一般
2、判断题 阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一?意大利在欧罗巴洲南境……元以前未通中国。明万历九年（1581年）。有利玛窦者始泛海抵广州。……崇祯初历法疏舛，礼部尚书徐光启请以其国新法相参校，开局纂修，报可。书成未用。会本朝建元，始采取其说，先后命西洋人汤若望、南怀仁等为钦天监官。……并许其自行其教。
——引自清朝《文献通考》
材料二?（近代中国）18世纪末叶以后，华夏文明日益感受到从西方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄逼人的压力。这种压力以资本主义生产方式特有的手段，初则以商业的渗透
参考答案：（1）变化：西学东渐，西方资本主义文明开始传到中国(或答中西
本题解析：
试题分析：本题通过材料一、二、三，考查中西文化交流及中国对西方文化的态度 。材料一反映了东学西渐；材料二反映了近代前夜的危机，西方通过工业革命逐渐强大，而中国由于闭关锁国，被甩在世界工业文明的后面；材料三则是面对中西差距的越来越大，先进的中国人在西方侵略下的思考，即学习西方，由技术到政治制度再到思想文化。第（1）问，依据材料信息整合回答即可。第（2）问，主要考查中西碰撞带来的影响。这主要从西方对中国的侵略带来的政治、经济和思想方面的影响来回答。第（3）问，主要考查先进中国知识分子对待西方文明的共同点和态度变化的趋势。结合所学知识依据材料信息整合回答即可。它的趋势要从人们认知的角度来回答。
点评：在近代，随着民族危机的出现和加深，中国人开始了向西方学习的探索，李鸿章等人主张学习西方的科技，维护封建王朝，康有为主张学习西方的君主立宪制度，主张维新改良；陈独秀则主张共和，反对儒家伦理道德。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全盘西化，再到正确认识西方文化过程
本题难度：一般
3、判断题 洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了中国近代前期的历史主流。下列关于中国近代前期历史主流的表述，最为确切的是[???? ]
A．推翻清朝统治，发展资本主义
B．争取民族独立，反抗外来侵略
C．建立民主共和制度，清除外国侵略势力
D．争取民族独立，实现中国社会近代化
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
4、判断题 新陈代谢
40年代最早开眼看世界的人物，在民族战争失败后提出“??????????????”的命题。在这个命题里，反抗西方的侵略与学习西方先进事物是统一的。这种统一，以其所包含的时代内容而代表了近代中国的历史方向。……中国社会从中世纪到近代社会的艰难变革。40年代、60年代、90年代因之前后相接，成为新陈代谢的三个历史环节。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）请为文中空格处填上合适的内容。（1分）
（2）你认为“近代中国的历史方向”是什么？（2分）
（
参考答案：
（1）师夷长技以制夷（1分）
（2）反抗西方的
本题解析：
试题分析：
（1）结合鸦片战争后，根据林则徐的思想主张回答即可。
（2）结合中国近代史中中国人的探索史的发展趋势即可判断出“近代中国的历史方向”。
（3）结合中国20世纪40年代、60年代、90年代对中国近代化有积极影响的重大史实，然后简述其积极意义即可。
（4）根据所学，应该从政治、经济、思想文化方面说明19世纪末的中国社会与19世纪40年代的不同。考点：
本题难度：一般
5、判断题 鸦片战争时期，地主阶级爱国知识分子首先提出了“师夷长技以制夷”的主张，对这种主张的解释不正确的是 [???? ]
A、在鸦片战争失败的刺激下出现
B、主张学习外国的先进技术
C、以反对外国侵略为出发点
D、在《资政新篇》中得到进一步发展
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般