时间:2017-02-10 17:33:29
1、判断题 美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都具有历史进步意义，两者都鲜明的体现了
①天赋人权思想②“三权分立”学说③都主张主权在民[???? ]
A．①②
B．①③
C．①②③
D．②③
2、判断题 《独立宣言》声明：“政府从被统治者的同意获得公正的权力”“任何政府一照破坏这些目的，人民即有权变革或废除它，并且建立新的政府，根据这些原则奠定它的基础，并以最大限度地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力。”以下是关于这段表述的评论，其中恰当的是
①体现社会契约论的思想②承认国家主权属于人民
③这是北美人民赢得独立斗争的标志④表明北美人民深受启蒙运动的影响[???? ]
A．①③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
3、判断题 阅读下列材料：
材料1：我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平等；人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，政府才在人们中间得以建立，而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意；但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时，人民有权来改变或废除它，以建立新的政府。??
——美国《独立宣言》（1776年）
材料2：我们合众国人民，为了建立一个更完善的联邦，树立正义，确保国内安定和平，提供共同防务，促进公共福利，并保证我们自己及后代得享自由的恩赐，特为美利坚合众国颁布和制定本宪法。
——《美利坚合众国宪法》导言（1787年）
材料3：在美国两百多年的历史上不同的利益集团（或群体）因应不断变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。
——王希《原则与妥协》北京大学出版社（2005年版）
请回答：
（1）根据材料1指出美利坚民族追求的理想和目标。
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（2）根据材料2指出美国1787年宪法制定的目的和原则。（不得照抄原文）材料3的核心观点是什么？
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（3）结合所学知识指出，罗斯福新政是怎样体现美国1787年宪法的原则和材料3核心观点的。
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4、判断题 美国独立战争期间，托马斯?潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”以下实践最能体现潘恩学说的是? [???? ]
A．邦联制
B．联邦制
C．共和制
D．君主立宪制
5、判断题 民主是人类政治文明发展的结果，也是世界各国人民的普遍要求。 ?
材料一??“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予它们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”。????
——1776年《独立宣言》?
“第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条：这些权利就是自由、平等、安全和反抗压迫。第六条：全国公民都有权亲自或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，……都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条：财产是神圣不可侵犯的权力。”??????????????????
——1789年《人权宣言》
（1）根据以上材料和所学知识，具体说明《独立宣言》和《人权宣言》与启蒙思想之间的关系。
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材料二?中华民国之主权，属于国民全体……中华民国的参议院、临时大总统、法院行使其统治权。参议院对于临时大总统，认为谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之客决弹劾之。???????????????
——《中华民国临时约法》??
（2）近代中国也卷入了世界民主潮流。依据材料三概括《中华民国临时约法》的主要内容，并指出中华民国确立了怎样的政治体制?在当时的中国具有怎样的意义?
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