1、选择题 新课程要求学生要学会自主探究学习，某同学在学习了必修Ⅰ《古代中国的政治制度》这一单元以后把“古代中国君权与相权的斗争”作为其探究课题，为此他在网上搜集了下列史料，你认为在其史料中与这位同学探究的课题关系最直接的是（ ）< ">
时间:2017-02-07 22:56:07
1、选择题 新课程要求学生要学会自主探究学习，某同学在学习了必修Ⅰ《古代中国的政治制度》这一单元以后把“古代中国君权与相权的斗争”作为其探究课题，为此他在网上搜集了下列史料，你认为在其史料中与这位同学探究的课题关系最直接的是（ ）
A．相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。
B．行中书省，凡十一，秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。
C．洪武九年，太平章政事、参知政事。十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。
D．大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。
参考答案：C
本题解析：
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在本题中只有“十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省”是反映古代中国君权与相权的“斗争”，而AD两个选项是属于古代中国君权与相权的“合作”，B项反映的并不是君权与相权的关系，综上所述本题答案只能是C。
考点：古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?君权与相权的斗争
本题难度：简单
2、判断题 Atisas of World History 一书中写道：“The old feudal （封建的） system of government was abolished and a system of prefects （官员） was introduced by Qin Shi Huangdi （秦始皇）. ”?这里的“feudal system”指的是（???）
A．三公九卿制
B．分封制
C．郡县制
D．三省六部制
参考答案：B
本题解析：
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中英文的含义是古老的封建政体结束了，秦始皇引入了一种新的官僚体制，所以材料中的“feudal system”指的是中国古代的分封制，答案选B，A C D三项不符合题意和史实。
点评：分封制是中国古代的政治制度，而我们通常所称谓的封建社会是指以租佃关系为特征的社会形态，中国社会按照马克思主义基本原理也可分为五大社会形态，即原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会和社会主义社会，夏商周三代对应的是奴隶社会，秦代以后中国才确立封建社会制度。
本题难度：一般
3、选择题 “中国式建筑是凝固的思想意识形态，……太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地生起，犹如须弥座托着的太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是
A．民贵君轻
B．以法治国
C．皇权至上
D．人人平等
参考答案：C
本题解析：
试题分析：“太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约两米的基座上” ,联系皇帝制度,皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权。其特点是皇位世袭、皇权至上和皇帝独裁。因此选C。A是关于君民关系，B强调法治，D是关于民主制度，题干中都无从体现。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明清时期君主专制制度的特点和影响。
本题难度：一般
4、判断题 明太祖曾写诗发出这样的感叹：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，到了明成祖时
A．分割丞相的相权
B．设立内阁制作为皇帝处理国政的助理机构
C．废除丞相
D．以六部分理全国政务
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单
5、判断题 汉哀帝曾经说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。”可见汉代的丞相
A．与皇帝的私人关系十分融洽
B．有辅佐皇帝治理天下的职责
C．必须是同姓亲族方可任此职
D．权力实际已经不受任何监督
参考答案：B
本题解析：
试题分析： 材料意思说丞相是皇帝的股肱之臣，是辅助皇帝统理天下的重要帮手。故选B。A项强调私人关系；C项强调与皇帝的血缘关系；D项明显错误。因此ACD均错误。
点评：解答此题的关键在于正确理解题干意思，理解了就不难了。除了以上知识点外，汉代的汉武帝时的中朝制度，推恩令措施等也是掌握的重点。
本题难度：一般