高考历史答题技巧《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》高频试题强化练习(2017年最新版)(六)

时间:2017-02-07 22:17:37

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1、判断题  (14分)阅读下列材料:
材料一:参阅下图

材料二:“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战。”
——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》
材料三:“1971年,美国总统尼克松表示:“美国的政策目标从长期来看,必须是结束大陆中国与世界社会隔绝的状态和使我们同大陆中国的关系正常化。”
材料四:在决定把1973年定为“欧洲年”的时候,美国总统尼克松说:“……国际环境,尤其是欧洲发生的变化,带来了新的问题和新的机会”,“美国同新欧洲的关系非改善不可”,“要建立一个比较完善、可维持的伙伴关系,从而共同合作”。
请回答:
(1)根据材料一提供的信息,美国战后在欧洲实施了什么计划?其目的是什么?(3分)
(2)根据材料二,反映出当时国际形势发生了什么变化?(4分)
(3)尼克松在任期间,在调整与中国关系上进行了什么活动?有何历史意义?(3分)
(4)综合以上材料归纳决定一国对外关系的根本原因和关键因素.(4分)


参考答案:
(1)马歇尔计划。(1分)通过经济扶持然后控制西欧,


本题解析:
试题分析:
(1)注意图片信息“美国援助欧洲的物质”,可知是指美国战后在欧洲实施了马歇尔计划。根据所学知识,
美国的目的是帮助西欧渡过战后的经济难关,稳定资本主义统治秩序,进而拉拢和控制西欧,遏制苏联。这是冷战政策的组成部分。
(2)注意材料时间“1971年”,20世纪70年代美国的霸权地位相对衰落,经济发展趋缓,经济危机发生,陷入越南战争的泥潭,又面临日本与西欧的挑战,资本主义世界形成美日欧三足鼎立的局面,多极化趋势出现。根据“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈”不难分析。
(3)结合所学知识,尼克松上台后改善中美关系,1971年基辛格秘密访华,1972年尼克松访华,与毛泽东、周恩来等中国领导人会晤,签订中美《联合公报》,促成了中美关系的缓和,中美关系由对抗转向正常化。
(4)国家利益是世界政治中作用最持久、影响力最大的因素。在当代世界政治中,一个国家发展对外关系,开展对外活动,参与国际事务的基本动因和基本依据就是国家利益。而一个国家的综合国力是对外政策的重要保障。


本题难度:一般



2、判断题  下列关于当今世界格局的表述,错误的是
A.多极格局已经形成
B.世界正朝着多极化趋势发展

C.世界呈现出“一超多强”局面
D.多极化格局形成是一个漫长而复杂的过程


参考答案:A


本题解析:
试题分析:苏联解体后,两级格局瓦解,世界政治格局呈现“一超多强”局面,多极化趋势进一步加强。但多极化格局形成是一个漫长而复杂的过程,故A项错误。
点评:世界政治格局的多极化趋势加强,有利于推动建立公正合理的国际政治新秩序,有利于反对霸权主义,维护世界和平。


本题难度:一般



3、判断题  材料一从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……假使西方民主国家团结一致,严守联合国的原则,那么,它们推行这些原则的影响力是巨大的,没有人会来冒犯它们。
————丘吉尔1946年在美国富尔顿的演说
材料二美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴。
————马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说
材料三?本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——《北大西洋公约》
请回答:(1)材料一中丘吉尔所说的“铁幕”下的国家和地区指的是哪些?(4分)
(2)根据材料二,美国政府采取了什么具体措施?(2分)
(3)针对材料三所反映的内容,苏联采取了什么措施?(2分)
(4)举例说明这一时期美苏对抗给欧洲和亚洲带来了什么影响?(4分)


参考答案:请回答:(1) 苏联及东欧人民民主国家。(4分)
(2


本题解析:
试题分析:(1)本题主要考察铁幕演说。根据材料“丘吉尔1946年在美国富尔顿的演说”“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。”并结合所学知识可知道,丘吉尔所说的“铁幕”下的国家和地区指的是苏联及东欧人民民主国家。
(2)本题主要考察的是马歇尔计划。根据材料“美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴”“马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说”并结合所学知识可知,美国政府采取的具体措施是马歇尔计划,也被称为欧洲复兴计划。
(3)本题主要考察学生运用所学知识解决问题的能力,比较简单。从材料“《北大西洋公约》”可以得出,1949年建立了北大西洋公约组织,根据所学知识可知,针对北大西洋公约组织,苏联采取了建立华沙条约组织。
(4)本题主要考察学生运用所学知识解决问题的能力,比较简单。根据材料并结合所学知识,这一时期美苏对抗给欧洲和亚洲带来的影响:在欧洲,使欧洲局势紧张,如德国分裂;在亚洲,出现局部战争,如朝鲜战争。


本题难度:困难



4、判断题  20世纪50年代中期以后,雅尔塔体系发展演变的新特点
①开始形成美苏对立的两极格局??②美国开始对苏联实行“冷战”政策??③“北约与“华约”两大集团对峙?④逐渐形成美苏争霸的格局
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④


参考答案:C


本题解析:本题旨在考查对历史结论的再认和理解能力。抓住题干中“20世纪50年代中期以后”即可, 1947年随着冷战美苏两极格局开始形成,1955年最终形成了美苏两极格局,从50年代后期起逐渐形成了美苏争霸格局。


本题难度:一般



5、判断题  (13分)阅读下列图片,回答问题

(1)材料一和材料二相比,最重要的区别是什么?导致这一区别的主要原因有哪些?(6分)
(2)材料三显示出20世纪90年代后世界政治格局有何变化?(2分)
(3)材料三所示的世界政治格局是如何形成的?(5分)


参考答案:(1)材料一是一战和欧洲各国领土变化图,材料二是二战后欧洲形


本题解析:略


本题难度:简单




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