时间:2017-02-07 21:49:32
1、综合题 （14分）随着人类社会的不断发展，政治制度也在不断演进。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 秦政制示意图
材料二 作为我国历史上首部以根本大法形式确定民族资产阶级革命成果的《中华民国临时约法》，在我国宪法史和宪政实践中具有重要意义。它首度以根本法的角度对“人民”、“参议院”、“临时大总统”、“国务员”、“法院”等现代宪政体制意义上的事项作了制度性规定，在中国历史上极具开创性,展示着我国民族资产阶级构建资本主义民主共和宪政体制的美好期愿。
——王熙莹《<临时约法>实施受挫原因分析》
材料三
（1）据材料一指出，秦朝建立的专制主义中央集权制中除郡县制外还包括的政治制度。(2分)
（2）据材料二概括《中华民国临时约法》体现的政治体制的基本内容。结合所学知识指出《临时约法》在近代中国民主政治发展进程中具有的历史意义。（6分）
（3）据材料三所提供的信息并结合所学知识，分别指出十一届三中全会以来我国民主政治建设的重大成就。（4分）
（4）综合上述材料，说明中国政治制度发展的趋势。（2分）
参考答案：（1）制度：皇帝制度，三公九卿制。（2分）
（2）内容
本题解析：
试题分析：第（1）问，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。此问比较容易，解题的关键是提取材料信息。根据所学知识可知，秦朝建立的专制主义中央集权制度中除了郡县制外，图片中还可判断出皇帝制度、三公九卿制度等。
第（2）问，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。“内容”一问，可从材料信息“人民”、“参议院”、“临时大总统”、“国务员”、“法院”等现代宪政体制”中得出。“意义”一问，把握设问中的“在近代中国民主政治发展进程中”信息，结合所学知识来解答。
第（3）问，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解题的关键是要依据材料，调动所学知识。依据材料图片中的“1982年宪法”、“九届人大二次会议”等信息，结合所学知识可得出法制建设逐步健全、依法治国方略被写入宪法等。
第（4）文，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。此问的解答要结合三则材料，从秦朝的专制主义制度到中华民国的民主共和制度再到改革开放新时期民主法治建设的新发展角度得出中国政治制度发展的趋势是由专制到民主。
考点：古代中国的政治? 秦朝中央集权制度的形成?皇帝制度、三公九卿；近代中国维护国家主权的斗争和民主革命? 辛亥革命?《中华民国临时约法》；现代中国的政治建设与祖国统一大业? 改革开放以来的民主政治建设?新时期民主法治的发展
本题难度：一般
2、判断题 《礼记》中记述了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这段文字中的“大道”是指①禅让制 ②世袭制?③公有制④私有制（???）
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
参考答案：A
本题解析：原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，逐渐开始出现贫富分化，私有制和阶级由此产生。这段材料反映的正是这一社会转型时期，后面的“天下为家……”反映了奴隶社会初期的社会状况，而前面的“大道”就应该反映的是原始社会末期的政治经济状况。
本题难度：简单
3、判断题 读图：
请回答：
（1）据图一和所学知识，分析西周实行分封制的原因。有何积极影响？
（2）图二所示制度的最大特点是什么？这一特点被后世历代王朝所继承，原因何在？
（3）图三所反映的土地制度和后代王朝的土地制度相比有何不同特点？造成其瓦解的时代因素有哪些？
（4）图四可以体现出军机处的什么特点？军机处的设置使清朝的中央机构发生了什么变化？有何影响？
参考答案：（1）原因：西周疆域广阔，是当时的大国；加强对地方的统治，稳
本题解析：第（1）问注意“影响”只答积极方面。第（2）问从图示中可知该制度是宗法制，其特点及被继承的原因也就迎刃而解了。第（3）问首先推断该土地制度是井田制，那么，其特点和瓦解因素也就好答了。第（4）问可结合课本知识作答。
本题难度：一般
4、判断题 史书记载：“本朝贵人家选婿于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之‘榜下捉婿’。亦有缗钱，谓之‘系捉钱’，盖与婿为京索之费。近岁富商庸俗与厚藏者嫁女，亦于榜下捉婿，厚捉钱以饵士人，使之俯就，一婿至千余缗。”史料中反映的现象主要是因为
A．唐代世家大族在婚姻选择上有其社会价值
B．宋代大兴科举、重文轻武社会风气的影响
C．明代商品经济空前繁荣动摇重农抑商思想
D．当时富贵人家都希望选择及第士人做女婿
参考答案：B
本题解析：此题主要考查对所学知识的迁移运用能力。材料主要说当时社会重视科举，许多“贵人家”和商人都希望以“过省士人”为婿。材料中没有提到世家大族，也没有提到重农抑商思想受到动摇，排除B和C；D说法过于绝对，不符合题意。因此答案为B。
本题难度：一般
5、判断题 中国古代官吏选拔经历了“世袭制──察举制──九品中正制──科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是? [???? ]
A．“唐制，取士之科，多因隋制”
B．“上品无寒门，下品无士族”
C．“龙生龙，凤生凤”
D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
参考答案：A
本题解析：
本题难度：简单