高考历史题《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》试题巩固(2017年最新版)(三)

时间:2017-02-07 21:44:37

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1、判断题  当今的世界政治格局???????????????????????????????????????????[???? ]
A.暂时形成了“一超多强”的局面????
B.多极化格局已经形成??
C.通过战争方式才能建立起来???????
D.欧盟主张建立美国的单极世界


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  50 年代中期到 60 年代初期,苏联在战略是弱于美国,表现在:

A.出兵阿富汗
B.放松对东欧的控制
C.古巴导弹危机
D.修筑 “柏林墙”


参考答案:C


本题解析:试题分析:联系所学知识可知,A.出兵阿富汗,说法错误70年代末,出兵阿富汗;B.放松对东欧的控制,说法不符合史实,80年代~90年代初放松对东欧的控制;C.古巴导弹危机,符合要求;D.修筑 “柏林墙” 美国实际上承认苏美同是超级大国的事实。故此题应选C项。
考点:两极对峙的表现
点评:50 年代中期到 60 年代初期美苏的争霸政策。
苏联
?与美国平起平坐,苏美合作,共同主宰世界
主要通过缓和手段与美国争霸(与美国相比,苏联实力仍有差距)
美国
艾森豪威尔“软化”政策和肯尼迪的“和平战略”
⑴实质:是在实力地位基础上灵活运用文、武两手称霸世界的全球战略。
⑵特点:①“一手抓箭,一手抓橄榄枝”;
②在和平共处、和平竞赛口号下,对社义国家进行“和平演变”。


本题难度:困难



3、判断题  读图,对漫画体现的含义,理解最准确的是

A.美国推行西方价值观,在全球发展民主制度
B.美国推行美式“民主”,目的是传播西方政治文化
C.美国推行美式“民主”,是为了领导世界
D.美式“民主”全球化是霸权主义、强权政治的延续,维护美国的世界利益


参考答案:D


本题解析:
试题分析:本题考查调用所学知识解读图片材料的能力,结合所学知识可知,两极格局结束后,美国以经济实力为后盾,以军事实力为依托,以“民主和人权”为旗帜,干涉其他国家内政,试图实现美国领导世界的意愿,漫画中“美式民主全球化”抨击的正是美国以“民主和人权”为借口,四处干涉其他国家内政,其实质就是霸权主义、强权政治的延续,故D项正确;美国并不是真正在全球推行民主,只是以此为借口,插手别国内政,故A、B、C三项理解错误。


本题难度:简单



4、选择题  两极格局的正式结束是在

A.1987年
B.1989年
C.1990年
D.1991年


参考答案:D


本题解析:试题分析:分析题干,考查两极格局正式结束的时间,联系教材可知,因为苏联及东欧等社会主义国家长期实行高度集中的政治经济体制等原因,造成其经济滑坡、政治分裂、社会混乱,最终东欧各国于1989年发生剧变,各国共产党纷纷丧失执政党地位,1991年俄罗斯等11个加盟共和国领导人签署《阿拉木图宣言》,标志着苏联解体,东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的结束,此题答案为D。
考点:两极格局的结束
点评:此题很简单,主要考查学生对两极格局相关史实的掌握程度,学生不仅要掌握其解体时间,也要掌握较详尽的解体过程方面的史实。


本题难度:困难



5、判断题  美国历史学家杰里?本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是
A.战后欧洲力图重建其中心地位
B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮
C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争
D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧


参考答案:D


本题解析:
试题分析:本题考查雅尔塔体系形成的根本原因。随着二战接近尾声,法西斯国家的失败已成定局,这意味苏联和美国联盟的基础逐渐消失,而双方都想在战后扩大自己的影响,再加上双方意识形态的对立和军事力量的增强,双方逐渐从盟友转为对手。。


本题难度:简单




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