高中历史知识点总结大全《第二次世界大战后世界政治格局的演变》试题强化练习(2020年最新版)(五)

时间:2021-07-03 05:37:55

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1、选择题  “二战”后初期,处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称:“全世界应该采取美国的制度”,“不管我们喜欢与否,未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门上述言论充分反映了
A.美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位
B.“二战”使美国发展成为世界上最强的军事大国
C.随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度
D.美国想按照实力确立自己在世界上的新地位


参考答案:D


本题解析:试题分析:从材料中“全世界应该采取美国的制度”,“不管我们喜欢与否,未来的世界格局将取决于我们”解读材料的含义我们可以看出,当时美国要主宰世界,建立全球霸权。故此题应选D项。
考点:冷战
点评:杜鲁门主义。美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,把目标直接指向了以苏联为首的社会主义国家。这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台,表明美国公开放弃同苏联合作的政策,标志着美苏由战时的盟友走向公开对抗成为敌手,标志着“冷战”全面开始


本题难度:一般



2、选择题  “别了,雅尔塔”寓意着美苏两极格局的结束,其标志性事件是
A.戈尔巴乔夫上台执政
B.苏联解体
C.苏联改革进入死胡同
D.东欧剧变


参考答案:B


本题解析:试题分析:两极格局是以美苏为中心,在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的世界格局。1991年,苏联解体标志着两极格局瓦解。故选B。
考点:两极格局
点评:第二次世界大战后世界政治格局经历了两极格局的形成、多极化趋势出现、两极格局解体和多极化加强的历程。“冷战”的表现、“冷战”下的国际关系、美苏争霸、多极化的表现等知识点是高考命题考查的重点,命题多以图文材料设置情境。以选择题形式考查学生对重大历史事件、历史现象的理解、判断和认识能力。


本题难度:困难



3、选择题  第一次世界大战也“开始了对欧洲霸权的削弱”,下列能印证这一观点的是?
①美国主导的华盛顿体系形成?
②俄国退出帝国主义阵营?
③英日同盟被拆散和五强海军条约的签订?
④莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③


参考答案:D


本题解析:本题考查学生分析问题解决问题的理解。结合所学知识④并不能说明开始了对欧洲
霸权的削弱。其它是正确的。所以选D。


本题难度:简单



4、选择题  二战后初期,有政治家评论马歇尔计划说:“最初不过是一种经济手段,现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这段话表明马歇尔计划
A.包含军事援助的内容
B.为遏制苏联发挥了重要的作用
C.揭开了“冷战”序幕
D.转变为北大西洋公约组织组织


参考答案:A


本题解析:1947年杜鲁门主义的出台揭开了“冷战”序幕,故排除C。B、 D两项与史实不符。马歇尔计划又为欧洲复兴计划,是二战后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助的计划,其目的是稳定资本主义统治秩序、控制西欧、确立和巩固美国的霸权地位。故正确选项为A。
考点:美国冷战政策
点评:本题考查材料信息的获取与解读读能力。


本题难度:简单



5、选择题  1963年1月,法国总统戴高乐说:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很适意的……必须要有一个拥有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲……”这表明欧洲
  ①要奉行独立自主的外交政策?②开始谋求联合
  ③抵制超级大国的控制?④经济地位的提高
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④


参考答案:A


本题解析:试题分析:此题的问题在于④,所谓经济地位的提高,很明显是指一种事实,而不是意图或者目的。但是从戴高乐的话语中,看不出经济地位的提高,只是试图达到这样的目的。因此材料表明不了。试题中的①②③比较好选出,符合材料要求。戴高乐的意思是欧洲必须联合起来,强调欧洲联合的原因和意图。故选A项
考点:欧洲的联合
点评:欧洲的联合带来的影响史料非常丰富,是常考点。一般在考察时都借助新材料来切入,但主要的考查点集中于欧洲联合的原因、历程和他对国际关系的影响这几个问题上


本题难度:简单




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