时间:2021-07-03 05:32:35
1、判断题 阅读下列材料：
材料一?在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了……在这一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。
在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。
与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。……
——《20世纪的战争与和平》
材料二?在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。
材料三?国际联盟之宗旨为：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。
——《国际联盟盟约》
材料四?第一次世界大战改变了人们的思想观念。…… 大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。
——高中历史课程标准选修3 《20世纪的战争与和平》
回答：
（1）根据材料一、二，指出一战爆发前期西方民众与国家对战争的看法。
（2）根据材料二、三，格老秀斯和《国际联盟盟约》对战争的主张或态度发生了怎样的转变？试分析这些变化产生的意义。
（3）根据材料一和材料四，并结合所学知识，归纳“和平主义思潮盛行一时”的直接原因。它对20世纪三、四十年代的世界局势又产生怎样的影响？
参考答案：
本题解析：略
本题难度：简单
2、判断题 第一次世界大战给人类带来了深重的灾难，痛定思痛，人类开始探寻维护世界和平的新途径。国联的成立就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了太不光彩的记录，并放任了二战的爆发，其原因不包括：
A．国联成为英法等少数大国操纵下的维护其霸权的工具
B．国联盟约的很多规定模糊不清，漏洞百出
C．美国与英法在国联内争夺领导权，使国联成为双方争霸的场所，降低了国联的效率
D．苏联被排斥在国联之外，美国也由于国内反对未能加入，这大大降低了国联的权威性
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
3、判断题 （15分）【二十世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
材料一?第1条?缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明他们斥责用战争来解决国际纠纷，并在他们相互关系上，废弃战争作为国家政策的工具。
第2条?缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。
——《非战公约》
材料二?《非战公约》只有“教育和道德的价值”。
——美国国务卿凯洛格
从审判的整个过程看，正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才保证了纽伦堡审判的有法可依，有理为据。
——王立柱《<非战公约>历史定位的转变》
（1）据材料一概括指出《非战公约》的主要内容。（6分）
（2）据材料二，简评《非战公约》对国际关系的影响？（9分）
参考答案：
（1）废弃以战争作为推行国家政策的工具；只能用和平方法解决国际争端和冲突。
（2）对凡尔赛华盛顿体系作出重大调整；谴责战争行为，缺乏制约战争的有效机制；为战后审判德日战犯提供重要法律依据。
本题解析：（1）根据设问特点，本题完全依据材料作答。材料一包括两段话，概括每一段话的中心，及得出主要内容。第一段话说的是如何解决国际纠纷的问题，其态度明显为斥责战争，废弃战争政策。第二段话中则主张用用和平方法加以处理或解决。
（2）从《非战公约》的内容来看，谴责了战争行为，主张用和平方式解决国际争端。但只有“教育和道德的价值”说明该公约缺乏强制力，不能有效地制约战争。“由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才保证了纽伦堡审判的有法可依，有理为据”说明为战后审判德日战犯提供重要法律依据。
本题难度：一般
4、判断题 （15分）【20世纪的战争与和平】
集体安全是一种保障所有国家生存与国际和平的制度。在这种机制下，每个参与国都认为破坏和平是对所有参与国共同的挑战，即参与国认为其他国家的安全是所有国家的安全。阅读材料，回答问题。
材料一 （1）公开的和平条约必须公开缔结……（2）领海以外……必须保持公海航行的绝对自由……（4）……各国军备必须裁减至符合维持国内安全所需的最低限度。（5）对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和绝对公正的调整……（14）为了大小国都能够相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个普遍性的国际联盟。——（美国）威尔逊《世界和平纲领的“十四点原则”》1918年
不符合有关国家人民的愿望，不得改变他们的领土状况；所有国家的人民，愿意在何种形式的政府之下生活，都有权自由选择；……在公海上不受阻碍地自由地航行；……任何国家如侵略威胁他人，则须解除其军备。一大西洋宪章》1941年8月
材料二 既然大地上各个民族之间普遍已占上风的共同性现在已经到了这样的地步，
以致在地球上的一个地方侵犯权利就会在所有的地方都被感觉到；所以，世界公民权利的观
念就不是什么幻想的或夸诞的权利表现方式，而是为公开的一般人类权利、并且也是为永久
和平而对国家权利与国际权利的不成文法典所作的一项必要的补充。唯有在这种条件之
下，我们才可以自诩为在不断地趋近于永久和平。——康德《论永久和平》
（1）依据材料一，并结合所学知识，分析说明《大西洋宪章》比威尔逊的“十四点原则”在构筑集体安全方面更为务实。（9分）
（2）依据材料二，并结合所学知识，谈谈你对当今集体安全的展望有何看法。（6分）
参考答案：（1）威尔逊企图通过建立国际联盟，在政治上干预与控制战后世界局势， 参与瓜分世界的殖民地。因此实际上是美国在战后企图冲出美洲，争夺世界霸权的总纲领。（4分）
《大西洋宪章》中对“所有国家”的强调，摒弃了意识形态的隔阂，有利于联合一切可以联合的力量共同抗击法西斯，维护世界和平。（4分）《大西洋宪章》公布之后签订的《联合国家宣言》标志着反法西斯联盟的正式形成。（1分）
（2）集体安全需要大国负责任的参与，需要建立彼此的互信；人类共同利益应高于国家、民族利益，要有世界眼光。（6分）
本题解析：（1）第一问，本题解决的突破口是对于《大西洋宪章》与威尔逊的“十四点原则”这两个历史文献内容的实质意义的正确理解，正确的理解这两者的实质性内容后，才能对本题做出正确的回答。
（2）依据材料二，并结合所学知识，谈谈你对当今集体安全的展望有何看法。威尔逊的“十四点原则”是美国在一战后企图按照它自己的意图来建立战后的秩序，所以它不可以体现出符合其他国家利益的务实性，而《大西洋宪章》却是相反的，从其内容中可以得出它依据的是各国人民的自绝原则，所以它更有务实性。
本题难度：一般
5、判断题 （15分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 ?在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出要求,主要有两点:第一,阿尔萨斯必须归还我们,但归还是不应该像根据1815年条约那样分割得支离破碎,应按照1790年前的边界归还我们。这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。”第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家。”
材料二?英国首相劳合?乔治认为:如果他(指德国)感到自己在1919年的和约中受到了
不公正的对待,它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段。……因
此,正是为了这些原因,除不得已之外,我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。……在当前情况下,我认为最大的危险是德国可能把他的命运同布尔什维主义连在一起……。
请回
答:
(1)结合所学知识和材料一信息,指出法国处分德国的基本原则是什么?法国为什么这样做? （6分）
(2)结合所学知识和材料二信息,指出英国在巴黎和会上为什么反对过分制裁德国? （6分）
(3)在制裁德国的问题上,英国得到美国的支持,美国的真正意图是什么? （3分）
参考答案：（1）严厉制裁德国和支解德国.（2分）主要原因有普法战争的宿仇,一战后法国防止德国山东再起和企图独霸欧洲.（4分）
（2）英国反对过分制裁德国。（2分）主要原因是不希望法国独霸欧洲大陆,影响英国利益,同时也是认识到过分制裁会引起德国民族复仇情绪,也有可能使德国发生社会主义革命或倒向苏俄。（4分）
（3）美国同样是不希望法国势力过于膨胀以防碍美国战后建立世界霸权.（3分）
本题解析：略
本题难度：简单