时间:2021-07-03 05:10:58
1、判断题 图是《1933—1936年中国轻工业年(月)平均指数增长表》。它所示经济发展状况的主要原因有
①国家基本实现统一
②帝国主义暂时放松对中国的侵略
③民族资产阶级开始登上历史舞台
④国民政府推出了一些有利于发展经济的政策
A．①②
B．①③
C．②③
D．①④
参考答案：D
本题解析：本题考查学生对国民政府经济发展的理解。从材料的信息来看，这主要反映了1933—1936年这个时期经济发展的状况。这个时期属于国民政府的前十年。这个时期经济发展的原因有①④。②③是一战期间民族资本主义发展的原因。所以选D。
本题难度：一般
2、判断题 千龙网上《从大脚到多变:中华民国年间女人美丽标准的变迁》的文章，介绍了中国女人美丽标准的变化轨迹。1900～ 1919年女人美丽标准出现的原因是
| 时间 | 美丽标准 |
| 1900～1909年 | 会说洋话的大脚女人 |
| 1900～1919年 | 敢于婚姻自由的女人 |
参考答案：B
本题解析：第⑤项中“成为国家的主人”的表述不符合这个时间段（1900-1919），该表述是新中国建立后，男女平等，共同成为国家主人。
本题难度：一般
3、判断题 服饰的变化是历史的缩影。下列服饰中，被认为是20实际二三十年代青年人中有文化教养象征的是
A．西装
B．中山装
C．学生装
D．列宁装
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节等。若请你写一篇《端午节简介》，下列四组关键词，你会取用的应是（）
A．柳条粽子春耕屈原
B．月亮月饼团圆嫦娥
C．菊花九层糕敬老齐景公
D．艾叶粽子龙舟屈原
参考答案：D
本题解析：本题考查是端午的来历，主要是为了纪念屈原的爱国精神，所以赛龙舟、吃粽子来表达对屈原的纪念，所以D正确，BCA不符合题意。
本题难度：简单
5、判断题 阅读下列材料，回答相关问题：
材料一 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”?
——《论语》
材料二 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。
——《大学》
材料三 圣人千言万语，只是教人从天理、灭人欲 。
—— 《朱子语类》
材料四 知识即美德，愚昧是万恶之源。
——苏格拉底
请回答：
(1)根据材料一，归纳其论点(不可摘抄原文)。(2分)
(2)根据材料二，概述影响中华民族几千年的儒家社会道德观。(3分)
(3)根据材料一、材料二、材料三，结合所学，列举汉代儒家思想的新发展。 (2分)
(4)根据以上材料，结合所学，归纳西方在精神文明方面从古代到18世纪发展的主题及主要趋势，并对比归纳中国传统文化在政治上的发展趋势。(4分)
(5)根据材料，结合所学，归纳东方孔子和西方苏格拉底在社会道德建设上的相同点。(2分)
参考答案：
(1)反对暴政，主张“克己复礼”(或主张德政，克己复礼)，以礼治国。(2分)
(2)修身、齐家、平天下(围绕该主旨的说法都可以)。(3分)
(3)大一统思想；“君权神授”、“天人感应”思想和“罢黜百家、独尊儒术”思想。(3分)
(4)西方：人文精神不断发展。儒家思想成为正统思想并发展为服务于专制政治。(4分)
(5)都强调道德的重要；都主张通过教育劝化人。(2分)
本题解析：
（1）材料一的意思是说，仅仅用政令来禁止，用刑法来惩治，百姓会因害怕而避免受罚，却没有廉耻之心；但以德来引导，以礼来规范，百姓会因知廉耻而遵守法规。体现了儒家“以德治民”、“ 以礼治国”的主张。
（2）材料二的意思是：古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。反映的儒家社会道德观是修身、齐家、平天下。
（3）西汉时期，董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要，创立新儒学。联系所学知识，答出新儒学的主要内容。
（4）西方：人文主义思想不断发展；中国：儒家思想不断演变以适应封建统治的需要。
（5）孔子主张“为政以德”，苏格拉底强调“知识即美德”，两个人都重视道德的作用。
点评：儒家学说是中国传统文化的核心，是中华文明的优秀文化遗产。儒学中的“大一统”思想、民本思想、和谐思想、以德治国思想及以“仁”为核心的道德规范以及合理的教育方法；继承和弘扬传统文化中的精华是当今构建和谐社会、振兴中华民族伟大复兴事业的重要前提之一。高考很重视从这些点切入命题，考查儒学形成、发展、演变历程及其主张的影响。文艺复兴、宗教改革、启蒙运动三大思想解放运动是西方人文精神起源发展的主要标志。三大思想运动时期的人文主义思想内涵、思想家的主张、特点及影响是高考命题的主要知识点。
本题难度：一般