时间:2021-06-24 07:21:52
1、综合题 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：秦皇汉武统一中国，建立南北统一的文化，以《诗经》为代表的黄河文化和以楚辞为代表的长江文化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主体，汉武帝时“罢黜百家，独尊儒术”，儒家文化进一步系统化，成为统治阶级的意识形态，并经过长期的积累、叠加、发展而成为汉民族的文化传统，决定着我们民族精神状况的内容和活动方向。到了西汉末年，佛教传入，与中原文化和长江文化的交融是依赖于政治的统一不同，佛学的传入则是纯粹的文化运动。它与汉文化区别如此之大，以致从佛教与儒家的冲突直到合一，其间经历了近千年。
材料二：20世纪特别是第二次世界大战之后，欧洲中心主义被彻底击溃，西欧、北美总想从中国文化中找到灵感，找到救世良方。在西方人看来，中国的儒家文化是中国人的精神支柱，是传统的基础。认为儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、并给与经济发展以内在动力的精神文化形态，儒家文化不仅是历史现象，也是思考方式和生命存在形态。西方各国特别是美国政府和财团，投入大量资金用于对东方文化的研究。东方文化带给西方的不再是彼岸世界的传奇故事，而是使西方人的观念和生活方式发生某些根本变化的运动。 ——以上材料均引自张国光《在历史的地平线上》
请回答： (1)材料一中反映了中国古代哪两次文化融合?两次文化融合的原因和结果有何不同?(12分)
(2)据材料二，分析“欧洲中心主义被彻底击溃”的原因。并说明现代欧美国家借鉴儒家文化的理由。(10分)
参考答案：（1） 融合： 中原文化和长江文化的交融； 佛教与儒家融合。 （4分） 原因： 中原文化和长江文化的交融是依赖于政治的统一； 佛教与儒家融合是纯粹的民间文化运动。 （4分） 结果： 中原文化和长江文化的交融， 最终形成了中国传统文化的主流儒家文化； 佛教与儒家的融合形成了理学。 （4分）
（2） 原因：世界大战的打击；经济危机的冲击。（4分）理由： 儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、 并给与经济发展以内在动力的精神文化形态。 儒家文化不仅是历史现象， 也是思考方式和生命存在形态； 变革西方人的观念和和生活方式的需要。（6分）
本题解析：（1）根据材料“以《诗经》为代表的黄河文化和以楚辞为代表的长江文化互相融合为一，构成我们中华民族古代文化的主体”“佛学的传入则是纯粹的文化运动。它与汉文化区别如此之大，以致从佛教与儒家的冲突直到合一，其间经历了近千年”可以找出两次文化融合的情况。（2）分析“欧洲中心主义被彻底击溃”的原因实际上应该根据当时的时代背景来回答。借鉴的理由依据材料 “儒家文化是一种可以与现代经济方式相结合、并给与经济发展以内在动力的精神文化形态，儒家文化不仅是历史现象，也是思考方式和生命存在形态。” 概括。
考点：中国古代文化融合与儒家思想对现代西方的借鉴意义
点评：此题考查的跨度比较大，不容易做。第一问考查的是中国古代文化的融合以及融合后产生的影响。古代中国文化两次融合从时间跨度和方式上都不好把握。第二问则是考查的儒家文化对西方现今的指导意义，需要明白现在西方危机体现在那个地方，同时又要把握到儒家文化的一些特点。理论性比较强。
本题难度：困难
2、选择题 下图是僧人、道士和儒者在少林寺同台打坐，在别处实为少见，意味深长。从图中可以得出的信息有( )
A.最早出现在西汉早期
B.这体现了“三教并立”
C.这体现了“三教合归儒”
D.这体现了佛教的独尊
参考答案：B
本题解析：试题分析：本题属于图片型材料选择题，需要认真观察图片并运用所学知识解决问题。从图片材料中可以直观地看出儒者、道士、僧人三者并坐在一起，由此可知他们是并立的。道教产生于东汉时期，故“最早出现在西汉早期”不符合史实；“僧人、道士和儒者在少林寺同台打坐”并不能说明“三教合归儒”“佛教独尊”的现象，故C、D两项从所给的材料中看不出来，故选B项。
考点：三教并立
点评：图片型材料选择题在解题时要注意：准确的解读图片中的信息，尤其注意两个极端不要过度解读，也不要解读不到位。在解读图片信息时可以联系所学的知识，与图片相互参照，但应以图片为主。
本题难度：一般
3、选择题 拉莫特·勒瓦耶在其著作《异教徒的德行》中写到：“人们可以说孔子和苏格拉底一样，运用他们在伦理方面的权威，使哲学回到人间。”以下能够充分证明这一观点的是（ ）
A．他们都追求个性的自由发展
B．他们都强调道德的重要性
C．他们都关注知识对人的改造
D．他们都维护奴隶主贵族利益
参考答案：B
本题解析：本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“运用他们在伦理方面的权威”等，本题主要考查孔子和苏格拉底的相关思想主张，回忆、再现所学知识，苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观念；孔子仁的思想，以及以德治民等。他们二人的主张都强调了道德的重要性。综上，故，本题正确答案选B。其余ACD三项均不正确，排除ACD。
考点：西方人文精神的起源·苏格拉底的思想；中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子的思想
本题难度：一般
4、选择题 启蒙运动时期，欧洲一些启蒙思想家竭力推崇儒家学说，并加以借鉴；1840年以后，启蒙思想逐渐传入中国，最初却受到了儒学思想家的抵制。材料反映了欧洲、中国对外来文化态度不同，其主要原因是( )
A．学说体系不同
B．阶级基础不同
C．政治诉求不同
D．文明开化程度不同
参考答案：B
本题解析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。 本题是最佳式选择四个选项均和题意有关，解题的关键是需要结合设问比较四个选项。伏尔泰是资产阶级代表，资产阶级具有开放性特征；中国的儒学思想家是地主阶级代表，具有保守性，阶级基础的不同决定了政治诉求、开放程度和学说体系的不同，所以本题答案为B项。
考点：西方人文精神的发展?启蒙运动?伏尔泰的思想
本题难度：一般
5、选择题 李贽说：“除欲穿衣吃饭，无伦物矣。世间种种皆衣与饭类耳。故举衣与饭而世间种种自然在其中，非衣饭之外更有所谓种种绝与百姓不相同者也。”这表明他
A．将孔子树立为思想界的神圣人物
B．认为儒家经典神圣不可侵犯
C．主张是非的标准随时代变化而变
D．认为人不能脱离物质而空谈道德
参考答案：D
本题解析：本题主要考查李贽的思想。依据所学可知，李贽是明末著名的“离经叛道”的儒家思想家，主张不以孔子是非为是非。从材料可知，李贽认为人应该有基本的物质生活需要，不能脱离基本的物质生活需要而空谈道德。分析选项，D项符合题意，所以应选D。
考点：中国古代的思想与科技·明末清初的思想活跃局面·“异端”李贽的思想
本题难度：一般