1、选择题  穆罕默德·阿里打击长老阶层的原因有
①历史上就很反动
②因为长老阶层都是腐败的封建主，人民不满
③对穆罕默德·阿里的政权构成威胁
④穆罕默德·阿里代表农民阶级的利益
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.③④

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  阅读下列材料：
材料一?穆罕默德·阿里率领埃及人民抵御了英、法的殖民主义侵略，但是他也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”
材料二?以林则徐为代表的中国地主阶级改革派，对阿里改革评价很高。林则徐的《四洲志》、魏源的《海国图志》，对埃及的政治、经济、军事、文化作了全面介绍，对阿里内政和对外扩张作了评述。魏源说，阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑”；招士通商，训练阵法与列国无异。
请回答：
(1)根据材料一的内容，结合所学知识，谈谈你对阿里改革性。
(2)材料二中魏源对阿里的评价中所说的“尤灭弄权之骁骑”“招士通商，训练阵法与列国无异”分别指的是什么?
（3）试举例说明阿里是如何向西方学习的？

参考答案：（1）虽然阿里改革增强了国力，促使埃及在政治、经济、军事和文化教育方面都发生了巨大变化，初步建立了近代化的经济、政治和军事体系，但它毕竟确立起了中央集权的专制制度，所以它仍是带有封建性的改革。
(2)分别指消灭马木路克势力和实行重商主义政策以及向西方学习的措施。
(3)向西方学习，如从西欧国家引进技术、设备、人才、资金，发展军事工业和民用工业；选派青年学生去欧洲留学；实行征兵制，按照西欧国家特别是法国军队的模式，组织和训练新式军队等。

本题解析：本题考查学生分析、理解、能力。解答本题一方面要紧扣教材，抓住阿里改革中涉及向西方学习的措施加以分析，另一方面要对材料进行整合从文中获取信息，解读所给问题与前者有机结合，培养学生概括归纳问题的能力。

本题难度：简单

3、判断题  为巩固在埃及的殖民统治，拿破仑采取的政治措施有①打击马木路克武装力量 ②残酷镇压人民的反抗? ③拉拢埃及上层为其殖民统治服务④废除包税制? ⑤修复灌溉系统，扩大可耕地⑥进行科学文化侵略
A．①②③④⑤
B．①②④⑤⑥
C．①②③⑥
D．①②③

参考答案：D

本题解析：本题考查学生的记忆能力和再认再现能力，通过认真审题，知道④⑤⑥三个小项属于经济文化范畴，跟题目要求不符。

本题难度：简单

4、判断题  改革开始后，穆罕默德·阿里在开罗任命一名警官负责治安，这位警官拥有很大的权力，可以随意处置犯人。夜间，他率领巡警四处巡逻，并规定行人在日落后一小时必须手提灯笼方能通行，违者投入监狱。他这样做主要是为了（? ）

A．整顿社会秩序，严格控制人民
B．加强社会治安，依法治国
C．改革社会风俗，推进近代化
D．提倡新新式生活，革新政治

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  阿里改革突出的进步之处在于
A．加强了中央集权
B．引进了西方先进的科学技术，发展本民族的社会经济
C．消除了马木路克势力的威胁
D．从根本上改革了政治体制

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，阿里改革不仅消除了马木路克势力的威胁，强化了中央集权，而且还引进了西方先进的科学技术，发展本民族的社会经济，有力地推动了埃及近代化的发展，所以A C B三项表述正确，B比A C两项更具有进步性， D项说法错误，答案选B。
点评：穆罕默德·阿里改革的直接目的是为了实现富国强兵的梦想以摆脱殖民压迫，但其改革的根本目的却是巩固封建专制统治，所以尽管其改革的举措采用了一些西方资本主义的方案，但其实际目标却不是要真正实现资本主义的民主政治。

本题难度：简单

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