时间:2021-06-24 06:26:51
1、综合题 （20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。东汉时，士大夫追逐基于德行的“名”，官吏矫情虚伪而无实际才能成为普遍现象。曹操执政，强调“唯才是举”，功、能者优先，“不官无功之臣，不赏不战之士”。西魏北周选任官吏，突出思想品行的重要性：“凡所求材艺者，为其可以治民。”强调对官员的品行和政绩考核：“其志行善者，则举之；其志行不善者，则去之……凡求贤之路，自非一途。然所以得之审者，必由任而试之，考而察之。”
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
材料二 唐取士制度，大体沿袭隋制。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡。……学生和乡贡都受吏部考试……其中进士科，尤为重要……进士主要考诗赋，诗赋……思想较为自由，文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。
——范文澜主编《中国通史》
材料三 清代科举，大致分为四级，即童试、乡试、会试、殿试。……清代科举八股文仍占重要地位，八股格式更加机械化，形式死板，内容空泛。四六骈体的殿试策，颂联套语，千篇一律，竟成了登上仕途的主要手段……
——白寿彝主编《中国通史》
据材料一概括秦至西魏、北周官员选拔所体现的“德”“才”观的变化。（8分）
材料二中所说的进士科始于何时？为何在唐朝受到极大重视？（4分）
隋唐时期的科举制对当时政治有何影响？从清朝科举制的变化分析其变化的政治原因。（4分）
（4）从古代的用人制度中你能得出怎样的认识？（4分）
参考答案：
（1）秦至汉武帝时，以功勋、能力为选拔官吏的主要依据；汉武帝以后，选拔官吏越来越注重官吏的个人品行；曹操强调“唯才是举”；西魏、北周时强调德行优先，同时注重能力考察。
（2）隋炀帝时。当时的进士科是做高官的阶梯，受到人们的极大重视。
（3）隋唐时期有利于加强中央集权。明清时期君主专制进一步加强。
（4）用人制度的好坏直接影响到国家的兴衰；必须根据社会需要，选择德才兼备的人才治理国家。
本题解析：第（1）问，主要考查学生对古代中国选官标准变化的掌握。联系所学及材料“秦至汉初，秉承法家理念，功与能为官吏升迁任免的主要依据。汉武帝以后，儒生出身的官吏地位上升，官吏个人品行对于引导、教化百姓的功用日益受到重视。……曹操执政，强调“唯才是举”， ……西魏北周选任官吏，突出思想品行的重要性……强调对官员的品行和政绩考核……”归纳总结。
第（2）问，本题主要考查学生对隋唐时期科举制的认识与理解。联系所学可知，科举制创始于隋代，唐代时进一步完善。结合材料“……进士主要考诗赋，诗赋……思想较为自由，文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出。”分析原因。
第（3）问，本题主要考查学生对科举制作用的认识与分析。联系所学的有关科举制的内容可知，一般平民可凭借自己的才能通过考试跻身于统治行列。这显然有利于扩大统治基础，同时还有益于提高官员的文化素质。回答后一问，要注意结合明清时期政治的特点归纳总结。
第（4）问，本题主要考查学生对历史事物的分析认识能力。本题属于开放式题目，回答时只要能够自圆其说即可。对于此题，要注意从国家发展、社会需要、人才的标准及社会公正性等方面归纳总结。
考点：中国古代的政治制度·历代的选官制度·发展历程、特点、作用
本题难度：一般
2、综合题 （16分）南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题：
材料及图片6 辛亥革命后模仿美国建立了三权分立的民主共和制政府。为了巩固民主共和制度，《中华民国临时约法》规定“中华民国由中华人民组织之”，“中华民国之主权属于国民全体“，“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利”，“人民有纳税、服兵役等义务”
请回答
（1）图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征是什么？图1 相比，图2 所反映的政治制度发生变化的主要原因是什么？综合上述图1到图3所示，说明中国古代政治制度演变的趋势．（6分）
（2）图4漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的？图5体现了什么重要原则？（6分）依据材料及图片6，指出《中华民国临时约法》体现出的主要特点．结合所学知识指出此法颁布后没有发挥作用的主要原因．（4分）
参考答案：（1）皇权高度集中；明朝丞相制度被废除；专制皇权不断加强趋势。（6分）
（2）君主立宪制；《权利法案》；分权制衡原则；（6分）主权在民。辛亥革命成果被袁世凯窃取。（4分）
本题解析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，图1是唐朝的三省六部制度，该制度在本质上是加强皇权、削弱相权的产物，所以图1体现的中国古代王朝政治制度的基本特征只能是皇权高度集中。图2 所反映的政治制度发生变化指的是“没有宰相”，所以图1 相比，图2 所反映的政治制度发生变化的主要原因只能是“明朝丞相制度被废除”。 图3 是清朝军机处内景，而军机处则标志着专制主义中央集权制度发展到了顶峰，所以综合上述图1到图3所示，中国古代政治制度演变的趋势只能是专制皇权不断加强。
（2）图4漫画所反映的是英国资产阶级革命之后的政治体制，即君主立宪制度。图 5是美国的政治体制，美国的政治体制的原则是权利的制约与均衡。《中华民国临时约法》体现出的主要特点一定要从材料中的文字“中华民国之主权属于国民全体“，“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利”，“人民有纳税、服兵役等义务”等信息进行回答即可，即主权在民。而此法颁布后没有发挥作用的主要原因则一定要结合教材回答即可，即由于辛亥革命成果被袁世凯窃取，此法颁布后才没有能发挥作用。
考点：古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?中国古代政治制度演变的趋势；近代中国的民主革命?辛亥革命?《中华民国临时约法》体现出的主要特点和没有发挥作用的主要原因
本题难度：困难
3、选择题 发达国家的福利种类包括
①医疗保险
②失业保险
③工伤保险
④养老保险
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
4、选择题 历史学家戴逸在《论乾隆》一文中曾把清帝比喻为体育竞跑场上的第四名选手，当他们接过前一名选手的接力棒时，“同时也接过了这种文明所能发挥的竞跑能力”。戴逸此言论是想说明（ ）
A．近代以来的“落后”源自于进入近代时的“挨打”
B．自近代以来的“挨打”源自于历久以来的“落后”
C．近代中国的落后不源自于明清时代的民族退化
D．乾隆皇帝对中国的相对落后应承担一定的责任
参考答案：C
本题解析：本题主要考察学生对材料的理解能力。材料“同时也接过了这种文明所能发挥的竞跑能力”说明了事件和文明的延续性和传承性。根据所学知识，近代中国的落后源于中国的封建落后的社会制度，不是源于明清时期的民族退化。所以答案选C。
考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·近代中国的落后
本题难度：困难
5、选择题 钱穆在《中国历代政治得失》中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是（ ）
①秦朝废分封行郡县 ②汉武帝重用身边的人担任尚书令、侍中等
③隋唐实行三省六部制 ④元朝设中书省
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
参考答案：C
本题解析：本题主要考查古代的政治制度。依据所学，材料反映的是君权与相权之间的关系：君权逐渐加强，相权逐渐削弱。分析选项，②、③符合题意；①、④与题意不符，①反映的是中央与地方之间的关系，④中的中书省在元代掌握大权，甚至左右皇位的继承。所以应选C。
考点：古代中国的政治制度?从汉到元政治制度的演变?汉代的中朝制度、唐代的三省六部制
本题难度：一般