时间:2021-06-24 06:23:31
1、选择题 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见，同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ）
A．封号和耕牛
B．土地和耕牛
C．土地和人口
D．人口和铁犁
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低。本题实际上考查的是分封制的权力与义务。分封制就是封邦建国的意思。周王把王畿之外的地区和人口分封诸侯，分封的主体是同姓亲族，也有功臣、姻亲和殷商旧族。他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王出征，参与祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。所以答案选C。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制
本题难度：一般
2、选择题 清朝时期，某地方官府倡导乡饮酒礼，酒礼由州官担任主持人，行礼致辞为：“敦崇礼教，举行乡饮，非为饮食，凡我长幼，各相劝勉。为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党……”。该致辞所包含的中国古代传统观念有
①宗法观念? ②忠孝观念? ③等级观念? ④宗教观念? ⑤尊卑观念
A.②③④⑤
B.①③④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④
参考答案：C
本题解析：试题分析：“为臣尽忠，为子尽孝”可知体现了②忠孝观念；“长幼有序，兄友弟恭”可知体现了③等级观念⑤尊卑观念，“内睦宗族，外和乡党”可知体现了①宗法观念,但④宗教观念没有体现。
考点：本题考查中国古代传统观念.
点评：本题考查考生获取材料信息的能力，把握材料的全面完整性，这是解答材料型选择题必须遵循的一项原则，同时注意答案选择要有包容度，应涵盖题干材料的整体，不能被“只言片语”所害。
本题难度：一般
3、综合题 （11分）阅读材料，回答问题。
材料一 故天子、诸侯世，而天子、诸侯之卿、大夫、士皆不世。盖天子、诸侯者，有土之君也。有土之君，不传子不立嫡，则无以弭天下之争。卿、大夫、士者，图事之臣也，不任贤，无以治天下之事……有卿大夫不世之制，而贤才得以进。
——王国维《殷周制度论》
（1）根据材料一和所学知识回答，材料一反映了殷周时期哪些主要的政治制度？（3分）
材料二 廷尉李斯议曰：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……
——《史记·秦始皇本纪》
（2）根据材料一，指出秦始皇推行郡县制的历史依据。（1分）为实现“海内一统”秦始皇在交通建设方面还采取了哪些有益措施？（2分）
材料三 就推举制而言，推荐者若出于公心，举贤不避亲，也能选拔到优秀的人才，但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施恩、报恩关系。
唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。就科举制而言，普通士人原则上皆可参加考试，扩大了统治基础，但若考试内容不恰当，也不能反映出真才实学。
——钱穆《国史大纲》
（3）根据材料三和所学知识，按示例填写表格。（3分）
（4）综上所述，我国古代选官标准的发展趋势是什么（2分）？
参考答案：
（1）主要政治制度：王位世袭制，分封制，宗法制（3分）
（2）主要依据：分封制度导致诸侯分裂割据，社会动荡；（1分）有益措施：修灵渠，修驰道（统一车轨） （2分）
（3）①察举制（推举制、选举制），②魏晋南北朝， ③考试（3分）
（4）趋势：选官标准日趋客观化（或标准化，公正化）。（2 分。答 “任人唯亲日趋减少”，或“评定官的主观随意性日趋减少”等，酌情给1 分）。
本题解析：（1）从材料一中出现的“故天子、诸侯世，而天子、诸侯之卿、大夫、士皆不世。”“不传子不立嫡”等语句可以看出实行了王位世袭制度；材料中的“天子”、“诸侯”等词语可以看出实行了分封制度，古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”，统治封地的君主被称为“诸侯”；材料中也说道“有土之君，不传子不立嫡，则无以弭天下之争。”其中的“不传子不立嫡”则说明实行嫡长子继承制度，即为宗法制度的核心。
（2）从材料二中的“属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”直接可以得出分裂割据，社会动荡；联系所学知识可以得出秦为巩固统一实行“车同轨”，在北方修筑驰道、直道，西南修筑五尺道，在南方地区修筑沟通长江和珠江流域的灵渠。
（3）主要考察古代中国的选官制度的演进，阅读史料提取有效信息的能力。古代中国选官制度经历了先秦的世官制度，两汉到魏晋时期的察举制度，隋唐到清末的科举制度；先秦时期的世官制度主要依据标准为爵位；西汉武帝开始的察举的标准主要为品德和才能所以①为察举制；到魏晋时期，察举的标准有所变化，主要依靠品德，主要依靠门第等级，并出现“恩施”“门第”等现象，仕途为世家大族所垄断，所以②魏晋南北朝时期；到了隋开始了新的选官制度，即为：科举制度，主要以考试成绩作为选官标准，所以③考试成绩。
（4）综合上述材料不难得出古代中国选官制度的演进趋势为：商周时期的以爵位为标准的世官制度，秦汉时期的以品德和才能为主的察举制度，魏晋时期的以门第为标准的九品中正制度，到隋唐时期以考试成绩为标准的科举制度，选官的标准在日益客观，即以考试成绩这一标准为主，减少了之前选官过程中的随意性，使得更为公正。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·西周的分封制、宗法制和王位世袭制度；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制；古代中国的政治制度·从汉到元的政治演变·选官制度演变
本题难度：一般
4、选择题 《宋代官职大辞典》中写道: “干德三年（965年）三月, 朝廷遣官立转运使, 总一道之财赋。”这一举措产生的主要影响是
A．保证地方的财政收入, 稳定地方安定局面
B．加强对地方财政管理, 从而加强对人民统治
C．削弱地方割据物质基础, 有利于中央集权
D．导致对人民掠夺更加残酷, 加剧社会的矛盾
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料意思是宋朝时设立转运使分割地方财政，结合我们所学的知识，这措施产生的影响是削弱地方割据物质基础, 加强对地方的控制，所以答案选C，A项显然与题意相反，B项说法属于表象而非材料反映的实质，D选项与题意不合。
考点：古代中国的政治制度·宋朝加强地方的措施·转运使设立的影响
本题难度：一般
5、选择题 《朱子语类》记载：“唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下。或有未当，则门下缴驳，以上中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填‘奉行’而已。”对上述材料理解，错误的是
A．中书省是最高行政机构
B．门下省负责审议
C．三分相权，保证皇权独尊
D．尚书省负责执行
参考答案：A
本题解析：本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，题干反映的是唐代的三省六部制，中书草拟，门下审议，尚书执行，三省长官都是宰相，使相权一分为三，从而保证皇权的独尊，故BCD项表述正确，排除；尚书省是最高行政机构，故A项错误，符合题意，答案为A项。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制
本题难度：一般