高考历史试卷《古代中国的政治制度》试题特训(2020年最新版)(八)

时间:2021-06-24 06:17:58

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1、综合题  阅读下列材料: 
材料一 王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里公侯之田方百里,伯七十里,子男五十……──《礼记·王制篇》
材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。
──《历史》必修1
材料三 初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”──《史记》
材料四 图片反映的是指鹿为马的故事。据《史记〃秦始皇本纪》载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。
请回答: 
(1)材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度?并指出三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何积极作用?(8分)
(2)材料三中的“寡人”是谁?你的判断依据是什么?他创建了哪些重要的政治制度?制定了怎样的律令?(6分)
(3)材料四中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?为解决这一矛盾,汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施?(4分)


参考答案:
(1)分封制、宗法制。关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,两者是相辅相成、互为表里的政治制度。作用:分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。(8分)
(2)秦始皇;依据:他自称皇帝;创建了中央集权制度,如皇帝制度、“家天下”的皇位继承制度、三公九卿和郡县制;制定了秦律。(6分)
(3)君权与相权之间的矛盾。汉:汉武帝建立新的决策机构“中朝”,成为朝廷决策的重要机构。唐:实行三省六部制,三省的分工使宰相的权力一分为三。宋:在宰相下设参知政事、枢密院、三司使,把宰相的职权一分为三,便于皇帝总揽大权。(4分)


本题解析:(1)本题考查学生阅读理解信息和根据所学解决问题的能力。材料“天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里 ”, 公、侯、伯、子、男都拥有不同数量的封地,反映的政治制度是分封制;分封制的作用是加强周天子对地方的统治,扩大统治区域,国家政权逐渐由松散趋向严密,形成对周王室众星捧月的格局。根据材料二中实行嫡长子继承制,小宗必须服从大宗,以血缘的亲疏来划分政治等级等信息,可知反映的是宗法制;其作用可结合所学保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。分封制与宗法制的关系是互为表里,宗法制是分封制的血缘基础,分封制是宗法制的具体表现。
(2)材料三 “六王咸伏其辜,天下大定。”说的是灭掉六国,完成天下统一。由此得出“寡人”指的是秦始皇;根据所学可知他创立了专制主义中央集权制度,包含的政治制度有:皇帝制度、三公九卿制、郡县制等。律令则是秦律。本题需要学生对秦朝政治制度的内容加以了解。
(3)材料四“赵高(时为丞相)势倾人主”、“群臣皆微笑而不敢扬声”反映了赵高权势过大,危及皇帝, 说明秦朝的制度存在皇权与相权的矛盾。为了解决这一矛盾,汉、唐、宋、明四个朝代的统治者都采取措施加强皇权,削弱相权,根据所学作答即可,但要做到答出具体的措施:汉:汉武帝建立新的决策机构“中朝”,成为朝廷决策的重要机构。唐:实行三省六部制,三省的分工使宰相的权力一分为三。宋:在宰相下设参知政事、枢密院、三司使,把宰相的职权一分为三,便于皇帝总揽大权。
考点:古代中国的政治制度·中国早期政治制度的特点·分封制;古代中国的政治制度·中国早期政治制度的特点·宗法制;古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治·秦统一;古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治·专制主义中央集权制度;古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·内朝、 三省六部 、二府三司


本题难度:一般



2、选择题  公元前218年秦始皇至琅邪山时立有《琅邪台刻石》,上书“普天之下,传心揖志。器械一量,同书文字。日月所照,舟舆所载,皆终其命,莫不得意。”对于“同书文字”的认识,正确的是(   )
A.该石刻文字由大篆、隶书统一为小篆
B.后来发展为楷书,再发展为行书和草书
C.石刻文字夸大了秦始皇的功绩和作用
D.有利于统一的多民族国家的形成发展


参考答案:D


本题解析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。秦始皇下令以秦国文字为基础统一问小篆,但是隶书并没有被取代而在民间流行,所以A错误;B错误,楷书形成于汉末;C错误,材料真实地描述了秦始皇的一些功绩;D正确,统一文字,有利于加强各民族的交流,有利于统一的多民族国家的形成发展,所以本题选D。
考点:中国古代的政治制度·秦汉的政治制度·统一文字的意义。


本题难度:一般



3、选择题  下列官员出现的先后顺序是
①通判②御史大夫③节度使
A ①②③   B ③①②   C ②③①  D ②①③


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:一般



4、选择题  唐朝建立于
A.618年
B.626年
C.581年
D.589年


参考答案:A


本题解析:试题分析:分析题干,很简单,考查学生对唐朝建立时间的掌握,联系所学可知,建立于618年,626年是李世民登基的年代,581年是隋朝建立的年代,589年是隋朝完成统一的年代。此题答案为A。
考点:大唐盛世的奠基人唐太宗
点评:此题很简单,主要考查学生对唐朝建立时间的掌握,考查的是学生的识记能力。


本题难度:困难



5、选择题  东汉末年出现军阀割据混战局面的主要原因是                       
A.农民起义瓦解东汉政权
B.官僚集团的内讧
C.豪强地主势力恶性膨胀
D.民族间战争不断


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:一般




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