高考历史试题《梭伦改革》试题预测(2020年最新版)(五)

时间:2021-06-24 05:51:45

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1、判断题  希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是
①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落
③设立“五百人会议”④向公民发放“观剧津贴”
[? ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④



2、选择题  我国国有企业改革由政策性调整阶段发展到制度创新阶段是在
A.十一届三中全会以后
B.“十二大”以后
C.“十三大”以后
D.“十四大”以后



3、判断题  梭伦在改革中提倡公民后代学艺,以优惠的政策吸引外邦技术人员迁居雅典的直接目的是
[? ]
A.促进雅典手工业的发展
B.缓和贵族与平民的矛盾
C.推动对外贸易的发展
D.解决人多地少、就业不足的问题



4、判断题  按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展
③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求

[? ]


A.①②③
B.②③④
C.①②
D.③④



5、判断题  阅读下列材料,回答问题:
材料一:不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……
公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;……鼓励橄榄油出口。
材料二:设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。
……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。
……凡从事“本业”者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三:梭伦:我手持一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律。
材料四:王安石:自古驱民在诚信,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商君能令政必行。
(1)据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?
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(2)从背景、中心目标方面分析两次改革的不同。
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(3)结合材料三、四,概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。
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(4)说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响?
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答案及详细解析请点下一页查看。


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