时间:2020-08-30 07:22:38
1、选择题 在古代希腊和罗马都能真正享有政治权利的是
A．公民
B．妇女
C．外邦人
D．奴隶
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。在古代希腊和罗马都能真正享有政治权利只有公民，成年的男子，而妇女、外邦人、奴隶却没有权力。所以答案选A。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·公民
本题难度：一般
2、选择题 法国学者费奈隆（1651～1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是（ ）
①全体雅典居民对国家大事都享有决策权
②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展
③公民在演说诱导下做出的判断未必正确
A．①②③
B．①③
C．①②
D．②③
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，归纳、概括，并作出准确判断的能力。根据材料关键信息“民众支配雅典”、“演说支配民众”等，结合所学知识，解读题干材料，得出的核心信息是，雅典民众（公民）对于雅典城邦的重要性，以及演说在政治活动的巨大作用。①错误，雅典的民主只是雅典城邦的成年男性（即公民）的民主，广大奴隶、妇女、儿童、外邦人等并不享有政治权利；由“演说支配民众”，可知，②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展，③公民在演说诱导下做出的判断未必正确，表述均比较客观，符合史实，正确。故，本题正确答案选D。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·希腊雅典民主政治·雅典民主政治的特点
本题难度：一般
3、选择题 “公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机抽出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己做了辩护。陪审团经过两轮投票，以多数票判处其死刑。”该材料说明当时雅典民主政治( )
A．司法审判程序存在问题
B．忽视了参与政治者的能力与品德
C．多数票原则保证了司法公正
D．陶片放逐法成为维护民主政治的有力工具
参考答案：B
本题解析： 本题主要考查学生阅读理解材料和运用所学知识解决问题的能力。材料中“陪审团经过两轮投票”说明雅典审判程序没有问题，故A项错误；“随机抽出501人”说明民主政治参与者能力与品德的各不相同，故B项正确；“多数票原则保证了司法公正”不是错了反映的信息，故C项错误；陶片放逐法是克里斯提尼时期民主政治方式，故D项错误。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?雅典民主政治?雅典民主政治的局限性
本题难度：一般
4、选择题 马克思在《黑格尔法哲学批判》中提到“其实是罗马人最先制定了……抽象的权利,抽象的人格权利。”“罗马人主要兴趣是发展和规定那些作为私有财产的抽象关系的关系。”这说明罗马法
A．提倡法律面前人人平等
B．注重保护私有财产
C．保留了习惯法的特征
D．蕴含着理性精神
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“抽象的权利,抽象的人格权利……私有财产的抽象关系的关系”可知，罗马法维护的不仅仅是私有财产，而且更注重私有财产之间的关系，这说明罗马法蕴含着理性精神，所以答案选D，排除B；其他选项材料没有涉及。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的精神
本题难度：一般
5、选择题 在雅典民主制形成的过程中发挥了重要作用的杰出人物是
①屋大维 ②梭伦 ③奥古斯都 ④克里斯提尼
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。雅典民主政治的形成经历了一系列改革，其中梭伦改革为雅典民主政治的形成奠定基础，克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的形成，伯里克利改革使雅典的民主政治达到顶峰，进入“黄金时代”，所以选C，屋大维和奥古斯都是古罗马发展史上重要人物，A、B、D不符合题干。
考点：古希腊罗马的政文明·雅典的民主政治·雅典民主政治形成的过程。
本题难度：一般