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时间:2020-08-30 06:44:09
1、判断题 （08潍坊高三质检)观察右图，从中能够直接得到的信息是600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016061012/dl22pap0kld.jpg\" style=\"vertical-align:middle;\">
A．民国政府大力倡导公共机关一律使用国货
B．一战爆发使中国民族工业出现了短暂的春天
C．自强不息的爱国精神是民族企业发展的动力
D．中国民族工业产品大量出口并占据国际市场
参考答案：C
本题解析：注意图片中的文字是：特等飞鸡火柴，图片两边文字为“口吞宇宙—足踏环球”，中间图案为公鸡口衔红、黄、蓝、白、黑五色旗帜。寓意很明显，这就是自强不息，实现中华民族腾飞。
本题难度：一般
2、判断题 （10分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
［材料］1958年5月，毛泽东发表讲话说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”
———转引自浣志华祭《战后中苏关系若干问题研究》
问题：
（1）在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了一条怎样的中国式革命道路？（2分）
（2）建国后为了“后来者居上”，毛泽东发动了哪些运动？（4分）这些运动出现严重失误的主要原因有哪些？ （4分）
参考答案：（1）在向“先生”学习的过程中，中国共产党探索了的中国式革命道路是：以农村包围城市，走一条由新民主主义革命到社会主义革命的道路（2分）
（2）① 为了“后来者居上”，毛泽东发动的运动有：大跃进运动、人民公社运动、文化大革命运动（4分）（任意2点即可得4分）
② 运动出现严重失误的主要原因：急于求成，片面追求经济发展的高速度；脱离实际，犯了“左”倾错误。（4分）
本题解析：略
本题难度：一般
3、判断题 下列是孔子的言论，其中体现了“仁”思想的是
A．己所不欲，勿施于人
B．君子中庸，小人反中庸
C．君君、臣臣、父父、子子
D．不愤不启，不悱不发
参考答案：A
本题解析：本题答题的关键在于弄清楚“仁”。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界，故选A。
本题难度：简单
4、判断题 （15分）【中外历史人物评说】
材料一：
| 墨子：“一同天下” |
| 孟子：“（天下）定于一” |
| 荀子：“一天下，财万物，长养人民，兼利天下” |
参考答案：（1）周王朝统治区域（中国）。（2）都主张统一。春秋战国持续数百年的战乱，使人心思定，渴望统一。（5分）
（2）措施：秦始皇建立封建专制中央集权制，皇帝是国家最高统治者；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方，废分封，设郡县；统一货币、文字、度量衡等。（4分）
评价：中央集权制的建立有利于封建经济的进一步发展，对祖国疆域的初步奠定和巩固发展、国家的统一起了重要作用。但中央集权制大大加强了统治者统治人民的力量，使人民生活日趋艰难。（4分）
本题解析：（1）材料一中的孟子、墨子、荀子都生活在春秋战国时期，结合春秋战国时期的社会历史特征，春秋战国时期实际上仍然是周王朝时期，所以他们的天下主要指周的统治区域，那么其共同主张是主张统一。其形成的社会原因应该从政治、经济、社会心理等角度分析。（2）考查了秦始皇加强中央集权的措施及其历史意义。问其措施主要从设立皇帝制度、中央官制、地方制度加强集权，对于作用的评价要客观，看到进步性，同时也要指出问题。
本题难度：一般
5、判断题 秦始皇的“焚书坑儒”和汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”主要表明了统治阶级
A．打击或扶植儒家势力
B．为选拔封建知识分子扫除障碍
C．打击思想领域的敌对势力
D．在思想领域加强封建专制
参考答案：D
本题解析：本题考查学生透过现象看本质的能力。“焚书坑儒”是秦始皇运用法家思想，防止旧势力复辟，加强思想控制，建立巩固中央集权的措施。“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝为了适应君主专制主义中央集权的政治需要而采纳了董仲舒提出的这一思想，这里所提倡的儒学本身广泛吸收了各家学说，统一的思想带有一定的综合倾向，根本目的就是为了加强思想控制。故无论是秦始皇的“焚书坑儒”还是汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，他们的根本目的就是加强对思想的控制，以服于专制主义中央集权统治。因此正确答案选D项。
本题难度：简单