时间:2020-08-30 06:07:25
1、选择题 斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学（新儒学）……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念，显得荒谬可笑的循规守旧。”斯塔夫里阿诺斯的意思是
A．理学阻止了中国独特文明的延续
B．理学缺乏创新性的新观念
C．理学阻碍了儒家思想的发展
D．理学成为僵化社会的理论基础
参考答案：D
本题解析：本题考查获取和解读材料信息的能力，抓住题干关键信息“理学（新儒学）……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由”“其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念，显得荒谬可笑的循规守旧”，从中可以看出理学成为僵化社会的理论基础，故D项正确；A项与题干“有助于独特而历史久远的中国文明的延续”的信息不符，排除；理学压制外界所有的独创性和新观念，而不是说理学缺乏创新性的新观念，故B项错误；理学是儒家思想发展的表现，故C项错误。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学
本题难度：一般
2、判断题 （判断题：正确与错误分别用“A”和“B”表示）
朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要指“天人感应”理论。
参考答案：B
本题解析：本题考查解读史料获取信息的能力。朱熹发展儒家思想，提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”属于封建伦理道德，故本题说法错误。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹的思想
本题难度：一般
3、选择题 周敦颐在《通书》说：“礼，理也；乐，和也。阴阳礼而后和。君君臣臣父父子子兄兄弟弟夫夫妇妇——万物各得其理后和，故礼先而乐后。”与此观点相似的是：
A．己所不欲，勿施于人
B．存天理，灭人欲
C．礼不下庶人，刑不上大夫
D．先天下之乐而乐
参考答案：B
本题解析：本题考查学生理解材料信息的能力，分析材料中的“阴阳礼而后和”“君君臣臣父父子子兄兄弟弟夫夫妇妇——万物各得其理后和”可知主要强调严格的等级秩序，与朱熹的“存天理，灭人欲”所包含的内容相似，因此B符合题意，而ACD均与题干无关。故正确答案为B。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹的思想主张
本题难度：一般
4、选择题 孰知今日之清谈，有甚于前代者？昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务。以明心见性之空言，代修己治人之实学”。根据所学知识推断，这则材料的作者是 （ ）
A．顾炎武
B．黄宗羲
C．李贽
D．王夫之
参考答案：A
本题解析：题目中涉及的是现在思想界“以明心见性之空言，代修己治人之实学””，所以作者主张经世致用的观点，A正确，BCD错误。
本题难度：一般
5、选择题 随着社会的变迁，儒家文化自身也在不断地充实和发展，下列各项能够体现儒家思想与时俱进精神内涵的是( )
①汉代董仲舒将“春秋大一统”融入儒家思想
②宋代儒学家将儒学发展到理学阶段
③明清时期的儒学家将儒学神圣化
④当今为建立和谐社会充分发掘儒家思想的深层内涵
A．①②
B．①④
C．①②④
D．①②③④
参考答案：C
本题解析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题解题的关键是调动和运用知识。题目设问是能够体现儒学“与时俱进”内涵的信息，由所学知识可知，儒学神圣化是在西汉董仲舒时期完成的，因此③错误，①②④都可体现儒学与时俱进的思想内涵，所以本题答案为C项。
考点：中国传统文化主流思想的演变?儒学思想的演变过程?儒学“与时俱进”内涵
本题难度：一般