时间:2020-08-30 05:34:22
1、选择题 下列举措在我国教育发展史上具有首创意义的有
①孔子以“有教无类”的思想办学
②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容
③洋务派选送留学生出国深造
④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
参考答案：A
本题解析：①孔子以“有教无类”的思想办学有利于打破“学在官府”的局面；
②汉武帝建立太学，用儒家经典作为教育内容使得儒学成为官方正统思想；
③洋务派选送留学生出国深造 ，开教育近代化的先河；④蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”办学思想使得北京大学成为新文化运动的重要基地。①②③④都符合题意。
考点：古今教育
点评：组合型选择题此类题目是将同类选项按一定关系进行组合，通常在题于中列出三组或四组以上的历史事物，并冠之以数字序号;然后分解组成备选答案作为选项。构成否定形式，可据题意从选项中选出符合题于的应该否定的一个组合选项。解答时可采用选基法，选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点;然后，依此顺藤摸瓜，选出答案。
本题难度：一般
2、选择题 梅兰竹菊指：梅花、兰花、竹、菊花，被人称为“花中四君子”。品质分别是：傲、幽、坚、淡。其共同特点是自强不息，清华其外，澹泊其中，不作媚世之态。此种说法最相关的理论来源是
A．理学
B．天人感应
C．君权神授
D．道家学派
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料可知梅兰竹菊之所以被称之为“花中四君子”是因为他们的品质，结合所学知识可知宋明理学注重道德修养，民族气节，对塑造中华民族的性格起积极作用，所以本题选A,B、C、D与材料不符。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·理学的积极影响。
本题难度：一般
3、综合题 （18分）调整结构是经济发展中的一项重要内容，也是生产力发展的必然要求。阅读下列材料：
材料一
参考答案：
本题解析：
本题难度：困难
4、选择题 史书记载．西汉宣帝年间发生一次日食．汉宣帝即刻下诏说：“皇天见异”．以戒朕躬．是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张( )
A．罢黜百家，独尊儒术
B．大一统
C．天人感应
D．君权神授
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中所述现象体现了天人感应思想，汉武帝时期董仲舒吸收道家和阴阳家思想，创造出了新的儒学思想，积极主张“君权神授”和“大一统”思想迎合封建君主专制统治的需要，同时为了在一定程度上约束皇权的滥用，其主张“天人感应”即借上天出现异象的警示统治者实行仁政，所以答案选C，A有助于确立儒家正统地位， B D两项为君主专制统治制造理论武器。
考点：董仲舒的新儒学
点评：董仲舒是汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。还提出了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为“三纲五常”。 不仅开启了儒学的神学化之路还对后世产生了深远影响。
本题难度：一般
5、综合题 阅读下列材料：
材料一 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之，……为政焉用杀？子欲善为而民善也。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。己所不欲，勿施于人。”
——引自《论语》
材料二 鲁迅对孔子及儒学的评论
| | 评 论 | 出 典 |
| 评孔子 | “孔丘先生确是伟大，生在巫鬼势力如此旺盛的时代，偏不肯随俗谈鬼神。” | 《再论雷峰塔的倒掉》 |
| “孔墨都不满于现状，要加以改革。” | 《三闲集·流氓的变迁》 | |
| “孔夫子之在中国，是权势者所捧起来的，是那些权势者和想做权势者们的圣人”。 | 《且介亭杂文·在现代中国的孔夫子》 | |
| 评儒学 | （儒学是）“为了治民众者，即权势者设想的方法。” | 《且介亭杂文·在现代中国的孔夫子》 |
| （儒学）“是着眼于历代封建帝王赖以维护其统治的儒家的传统——精神‘麻痹术’” | 《坟·春末闲谈》 |
参考答案：
本题解析：
本题难度：困难