高考历史必备知识点《第二次世界大战后世界经济的全球化趋势》考点强化练习(2020年练习版)(三)

时间:2020-08-30 05:01:02

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1、判断题  阅读下列材料:
材料1? 1958年10月28日,山东范县县委书记作报告:“人人进入新乐园,吃喝穿用不要钱,鸡鸭鱼肉味道鲜,顿顿可吃四个盘……人人都说天堂好,天堂不如新乐园!”
——中国律师网
请回答:(1)材料1中农民向往的“新乐园”在当时是指什么?(1分)简要分析它出现的原因(2分)和产生的影响。(3分)
材料2“大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的,留足集体的,剩下全是自己的。”
(2)材料2反映了我国怎样的一种经济体制?(1分)这种经济体制出现的历史背景是什么?(2分)对我国农村经济建设产生了什么影响?(3分)



2、判断题  阅读下列材料:
茶叶在19 世纪30 年代每年出口5 000 万磅,1814 年增至7 000 万磅,1851 年达9 900 万磅,几乎增加了一倍。丝的出口,在鸦片战争前一般每年只有几千包,最多不过10 010包,1847年增至22000多包。由于丝、茶的大量出口,一些地区的农民纷纷放弃粮食生产转而种桑植茶。
请回答:
(1)农民为什么放弃生产粮食转而种植茶桑?
(2)你如何看待上述变化?



3、判断题  阅读下列材料,回答问题。
希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想,这种“重人”,不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性,而是人作为一种宇宙存在物,能对宇宙之物进行一个理性的思考……作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义,德性是其共有的特征,然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处,儒家德性在于在日常生活中显现,并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。……希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。
——刘汉芸《“轴心时代”的儒家和希腊人文主义》
(1)结合先秦儒家的思想主张,列举儒家代表人物的人文思想(6分)
(2)结合所学知识,列举古希腊思想家的人文思想主张(4分)
(3)根据材料归纳儒家和希腊人文主义的异同点。(6分)



4、判断题  官僚资本的根本特征是(?)


A.凭借国家权力实行强制掠夺
B.通过币制改革控制金融
C.在工业领域实行垄断
D.推行商业专卖政策获得巨额利润



5、判断题  (10分)中国民族资本主义是在一个极其艰难的发展背景下发展起来的,他毗邻鸦片战争的烽火与甲午战争的硝烟,在中华民族中兴办起民族产业。结合所学知识,回答问题:
(1)指出中国早期民族资本主义产生在地域分布上有何特点?(1分)列举当时任一民族资本主义代表企业?(1分)
(2)指出第一次世界大战结束后民族资本主义发展的状况(1分),并分析原因。(2分)
(3)1927-1936年是南京国民政府成立后的前十年,该阶段民族资本主义发展呈现怎样的特点?(1分)并分析原因。(2分)
(4)解放战争时期,民族资本主义发展几乎“陷入绝境”,原因有哪些?(2分)



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