高考历史答题模板《中国传统文化主流思想的演变》答题技巧(2020年最新版)(七)

时间:2020-08-06 04:06:26

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1、综合题  (20分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 宋元之士,自有国学及府县之学,而此外又有书院者,盖学校多近于科举,不足于餍学者之望,师弟子不能自由讲学,故必于学校之外,另辟一种讲学机关。其官立者,虽有按年积分之制,而私家所设,或地方官吏自以其意延师讲授者,初无此等拘束,故淡于荣利,志在讲求修身治人之法者,多乐趋于书院。此实当时学校于书院之大区别也。宋时州县学校,皆有田产,以赡学者。然以属于官吏,亦可为强权所夺。……若书院创自私人者,其田产当然属于书院,不致为政府没收。……故当时定令,各地虽皆有学校,而士大夫仍于学校之外增设书院,不以并行为病,是亦书院与学校异趣者也。
——摘编自柳诒徵《中国文化史》
材料二 清末书院的改革大体上可分为三个阶段:
(一)整顿、改良旧书院:主张裁减旧的诗文词章之学,在保证传统的经史之学的基础上,“兼习算学,凡天文、地舆、农务、兵事,与夫一切有用之学,统归格致之中,分门探索,务臻其奥”。
(二)另建新型书院:如上海格致书院,聘请西方学者教授格致之学(即自然科学技术),后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学,学生可任取某学,逐次讲习。
(三)将旧书院改造为新式学堂:始于1896年刑部侍郎李端菜在《请推广学校折》中建议:“令每省每县各改其一院,推广功课,变通章程,以为学堂。”然后再逐渐推广。于1901年8月下令将各地所有书院一律改为学堂。至此,延续千年之久的中国古代书院即告结束,以后虽仍有以书院命名的,但已是属于新教育范畴了。
——摘编自《中国教育史》网络课程
据材料一概括宋元书院与官学的不同之处。结合所学知识分析宋元书院兴盛的原因。(10分)
(2)据材料二归纳近代书院教育的新变化,结合所学知识简述其影响。(10分)


参考答案:
(1)不同:书院志在修身养性,淡于荣利,而官学为科举服务;书院是自置田产为主,而官学田产可为强权所夺;书院学术自由,学风活跃,而官学生员不能自由讲学。(6分)
原因:社会经济的发展;尚文治、重学术之风的政策推动;理学的发展和成熟;印刷业的发达;官学的衰落;科举制度的腐败等。(4分,任意四点即可)
(2)新变化:由新旧书院并存到一律改为新式学堂;新书院聘请西方学者,中西兼学;教学面向现实,以培养新式人才为目标;分门教学,学生可自由选择课程。(4分)
影响:冲击了封建守旧思想;有利于传播西方先进文化;有利于培养实用性新式人才;推动了教育的近代化等。(6分,任意三点即可。如学生从其他角度回答言之有理的,可酌情给分)


本题解析:(1)根据材料一表述“故淡于荣利,志在讲求修身治人之法者”,“宋时州县学校,皆有田产,以赡学者。然以属于官吏,亦可为强权所夺。”,“而士大夫仍于学校之外增设书院,不以并行为病,是亦书院与学校异趣者也”,结合所学知识,概括归纳得出宋元书院与官学的不同之处,体现在:书院志在修身养性,淡于荣利,而官学为科举服务;书院是自置田产为主,而官学田产可为强权所夺;书院学术自由,学风活跃,而官学生员不能自由讲学。造成这些不同的原因是多方面的,诸如,社会经济的发展;尚文治、重学术之风的政策推动;理学的发展和成熟;印刷业的发达;官学的衰落;科举制度的腐败等。
(2)根据材料二表述“推广功课,变通章程,以为学堂”“兼习算学,凡天文、地舆、农务、兵事”,“聘请西方学者教授格致之学(即自然科学技术)”,“后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学,学生可任取某学,逐次讲习”,结合所学知识,概括归纳得出近代书院教育的新变化体现在:由新旧书院并存到一律改为新式学堂;新书院聘请西方学者,中西兼学;教学面向现实,以培养新式人才为目标;分门教学,学生可自由选择课程。近代书院的这些变化,带来了很重要的影响,对于中国的近代化具有推动作用,其积极作用主要体现在以下几个方面:冲击了封建守旧思想;有利于传播西方先进文化;有利于培养实用性新式人才;推动了教育的近代化等。
考点:古代中国的教育·宋元书院与官学;近代中国的教育·近代清末书院


本题难度:一般



2、选择题  斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。“这也是法家的一个胜利”指的是
A.法家学说被董仲舒全面吸收
B.法家思想是董仲舒新儒学的核心
C.儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色
D.“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则


参考答案:D


本题解析:本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据材料“儒家学说被长期推崇为官方教义”可知儒家思想成为正统思想,董仲舒提出的“独尊儒术”是思想上的大一统、文化专制的体现,其目的也是为了巩固专制主义中央集权,这都体现了法家思想,因此说是法家思想的胜利。D符合题意。A项错误,法家的严刑峻法与儒家的仁政思想相悖;B项错误,新儒学的核心是仍是儒家思想;C项错误,儒家思想虽然得到发展,但是基本的内容并未发生变化。因此排除ABC。
考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·罢黜百家独尊儒术


本题难度:一般



3、选择题  “苛政猛于虎”(《礼积·檀弓下》)这句话体现了孔子
A.“仁”的思想
B.“礼”的思想
C.“天行有常”的思想
D.“君轻民贵”的思想


参考答案:A


本题解析:本题考查孔子的思想主张。孔子通过“苛政猛于虎”传达的是一种反对残酷的剥削、残酷的暴政。而提倡以德服人,通过“仁”的思想来教化世人,使人民臣服于君王,以此来维护统治秩序,达到巩固统治的目的。因此本题选择A选项。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子的思想


本题难度:简单



4、选择题  一位大学者的诗:“闻道西园春色深,急穿芒


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  老师发现小明考试作弊,想找他谈心,这时候老师可以引用孔子的主张是(  )

A.“因材施教”
B.“知之为知之,不知为不知”
C.“温故而知新”
D.“学而不思则罔,思而不学则殆”


参考答案:B


本题解析:分析题干,给出的情境是“考试作弊”,这是一种不诚实的做法,涉及的是学习态度问题,联系各个选项,A项是针对老师的教育方法而言,C和D谈到的都是学习方法,只有B强调的是学习态度,即学习态度要端正、老实,不能有搞欺骗行为,所以答案为B。
考点:中国传统文化主流思想的演变
点评:此题难度不大,主要考查学生的分析理解能力,要求学生在解题时密切结合题干的主旨——学习态度要老实。


本题难度:简单




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