时间:2020-08-06 03:59:47
1、判断题 [选修2——近代社会的民主思想与实践]
材料一?然则苟有新民,何患无新制度,无新政府,无新国家?非尔者,则虽今抹,学步效颦,吾未见其能济也。道,未有留意焉者也。……若以今日之民德、民智、民力,吾知虽有贤君相,而亦无以善其后也。
——摘自梁启超《论新民为今日中国第一急务》
材料二?许多人以为中国不适用民主政府,因为人民知识程度太低。我不信有这话,人民是民国主人,他只要能指定出一个目标来,象(像)做汽车的一般。至于如何做去,自有有技能的各种专门人才在。所以,人民知识程度虽低,只要说得出“要到那里”一句话来,就无害于民主政治。
——摘自《孙中山文集.关于民主政治》
(1)据材料一二分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。(6分)
(2)梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗?结合所学知识说明理由。(9分)
2、判断题 蒸汽机的改良和发电机的产生都是(?)
A.科学理论与生产技术密切结合的产物
B.社会生产发展需要的结果
C.第一次工业革命的重大成果
D.第二次工业革命的重大成果
3、判断题 西方一本描写宋朝的书《中国转向内向》中说:“理学在中国占据统治地位后,整个社会走向宇宙统一规范的文化操控。加剧了中国儒学中对工具技术的攻击反驳,中国学问一向就少逻辑,所以中国古代科学虽然发达,但出不了像《几何原本》那样的体系理论。”上述材料的中心意思是
A.中国古代科技具有较强的经验性和封闭性
B.以人伦为中心的理学束缚了近代科学的发展
C.中国古代科技虽然比较发达但欠缺逻辑性
D.欧洲近代科技伴随实验科学的发展而兴起
4、判断题 孟子被称为“亚圣”,最主要的原因是他( )?
A.在伦理观上主张“性本善”?
B.提出了“民贵君轻”的思想?
C.把孔子“仁”的思想发展成为更加系统的“仁政”思想?
D.十分崇拜孔子,以孔子的继承人自居
5、判断题 阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 如果说一个经济从他起飞开始,他无非是树上结什么,他摘什么,地里埋什么,他挖什么,然后把它卖出去,维持自己的生计。这是最原始的一种结构。如果经济再往前走一点,他就可以把这些挖出来的、摘下来的、地里长出来的进行加工,再把它出售,这个时候,应该说他的总体经济就往前迈了一步。再往前走,他会加工别的国家的原料,他会利用别的国家的要素,来加工来自别的国家的原料,然后卖向世界市场,赚取他自己所需要的钱。如果经济再往前发展,事实上他已经没有什么商品再卖给你了,他可以卖给你制作商品的工艺,他可以卖给你制作商品的标准。再往前走一步,他卖给你的无非就是他脑子里的胡思乱想了。
——黄卫平《经济全球化及其格局》
(1)据材料一概括,世界商贸活动的发展从最初到现在发生了怎样的变化?
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材料二 你生产的硬体东西越多,你要承担的这种无形损耗的损失,它会越大。而高一个层次的产业结构,它脑子思维的速度,一定快过你产业更新的速度,这个时候你就会发现,你与他的差距不是越来越缩短,而是某种程度上,相对而言,越来越扩大。这是一种产业格局,就确定了我们所讲的全球化这样子一种格局的定位。所以在世界经济中间,大家可以看到,美国他之所以强大,是跟他产业本身有相当大的这种关联的。……所以美国是经济全球化最大的利益获得者。
——黄卫平《经济全球化及其格局》
(2)据材料二并结合所学分析,为什么说“美国是经济全球化最大的利益获得者”?
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材料三 巨大的贸易逆差本身,它也意味着是一种力量。你琢磨一下,今天这个世界贸易的格局,在经济全球化的大背景下,平衡掉之后,还处于贸易逆差的,一个是非洲,一个是美国。美国的贸易逆差,数字极大。你换一个角度,逆向思维一下,这个贸易逆差意味着什么,意味着他是世界商品的最终实现者。比如说一个国家,它的GDP,国内生产总值,能够达到一万亿美元的话,而其中10%或者将近10%,都需要在美国这个市场上去实现,直接的,间接的,你说是我卖东西的更为强大,还是他买东西的相对更为强大,如果他不要了,给你造成是什么影响,显然是大量人员的下岗,显然是过剩商品充斥你的市场,彻底毁掉你这个市场,这是商品运行的规律。那你要由这个角度讲,其实美国人巨额的贸易逆差,给他带来相当大的好处。
——黄卫平《经济全球化及其格局》
(3)据材料三并结合所学知识分析,巨额的贸易逆差给美国带来了怎样的好处?
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