1、判断题  （15分）【中外历史人物评说】
材料一?维多利亚女王（ 1819-1901），在英国历史上在位时间长达64年。据统计，1850年时，不列颠生产世界上40%的机器，半数的棉纱和铁，2/3的煤；1870年时，不列颠生产世界一半的铜；1880年已拥有世界商船的1/3。凡属议会通过的议案，女王总是毫无例外地签署，使之尽快成为法律。她逐渐沦为“统而不治”者，丘吉尔夸奖她“树立了君主制的新典范”。1842年12月，她批准了由中英政府签署的极不平等的《南京条约》，她为自己的国家又打开了一条新的殖民通道而踌躇满志。在她弥留之际，她最不放心的却是在南非进行殖民战争的侵略者们，用手势及书写的方式询问关于战争的一切细节。?
——《维多利亚女王传》
材料二?学者马勇认为：晚清政局的糜烂，不能完全怪罪于统治者的错误政策，而是历史长期积累的必然结果。如果一味把中国的失败都夸大到必须由一两个执政者负责，这种看法无疑偏离了实事求是的客观标准。慈禧只是在她的历史角色上做了必然要做的一些事情而已。有哪个伟大人物能够在这样的思想酱缸中励精图治，挽救大清这艘在怒海惊涛中下沉的破船呢？?
——《慈禧传》
（1）据材料一，概括维多利亚女王受到英国人民尊敬的原因。（6分）?
（2）简评材料二的观点。（9分）

参考答案：（1）原因：促进英国经济快速发展，英国成为世界经济格局的中心；放弃一些权力，形成虚君制；关注国家利益，热衷侵略扩张。（6分）
（2）材料二观点：对清朝政局的糜烂，慈禧太后不该负全部责任。（3分）
评价一：我同意材料二的观点。鸦片战争前封建统治日趋腐朽。君主专制达到顶峰，官吏腐败成风；长期的闭关锁国政策的推行，官员、民众普遍形成“天朝上国、虚骄自大”的心态。慈禧太后当政期间，她支持洋务派，允许许有限改革，推行清末新政。但毕竟积重难返，最终没能挽救清王朝的灭亡。（6分）
评价二：我不同意材料二的观点。固然鸦片战争前清朝统治日趋腐朽，但政局稳定，农耕经济繁荣。慈禧太后当政期间，她代表满洲权贵的利益，极力维护自己的权力。民族危机面前，出卖国家主权、利益。对内掣肘洋务派；镇压义和团运动；实行“戊戌新政”。她是封建顽固势力的总代表，对清朝政局的糜烂、清朝的灭亡应该全部责任。（6分）（要求态度明确，言之有理即可得分，但最高不得超过6分）

本题解析：（1）由材料一中的“据统计，1850年时，不列颠生产世界上40%的机器，半数的棉纱和铁，2/3的煤；1870年时，不列颠生产世界一半的铜；1880年已拥有世界商船的1/3”可知原因之一是促进英国经济快速发展，英国成为世界经济格局的中心；由“凡属议会通过的议案，女王总是毫无例外地签署，使之尽快成为法律”和“逐渐沦为‘统而不治’者，丘吉尔夸奖她‘树立了君主制的新典范’”等信息可以知道是她放弃一些权力，形成虚君制；由“她为自己的国家又打开了一条新的殖民通道而踌躇满志”、“弥留之际，她最不放心的却是在南非进行殖民战争的侵略者们，用手势及书写的方式询问关于战争的一切细节”等可知是她关注国家利益，热衷侵略扩张。
（2）这一题是一道开放性试题，首先需要结合材料二概括出其观点；然后再结合所学知识和材料二来分析，考生可以对材料中的观点表达肯定或者否定中的任何一种观点，但是需要做到史论结合。阐述理由时，既要考虑到当时历史发展的大势，还要看到慈溪太后所作所为对历史的作用和影响。

本题难度：一般

2、判断题  下列对“非暴力不合作运动”的评价中，不正确的是（ ? ）

A．目的是为了争取印度的民族独立
B．推动了印度民族解放运动的发展
C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心
D．实现了印度的民族独立和统一

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  孙中山说：“近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数者所得而私也。”中山先生发表上述言论的时间大致是
[? ]
A．1894年
B．1905年
C．1912年
D．1924年

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是
①自今日始，吾等之非清朝人矣
②驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府
③使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道
④顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉

[? ]

A．①②③④
B．①④③②
C．②①③④
D．②③①④

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料，回答相关问题：
材料一?甘地认为“坚持真理”是强者的武器，它强调爱与真理的统一，即：在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
材料二　15岁时，甘地偷了哥哥的一小块金子，由于不敢当面认错，他写了悔过信给父亲。原以为会受到重罚，没想到父亲竞原谅了他，甘地感动得哭了。他认为，父亲信任与慈爱的力量远远胜过责打。甘地在英国留学和南非工作期间，他阅读了许多书籍。《圣经》中关于不要与恶人作对的教训，给甘地以深刻的印象。甘地对俄国作家托尔斯泰等人著作中，以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想极为认同，认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。
材料三　(1919年)甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式，来反对罗拉特法案，为此，他……一方面号召印度人民在一九一九年四月六日举行总罢业和绝食，……另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。?
——世界现代史编写组《世界现代史》(1983年版)
材料四? (1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则，……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。?
——齐世荣《世界史现代史编·上卷》(1994年版)
(1)材料一体现了甘地的什么思想?（2分）
(2)依据材料二，指出甘地这一思想形成的主要因素。（2分
3)材料三、四两则材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用?这两种评价有何差异?（6分）
(4)这种评价的差异可能是由什么原因造成的?（4分）

参考答案：
(1)非暴力思想。（2分） (2)家庭影响、西方宗教的影响。（2分）?
(3)评价：材料三认为甘地在运动中的作用“充分暴露了印度资产阶级的两面性”；材料四认为甘地对“争取印度民族独立的斗争起了很大作用”。差异：材料三对甘地的作用偏向于否定；材料四充分肯定了甘地的作用。 (4)可能的原因：①作者受到时代的局限：前者写于1983年，当时“文革”的左倾错误影响尚未完全消除；后者完成于1994年，经历了思想解放运动，对历史人物的评价已较为客观、公正。（6分）
②作者的史观不同：前者是以阶级斗争史观为指导思想，采用的是阶级分析法，更关注甘地的阶级局限性；后者开始以文明史观为指导思想，将甘地放在印度的文明演进史中加以考察，因而给予较为肯定的评价。③作者掌握与依据的史料不同：因为史料不同，所以得出的结论也就有差异。（4分）

本题解析：略

本题难度：简单

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