时间:2020-08-06 03:49:12
1、判断题 儒家思想闪烁着民本思想的火花。下列思想能够证明这一观点的是
①以德治民?②水则载舟，水亦覆舟
③罢黜百家，独尊儒术?④民贵君轻
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
参考答案：C
本题解析：解答本题关键是理解“民本思想”的含义。①是孔子的德治思想，体现了朴素的民本思想；②是荀子君舟民水的思想，是属于民本思想；③是董仲舒文化大一统的思想，无法体现民本思想；④是孟子的思主张，是民本思想的体现。故正确选为C。
本题难度：简单
2、判断题 《礼记·内则》曰：“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶丝，六年，教之数与方名。七年男女不同席，不共食。八年出入门户及即席饮食。九年教之数日。十年出就外傅，居宿于外，……”材料说明古人早期家庭常规教育
A．重视伦理道德规范的训练
B．日常行为的教育成人化
C．以传授生活技能为核心
D．强调知识忽视道德教育
参考答案：A
本题解析：本题主要考查学生解读材料信息的能力。材料中“教以右手”、 “男唯女俞”、“男鞶革，女鞶丝”、“男女不同席，不共食”等信息反映出早期家庭教育中特别突出伦理道德的规范，A项正确。
本题难度：简单
3、判断题 建国初期科技发展的原因不包括
A．海外留学人员大量回国，投身国内建设
B．国家大力培养科技人才
C．国家明确提出科教兴国战略
D．1956年，成立科学规划委员会，在全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 14分）台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾，对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价（见表）。
| ? | 资质 | 本性 | 体格 | 教育 | 责任感 | 统驭 | 应变 | 私生活 | 机遇 | 得分 | 名次 |
| 顺治 | 上 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 下 | 下 | 中 | 83 | 8 |
| 康熙 | 上 | 上 | 上 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 上 | ?？ | 1 |
| 雍正 | 中 | 下 | 中 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 中 | 107 | 3 |
| 乾隆 | 上 | 中 | 上 | 上 | 上 | 上 | 上 | 中 | 上 | 110 | 2 |
| 嘉庆 | 中 | 上 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 中 | 95 | 4 |
| 道光 | 下 | 中 | 中 | 中 | 上 | 下 | 下 | 上 | 下 | 85 | 7 |
| 咸丰 | 上 | 中 | 下 | 上 | 中 | 上 | 中 | 下 | 下 | 93 | 5 |
| 同治 | 中 | 中 | 中 | 下 | 中 | 下 | 下 | 下 | 中 | 68 | 9 |
| 光绪 | 中 | 中 | 下 | 中 | 中 | 中 | 下 | 上 | 下 | 87 | 6 |
| 孙中山 | / | / | / | / | ? | / | ? | / | / | / | / |
参考答案：
本题解析：略
本题难度：一般
5、判断题 阅读“1956-1966年中国经济发展对比表”（以1956年为基数）：
| 分类 年份 | 工农业总产值 | 国家财政收入 | 国民收入总额 | 工业固定资产 | 农业总产值 | 粮食产量 | 棉花产量 |
| 1956年 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| 1966年 | 约200% | 194．4% | 近180% | 300% | 124% | 111% | 161．7% |
参考答案：C
本题解析：本题主要考查学生阅读材料获取信息以及与教材知识的联系能力。A我国社会主义还处于初级阶段，建没道路处于不断探索完善的过程中，不能说已经走向成熟。A错误。B中周恩来、邓小平在经济领域进行了有效地调整和整顿是在文革中，周是在1971年9.13事件后主持中央工作，邓是在75年以后。B错误。1956-1966是中国十年社会主义探索时期，有成功也有失误，道路是曲折的，但十年取得了重大成就，这也是题干表格表达的主要信息。C正确。D中国际国内建设环境有所改善，但是，国内左倾错误也不小，不能称之为全面改善。
本题难度：简单