时间:2020-08-06 03:47:45
1、判断题 从春秋战国时期至汉代，中国思想界逐渐由百家争鸣到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是( )
A．中国思想文化出现倒退
B．中国由分裂走向统一
C．商品经济发展受到限制
D．专制主义中央集权制度加强
参考答案：D
本题解析：一定时期的思想是一定时期政治经济的反映。春秋战国时期，周王室衰微，诸侯割据混战。许多思想家从不同的立场出发，对于社会的变革发表自己的看法，抨击其他学派，形成百家争鸣的局面。汉武帝时期，西汉的经济实力恢复和增强，国力日盛，为了加强中央集权，适应国家统一的发展形势，积极有为的政治思想成为时代的需要。所以汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”。这反映的根本性问题是是中央集权制度制度的加强。故选D。
点评：为了适应时代发展的需要，儒学产生后经历了三次改造：第一次是在战国时期，经过孟子、荀子的改造，儒学成为诸子百家中的蔚然大宗；第二次是在西汉时期，董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要，创立了新儒学；第三次是北宋时期，儒学吸收佛教、道教的思想，发展为理学。
本题难度：简单
2、判断题 针对美国政府以国家安全为由频频阻挠中国企业进入美国市场，2012年10月1日，三一集团就奥巴马和CFIUS对罗尔斯公司的选择性执法提出诉讼，这主要说明（?）
A．美国实行贸易保护主义政策
B．经济全球化以发达国家为主导
C．经济全球化趋势不可阻挡
D．我国企业利用规则意识增强
参考答案：D
本题解析：A在材料中有所体现，但不是材料表达的主要观点；B在材料中无从体现；C的说法过于笼统；D符合题意，材料的关键信息在于“三一集团就奥巴马和CFIUS对罗尔斯公司的选择性执法提出诉讼”，说明我国企业利用规则意识增强。
本题难度：简单
3、判断题 南宋朱熹说：“三纲五常，礼之大体，三代相继，皆因之而不能变。”其思想主旨是
A．提倡尊卑有别的社会秩序
B．继承发展古代传统思想
C．希望社会和谐有序的发展
D．维护传统道德价值体系
参考答案：D
本题解析：本题主要考查学生对基础知识识记能力，比较容易。根据所学知识，三纲五常是封建伦理道德观念的象征，朱熹强调三纲五常的地位，正是体现了其维护封建伦理道德观念，维护封建统治的理念。所以答案选D。
本题难度：一般
4、判断题 20 世纪90 年代形成的反映全球化趋势的经济组织是
A．欧洲联盟
B．北美自由贸易区
C．亚太经合组织
D．世界贸易组织
参考答案：D
本题解析：本题主要考查区分世界经济区域集团化和全球化。欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经合组织都是区域经济组织，世界贸易组织是经济全球化的产物。
本题难度：简单
5、判断题 当今中国，政治改革方兴未艾。回首往事，到昨天去寻找借鉴，汲取智慧，推进社会主义政治文明建设。阅读材料：
材料一：唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
（1）据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?三省六部制有何特点?结合材料指出这一制度的优点。
料二：“防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。”
——汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》
1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。……“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。”(华盛顿)
——范亚峰《华盛顿的宪政思想》
（2）材料二体现了怎样的原则?结合材料说明此原则的目的或作用。
材料三：孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。?
——《中华文明史》第4卷
“在中国实施的共和政治，是除立法、司法、行政三权外还有考选权和纠察权的五权分立的共和制政治。”
——《孙中山全集》第1卷
（3）结合材料三，说明孙中山对“三权分立”学说是如何发展的?结合所学知识，你如何理解孙中山是中国“共和制的重要催生人”?
（4）中共十七大报告提出，加快行政管理体制改革，建设服务型政府。十一届全国人大一次会议表决通过了备受关注的国务院机构改革方案。以上材料和问题对于我们推进中国的政治体制改革有何启示?
参考答案：1）皇帝和三省长官的综合意见。三省长官都是丞相，相权—分为三，三省相互牵制和监督。避免或减少决策失误，提高行政效率。
（2）原则：分权制衡；目的或作用：通过分权，以权力制约权力，防止权力的滥用和腐败(或防止出现专制)；实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡；保障民众利益。
（3）发展：将西方的三权分立学说与中国国情相结合，提出“五权分立”学说。理解：创建同盟会，提出三民主义；领导辛亥革命，推翻帝制，建立中华民国；颁布《临时约法》，维护民主共和。
（4）吸取古今之精髓，兼收中西优长，结合国情并与时俱进地加以时代创新。民主化、制度化、法律化是政治体制改革的方向。
本题解析：本题是对古今中外政治制度的考查。要结合材料信息，进行东西方政体的对比，理解政治制度的发展与国情之间的关系，进一步推动我国的政治制度的民主化建设。题目考查的是重点知识，难度不大。
本题难度：一般