高考历史必备知识点《拿破仑》在线测试(2020年最新版)(五)

时间:2020-08-06 03:25:39

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1、判断题  阅读下列材料:
材料一 人是生而自由的,但却无往不在枷锁中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。这种变化是怎样形成的?我不清楚。是什么才使这种变化成为合法的?我自信能够解答这个问题。
如果我仅仅考虑强力以及由强力所得出的效果,我就要说:“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时,他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利,来恢复自己的自由,所以人民有理由重新获得自由;否则别人当初夺去他们的自由就是毫无理由的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的……——法国某启蒙思想家的名著
材料二 在自然法则下面,一切人生来都是自由的,每一个人来到这个世界上都对自己的身体有支配的权利。
——杰斐逊
材料三 所有正确的或合理的事情都为分离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。……在这个时候,人们即使竭尽智慧,要不谈独立而保证这个大陆苟安一时,也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。
——潘恩《常识》
材料四 我们认为下列这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权改变或废除它……
——美国《独立宣言》
请完成:
(1)材料一的核心思想是什么?源于哪位启蒙思想家的什么著作?
(2)材料二的观点是什么?
(3)材料三的核心主张是什么?其依据何在?
(4)材料中阐述的北美独立的理由是什么?


参考答案:(1)摆脱枷锁,按社会契约建立合理的社会秩序,是人民的自由和权利。卢梭的《社会契约论》。
(2)天赋人权。
(3)抛弃和解,追求独立。卢梭在《社会契约论》中宣传的观点。
(4)英国的殖民统治损害了北美人民的自由和人权。


本题解析:本题以启蒙思想为切入点,主要考查启蒙思想的传播对北美独立战争产生的影响。解答的关键是要熟记启蒙思想家的主张,尤其是对其作概念化的归纳,然后在所给材料中寻找作印证分析的信息即可。


本题难度:简单



2、判断题  

嘉兴图书馆提供的馆藏资料中,详细的记载:秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神,其地后代名马塘堰。在海盐曾建驰道,自吴城,向东南经金山,至海盐澉浦秦驻山。” 秦始皇之所以能南巡海盐,得益于(? )

①统一事业的完成

②海运的兴起

③修筑以咸阳为中心的驰道

④京杭大运河的开通


A.③④
B.①②③
C.①③
D.②④


参考答案:C


本题解析:

试题分析:
解答时首先要读懂材料,明确材料含义:秦始皇南巡海盐,并在海盐修建驰道。根据所学知识,可知秦统一六国完成统一后,为巩固统治,采取了一系列的措施,修建驰道,加强对全国的统治是其中之一。由此判断C项正确。
由材料“由拳乘舟过长水”可知,秦始皇是经内河至海盐,故应排除②。京杭大运河开通于隋代,也应排除④项。
故选:C项。


本题难度:简单



3、判断题  拿破仑晚年说过:“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”这主要是因为《民法典》
[? ]
A.巩固和传播了资产阶级革命的成果
B.是世界近代史上第一部成文宪法
C.确立了资产阶级民主共和的基本原则
D.建立在拿破仑伟大的军事成就之上


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



4、判断题  右图是美国“为独立而敲响的自由钟”,它第一次长鸣是在( ? )


A.1773年7月4日
B.1775年7月4日
C.1776年7月4日
D.1783年7月4日


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、判断题  (15 分) 中外历史人物评说
阅读材料,回答问题。
材料? 1958 年,戴高乐因五月危机重返政坛,制定新宪法,成立法兰西第五共和国并当选第一任总统。戴高乐上台后对法国的外交政策进行一系列调整。包括支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国,这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。具体实施有:
①撤出北约军事一体化组织,改变法国在联盟中对美国从属地位,维护民族独立;
②建立法国独立的核威慑力量,打破美国的核垄断;
③同苏联及其他社会主义国家建立“缓和、谅解,合作”的关系,在东西方关系中
发挥作用,推动中法建交;
④建立一个摆脱美苏控制,以法国为中心的,法德联合为支柱的,由欧洲主权国家联合起来的“大欧洲联合”;
⑤实行非殖民化,在第三世界推行“积极存在”的政策,以求保持和增进法国在第三世界的利益和影响。
(1)根据材料并结合所学知识,分析戴高乐主义实施的背景。(6分)
(2)根据材料归纳戴高乐主义的特点并分析其影响。(9 分)


参考答案:
(1)战后美苏争霸、两大阵营对峙;法国地位衰落;欧洲开始走向联合。(6分)
(2)特点:独立自主、民族主义(民族利益至上)。
影响:对维护法国的主权和独立,提高法国国际地位,推动欧洲联合和世界多极化发展有积极作用。但限于国家实力,它不可能从根本上改变法国的国际地位。(9分)


本题解析:(1)首先明确材料中戴高乐主义实施的时间是1958年;其具体内容是:支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国。依据所学知识,当时的背景是:战后美苏争霸、两大阵营对峙;法国地位衰落;欧洲开始走向联合。
(2)依据材料中的“撤出北约军事一体化组织,改变法国在联盟中对美国从属地位,维护民族独立”、建立一个摆脱美苏控制,以法国为中心的,法德联合为支柱的,由欧洲主权国家联合起来的“大欧洲联合”、“以求保持和增进法国在第三世界的利益和影响”;可以得出,戴高乐主义的特点是:独立自主、民族利益至上;其影响是:对维护法国的主权和独立,提高法国国际地位,推动欧洲联合和世界多极化发展有积极作用。但限于国家实力,它不可能从根本上改变法国的国际地位。


本题难度:一般




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