1、选择题 据《新唐书》卷46《百官志》记载：唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”。唐代这一做法的目的是（ ）
A．凸显宰相位高权重地位
B．解决皇 ">
时间:2020-08-06 03:03:21
1、选择题 据《新唐书》卷46《百官志》记载：唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名”。唐代这一做法的目的是（ ）
A．凸显宰相位高权重地位
B．解决皇帝和宰相的分歧
C．强化皇权对相权的控制
D．加强相权抑制君主专制
参考答案：C
本题解析：材料内容反映的是唐代皇权对相权的限制，所以A项错误，它与材料内容相悖。B项对材料内容理解不准确，D项也材料内容相悖，故答案选择C项。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐代的政治制度
本题难度：一般
2、简答题 阅读材料，回答问题。
（中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显 然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独 制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间“天下下大变局”。 ——王家范《中国历史通论》
请回答：根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。（10分）
参考答案：西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚取代贵族政治。（10分）
本题解析：关于西周和秦朝的主要政治制度，根据所学知识很容易得出，西周：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制。关于两者差别，西周时贵族政治，是按血缘关系，是宗法制的体现。清朝是官僚政治，中央和地方的官员都是皇帝直接任命的，实现了中央垂直管理地方的制度。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度；秦中央集权制度的形成·贵族政治和官僚政治
本题难度：简单
3、选择题 “想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度
A.体现了其民主的运作方式
B.表明公民只享有形式上的平等
C.保证了案件判决的公平公正
D.为后世提供了完备的司法程序
参考答案：A
本题解析：试题分析：从材料中“直到既定的人数到齐为止”“ 开庭审理前，陪审员对案件一无所知”可体现了其民主的运作方式；这是事实上的平等，所以B项表明公民只享有形式上的平等说法错误；虽有民主的运作方式但是并不能保证案件判决的公平公正；它存在诸多的缺陷，也不是一种完备的司法程序，故此题选A项
考点：古代雅典的民主制制度
点评：此题为材料型选择题。此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提一则或数则材料，要求在读懂材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。解答材料解析型选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识；第二，抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。读懂材料是解答本题型的关键。
本题难度：一般
4、综合题 （13分）阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一：丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮以治天下也。
——《汉书·孔光传》引汉哀帝语
材料二：以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
——《贞观政要》引唐太宗语
材料三：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳妥。
——《皇明祖训》
（1）据材料一、二、三，分别指出汉、唐、明朝统治者对丞相的态度。（6分）
（2）汉、唐、明朝统治者对丞相的态度有无本质区别？请说明理由（3分）
（3）统治者对丞相的态度在明朝发生根本性的转变，这对中国社会发展造成了怎样的影响。（4分）
参考答案：（1）汉：认为丞相很重要，能辅助皇帝治理天下；唐：认为国家政事要百司商量、宰相筹划，不能一人独断；明：认为丞相专权乱政，故废丞相。（3分）
（2）没有本质区别，（1分）都是为了维护皇帝一姓的天下。（2分）
（3）明朝废丞相，使专制皇权发展到新高度；专制皇权有可能提高决策效率；但是一人独裁，将国家命运系于一人之手，最终成为社会发展的桎梏；社会对皇帝的崇拜造成了对个人自然权利流失的麻木，结果导致近代民主共和制的建立缺乏必要的社会基础。（3分，答对3点即可）
本题解析：（1）根据材料一中“朕之股肱，统理海内”等信息可知，汉朝统治者认为丞相很重要，能辅助皇帝治理国家。根据材料二中“皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行”可知，唐朝统治者认为国家政事要百司商量、宰相筹划，不能一人独断。根据材料三中“自秦始置丞相，不旋踵而亡……多有小人，专权乱政，今我朝罢丞相”等信息可知，明朝统治者认为丞相专权乱政，故废丞相。
（2）汉、唐、明朝的统治者对待丞相的态度并无本质区别。丞相作为中国古代最高官职，代替皇帝统帅文武百官、辅佐皇帝总理国家政务。不管是汉朝的重用丞相，还是明朝的废除丞相，统治者的根本目的都是为了维护君主专制统治。丞相只是他们加强统治的工具。
（3）明太祖废除丞相，权分六部，使君主专制进一步加强。君主专制的加强有可能提高行政效率，但也有很大弊端，如：权力过分集中可能导致决策失误；社会对皇帝的崇拜造成了对个人自然权利流失的麻木，导致近代民主共和制的建立缺乏必要的社会基础。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变、明清君主专制制度的加强·皇权与相权的矛盾、明朝加强君主专制的措施、君主专制的社会影响。
本题难度：一般
5、选择题 西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝，所用竹简需两人抬进宫。以后改变携书不便现象首先得益于发明了
A.造纸技术
B.雕版印刷
C.制墨技术
D.活字印刷
参考答案：A
本题解析：试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，为了改变书写材料的笨重和不方便携带，中国在西汉时期发明了造纸术，并在东汉时期经蔡伦加以改进，使纸张成为最主要的书写材料，故A符合题意，B C D三项都与材料中的“携书不便”不符。
考点：中国古代的科技成就
点评：本题主要考查了四大发明中造纸术的巨大作用，高考对中国古代科技成就的考查主要以选择题为主，主要考查学生对科技成就的实际能力，其中尤其需要指出的是四大发明对西方近代社会的形成和发展所起的重大贡献和作用成为高考考查的常考点和重点。
本题难度：一般